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【1】音樂鑒賞心得體會(huì)
傳統(tǒng)是一條長(zhǎng)流不息的大河,它連接著過去、現(xiàn)在和未來。中國(guó)傳統(tǒng)音樂更是中華文明的瑰寶。他源遠(yuǎn)流長(zhǎng),緩緩流淌了幾千年,流露出聲音起伏回蕩的美感;滲透著創(chuàng)作者的情感世界;洗滌著聆聽者的心田;更體現(xiàn)了整個(gè)中華民族的習(xí)慣和哲學(xué)理念……
一、中國(guó)傳統(tǒng)音樂的理論體系。
雖然我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂有著無以言傳的熱愛,但我還是覺得自己永遠(yuǎn)摸不透曲調(diào)背后的理論體系。我的理解也一定不像專業(yè)研究者對(duì)我們傳統(tǒng)音樂所闡述的那樣專業(yè)、準(zhǔn)確,所以我也只能就自己有限的知識(shí)淺談我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂理論體系的理解。
談到中國(guó)傳統(tǒng)音樂的理論體系,也許大多數(shù)人都會(huì)將其與西方音樂體系進(jìn)行比較。當(dāng)然,我也一樣。西方古典音樂有理論,有規(guī)范,也有大量的文字和音響文獻(xiàn),易于流傳;而中國(guó)傳統(tǒng)音樂每一套完備的作曲理論與法則,交易失傳。此外,中國(guó)傳統(tǒng)音樂多以線條為主,而西方音樂更講究和聲。中國(guó)傳統(tǒng)音樂注重氣息,而西方音樂更講究節(jié)奏。中國(guó)傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)作注重感覺,而西方音樂的創(chuàng)作更講究理性。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂講究倫理準(zhǔn)則。子曰:“移風(fēng)易俗莫善于樂,安上治民莫關(guān)于禮!笨梢娭袊(guó)傳統(tǒng)音樂與“禮”是分不開的。古人承認(rèn)音樂的思想性和藝術(shù)藝術(shù)性,以“善”和“美”來評(píng)價(jià)音樂,崇尚平和中庸的審美標(biāo)準(zhǔn)。古人主張“樂而不淫,哀而不傷”的雅樂,有“惡鄭聲之亂雅也”的偏見。中國(guó)傳統(tǒng)音樂把內(nèi)容的“善”“和”放在第一位,而將藝術(shù)形式的美放于第二位。對(duì)此,《樂記》中可以找到論斷“是故德成而上,藝成而下,行成而先,事成而后。”在老子《道德經(jīng)》的“大音希聲”的論點(diǎn)中我們也可以看出,老子認(rèn)為最美好的音樂應(yīng)該使人內(nèi)心和諧平靜,使人在不知不覺之中得到精神上的升華。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂在思想上要求服從于一定倫理學(xué)和美學(xué),音樂上強(qiáng)調(diào)“五聲、六律、七音、八風(fēng)”以及“清濁、大小、長(zhǎng)短、哀樂、剛?cè)帷。從中?guó)傳統(tǒng)音樂的角度,古人把聲音分為“人籟”、“地籟”和“天籟”,F(xiàn)在流行的天籟之音應(yīng)該就出自這里。這種聲音“聽不聞其聲,視不風(fēng)其行,充滿天地,苞裹六極”。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂雖然大多與政治相聯(lián)系,但是就它的純審美的要求來看,它有著相當(dāng)穩(wěn)固的一貫性。中國(guó)傳統(tǒng)音樂的審美要求大體可分為“和、靜、清、遠(yuǎn)、古、淡、恬、逸、雅、麗、亮、采、潔、潤(rùn)、圓、堅(jiān)、宏、細(xì)、溜、健、輕、重、遲、速”這二十四況。形象的說,它的美學(xué)要求很像中國(guó)的書法:在音樂的微觀層次上,每個(gè)音的音頭、音腹、音尾的細(xì)節(jié)處理都有輕重、剛?cè)帷⑶、收放、方圓、緩急、濃淡、希密、虛實(shí)之分。這很像書法中的“用筆”:有中鋒、側(cè)鋒、藏鋒、出鋒、方筆、圓筆、輕重、急除之分。大型樂曲的樂章或全曲的布局,就像書法中的整個(gè)作品的“章法”。
