篇一：

張玉滾同志自己是從這里讀書(shū)讀出去的，在籌劃外出工作的時(shí)候，老校長(zhǎng)找到了他，希望他能夠留下來(lái)和他一起給這些孩子教書(shū)。這里是黑虎廟，一個(gè)偏僻不通車(chē)的地方，許多老師都不愿意來(lái)這里教書(shū)。老校長(zhǎng)的一番話讓張玉滾決定留下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有他，這些孩子就受不了教育了。他說(shuō)：“老師，啥也不說(shuō)了，我不走了�！本褪沁@樣的一句話，讓他堅(jiān)守了17年，并且還將繼續(xù)堅(jiān)守下去。

也許生活在幸福環(huán)境下的人很難體會(huì)到讀書(shū)居然可以是這么難的一件事情！為了讓孩子們都能讀上書(shū)，玉滾老師就這樣留下來(lái)了！他為了讓孩子們有著更好的教育，各門(mén)功課樣樣精通，不僅僅是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還教大家發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，為此他自己還專門(mén)先去學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，照著磁帶、錄音機(jī)一遍遍學(xué)！課外他還帶領(lǐng)孩子們?nèi)チ私獯笞匀坏拿孛埽瑐魇趯W(xué)生們很多科學(xué)知識(shí)！就是這種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，他被孩子們深深地喜歡，也讓家長(zhǎng)們格外放心。

他對(duì)于每一個(gè)孩子的具體情況都是了如指掌的，關(guān)心著每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。在學(xué)生家里需要幫助的時(shí)候，他也會(huì)第一時(shí)間感到進(jìn)行幫助！這樣一位好老師說(shuō)：“他要向雷鋒學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)做一顆螺絲釘，釘緊在這座大山里面�！边@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，值得我們每一位教師來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)！孩子不論家境如何，每一個(gè)都要用心來(lái)教育、來(lái)呵護(hù)，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，作為教師，一定要明白自己的身上所承擔(dān)的責(zé)任！

張玉滾同志和他的妻子，在著作大山里面，默默為這群孩子們付出，教育他們，給大家不亞于城里的教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)，相信知識(shí)改變命運(yùn)。這樣的一份堅(jiān)守，是他17年來(lái)的堅(jiān)持，在他的感召下，越來(lái)越多的人愿意來(lái)到這片山村教育孩子們，希望靜候有更多像張老師一樣的好老師，這樣孩子們的未來(lái)就有了初步的保障！感謝為教育事業(yè)付出的老師們！

篇二：

張玉滾同志的先進(jìn)事跡令人敬仰，他不忘初心，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃俗鳛橐幻�人民教師的�?yōu)秀品質(zhì)。

為人師表從來(lái)就不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞匯，而是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的工作態(tài)度，是對(duì)自我的要求。張玉滾把工作當(dāng)成事業(yè)，把為人師表貫穿生活的始終。也許，他也會(huì)覺(jué)得累、覺(jué)得苦、覺(jué)得生活對(duì)他的不公平，但是他沒(méi)有抱怨、沒(méi)有氣餒、沒(méi)有自怨自艾而是在多重任務(wù)和高壓力下身兼數(shù)職，認(rèn)真工作并取得非常出色的成績(jī)。面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，他沒(méi)有打退堂鼓，而是無(wú)怨無(wú)悔的為每一位學(xué)生付出自己的心血。

古人云：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。以前我以為這就是人生的高境界。而今我觀看了張玉滾同志的視頻，我才知道自己有多么的狹隘。張玉滾同志在生活上算不上達(dá)，甚至可以說(shuō)是窮，因?yàn)槎嗄陙?lái)他的工資只有微薄的80元，然而他卻讓我看到兼濟(jì)天下的豪情。是的，可能有些人會(huì)挑刺說(shuō)，哪里來(lái)的天下，只是小小的黑虎廟小學(xué)。確實(shí)黑虎廟小學(xué)不大，但是我相信這就是張玉滾同志的“天下”，他為之付出心血，無(wú)私奉獻(xiàn)的“天下”。

在物欲橫流的今天，在教師已經(jīng)守不住本心的今天，張玉滾同志的事跡在洗滌我們心靈的同時(shí)也為我們樹(shù)立了榜樣。情灑山鄉(xiāng)無(wú)怨悔，無(wú)私奉獻(xiàn)不圖報(bào)。我們要以張玉滾同志的作風(fēng)為標(biāo)榜，樹(shù)立不忘初心、為人師表的價(jià)值追求，無(wú)論時(shí)代條件如何發(fā)展、社會(huì)環(huán)境如何變化，都要保持愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)，確保人類靈魂工程師的純潔。

張玉滾的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一名人民教師對(duì)學(xué)生的深厚感情和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)。我們要像張玉滾那樣，牢固樹(shù)立不忘初心、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。內(nèi)化于心、外化于行，做到任何時(shí)候都要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守人民教師的初心和為人師表的信仰。