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省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京市 | 本一批 | 579 | 609 | 10585 | 1527 |
天津市 | 本科A段 | 612 | 585 | 4659 | 897 |
河北省 | 本一批 | 611 | 624 | 12087 | 1509 |
山西省 | 本一批 | 571 | 582 | 8662 | 1117 |
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本一批 | 576 | 595 | 6430 | 1031 |
遼寧省 | 本科批 | 609 | 620 | 7295 | 948 |
吉林省 | 本一批 | 589 | 6644 | ||
黑龍江省 | 本一批 | 602 | 583 | 5644 | 969 |
江蘇省 | 本一批 | 376 | 370 | 17387 | 3201 |
安徽省 | 本一批 | 604 | 615 | 9303 | 1138 |
福建省 | 本一批 | 579 | 601 | 7757 | 1196 |
江西省 | 本一批 | 592 | 603 | 9481 | 1340 |
山東省 | 本科批 | 609 | 601 | 12428 | 2241 |
河南省 | 本一批 | 600 | 599 | 16048 | 2092 |
湖北省 | 本一批 | 585 | 589 | 14939 | 2596 |
湖南省 | 本一批 | 587 | 612 | 11211 | 1585 |
廣東省 | 本科批 | 557 | 25458 | ||
廣西壯族自治區(qū) | 本一批 | 597 | 586 | 8373 | 1401 |
海南省 | 本一批 | 681 | 2841 | ||
重慶市 | 本一批 | 604 | 602 | 9033 | 1374 |
四川省 | 本一批 | 633 | 600 | 15217 | 2228 |
貴州省 | 本一批 | 569 | 614 | 8766 | 1187 |
云南省 | 本一批 | 615 | 7427 | ||
陜西省 | 本一批 | 582 | 615 | 11692 | 1017 |
甘肅省 | 本一批 | 557 | 587 | 7577 | 852 |
南京師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂,該學(xué)堂是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、國(guó)立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等時(shí)期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書(shū)院,后發(fā)展為金陵大學(xué),1951年與金陵女子文理學(xué)院(曾稱金陵女子大學(xué))合并,成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整,在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院,校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等?茖W(xué)校并入。2015年成為江蘇省與教育部共建高校。2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。目前,學(xué)校正在著力建設(shè)“有國(guó)際影響的高水平大學(xué)”。
南京師范大學(xué)作為一所百年老校,名家大師輩出,文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺(jué)敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘,著書(shū)立說(shuō),培育后學(xué)。經(jīng)過(guò)一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳,歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格,育就了“以人為本”的厚生傳統(tǒng),砥礪出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的拼搏意識(shí),塑造了“追求卓越”的創(chuàng)新精神。學(xué)校以“正德厚生、篤學(xué)敏行”為校訓(xùn),形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、奮發(fā)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。
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