一、山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)區(qū)

山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在太原市杏花嶺區(qū),具體地址在山西省太原市杏花嶺區(qū)馬道坡街57號(hào),該校是一所隸屬于山西省教育廳獨(dú)立設(shè)置的公辦普通高等學(xué)校，是先進(jìn)基層黨組織、高校文明單位、山西省民主管理先進(jìn)學(xué)校。

二、山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所獨(dú)立設(shè)置的公辦普通高等學(xué)校,隸屬于山西省教育廳。學(xué)院前身為創(chuàng)建于1958年的山西輕工業(yè)學(xué)校,2003年開始舉辦高等職業(yè)教育,2009年3月,經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。58年來,為社會(huì)培養(yǎng)了2萬多名技術(shù)技能型人才。學(xué)院連續(xù)八年榮獲山西省“平安校園”先進(jìn)單位,近年來,榮獲“先進(jìn)基層黨組織”、“高校文明單位”、“山西省民主管理先進(jìn)學(xué)�！�、“省級(jí)治安先進(jìn)單位”、“山西省高�；锸彻ぷ飨冗M(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院地處太原市杏花嶺區(qū),毗鄰東山生態(tài)園,為東環(huán)高速、東中環(huán)路、G307國(guó)道所環(huán)繞,空氣清新,環(huán)境宜人。學(xué)院占地57533平方米,建筑面積63654.00平方米,建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè),其中國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),中央財(cái)政支持的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),建有89個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有教師130人,其中教授3人,副教授39人,取得碩士(或以上)研究生學(xué)歷或?qū)W位教師73人。全日制在校生4000人。

學(xué)院設(shè)有輕工工程系、化工工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、工商管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)教學(xué)部和思想政治理論教學(xué)研究部、繼續(xù)教育部等9個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)21個(gè)專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為山西省品牌專業(yè);食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、煤化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)為山西省特色專業(yè);材料工程技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)為山西省緊缺人才專業(yè);裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為山西省教改試點(diǎn)專業(yè);煤化工生產(chǎn)技術(shù)、印刷圖文信息處理專業(yè)為中央財(cái)政支持的建設(shè)項(xiàng)目;煤化工生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、印刷圖文信息處理實(shí)訓(xùn)基地、食品生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地;物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院有山西省“雙師型”優(yōu)秀教師3名;山西省模范教師1名;山西省委聯(lián)系的高級(jí)專家1名;全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任1名,委員11名;學(xué)院近年來承擔(dān)或完成省級(jí)以上教科研項(xiàng)目30余項(xiàng),獲獎(jiǎng)項(xiàng)目13項(xiàng),其中山西省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),山西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。完成省級(jí)精品資源共享課3門。近年來,教師發(fā)表教科研論文百余篇,主編或參編教材、專著近40部,其中教育部國(guó)家規(guī)劃教材8部。

學(xué)院積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以”校企合作 工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn),在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中,逐步形成“校企共同制定人才培養(yǎng)方案、校企共同建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、校企共同培養(yǎng)師資隊(duì)伍、校企共同搭建社會(huì)服務(wù)平臺(tái)”的育人機(jī)制。校企深度融合進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展,大大提高了人才培養(yǎng)水平,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年保持在92%以上,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

展望未來,學(xué)院將全面貫徹黨的教育方針,遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有、具有良好公共道德和職業(yè)道德,適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)一線需要的技術(shù)技能型人才。圍繞國(guó)家和山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革,深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力,努力把學(xué)院建設(shè)成為有特色、高水平的高等職業(yè)學(xué)院。