《樂記》從儒學(xué)的角度論述了中國(guó)傳統(tǒng)音樂的本源:“凡間之起,由人心也。人心之動(dòng),物之使用使然也,感于物而動(dòng),故形于聲!笨梢,我國(guó)的傳統(tǒng)音樂是我國(guó)人民生活的產(chǎn)物,西方音樂中的表現(xiàn)性并不一定比中國(guó)傳統(tǒng)音樂的表現(xiàn)性好,中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的造型性也不一定比西方音樂的造型性遜色。中國(guó)傳統(tǒng)音樂理論體系有其局限性也有其優(yōu)越性,只要我們?nèi)∑渚A取其糟粕,不斷更新,一定會(huì)使我們的傳統(tǒng)音樂在歷史的長(zhǎng)河之中更站的住腳。
二、中國(guó)傳統(tǒng)音樂的意境神韻。
與西方音樂相比,中國(guó)傳統(tǒng)音樂重神,而西方音樂重形;中國(guó)傳統(tǒng)音樂貴虛,而西方音樂貴實(shí);中國(guó)傳統(tǒng)音樂重視表現(xiàn),而西方音樂重視造型;中國(guó)人重視藝術(shù)的意境,而西方人重視生活的表層;中國(guó)人講究精神生活的滿足,而西方人講究物質(zhì)生活的得失;中國(guó)人談戀愛脈脈含情,而西方人談戀愛直言不諱;中國(guó)人愛好中和含蓄,而西方人愛好過分夸張。中國(guó)傳統(tǒng)音樂追求意境的高雅,重視形神、虛實(shí)、情理、氣韻、文質(zhì)等范疇。它體現(xiàn)一種虛的意境。音與音之間聽起來似乎是不連貫的,但是實(shí)際上在音和音之間,它為聽者留下了想象和體驗(yàn)的空間。它強(qiáng)調(diào)的是一種思想的內(nèi)涵,而不是音效的強(qiáng)度。從這一方面也充分體現(xiàn)出我們中華民族包羅萬(wàn)象、胸襟廣闊的精神追求。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂的創(chuàng)作者在創(chuàng)作中,為表現(xiàn)意境神韻,往往將主觀意志滲透到所要表現(xiàn)的客觀事物之中。他們?cè)谘葑鄷r(shí)已經(jīng)投入地把自己變成了某個(gè)事物。使客觀事物有了自己主觀思想,靠心靈對(duì)自然進(jìn)行直覺體驗(yàn),體現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。中國(guó)傳統(tǒng)音樂在演奏時(shí)既肯定自然的山水,又不僅僅表現(xiàn)自然的水聲;肯定鳥鳴和風(fēng)聲,又不僅僅模仿其聲。它強(qiáng)調(diào)人對(duì)自然的內(nèi)心體驗(yàn),就像我國(guó)的書法藝術(shù)“字之于形式之外,所以致乎美之意境也”。在這一過程之中,創(chuàng)作者往往不分物我,把自己想象成物,或是讓物變成自己,就像金圣嘆所說:“人看花,花看人。人看花,人到花里去;花看人,花到人里來!睆亩_(dá)到“物我同化”的境界。
我想我國(guó)傳統(tǒng)音樂的意境神韻應(yīng)來自于“書畫”的意境審美。與西方音樂不同的是,在聽中國(guó)傳統(tǒng)音樂時(shí),你會(huì)勾勒出水墨山水畫的寫意,而聽西方音樂時(shí),你只會(huì)想到油畫的寫實(shí)。中國(guó)傳統(tǒng)音樂的意境神韻也有境界之分,根據(jù)人與自然融合的程度分為:第一境界,“落葉滿空山,何處尋行跡”;第二境界,“空山無人,水流花開”;第三境界,“萬(wàn)古長(zhǎng)空,一朝風(fēng)月”。第一境界為最低境界,聽到的只是客觀事物;在第二境界中,客觀事物開始被賦予了主觀情感;達(dá)到第三境界時(shí),便可以聽到“山之靈氣”達(dá)到“物我兩忘”超凡脫俗。
在中國(guó)的傳統(tǒng)音樂中,人們主張音之樂應(yīng)以其意境之美為標(biāo)準(zhǔn)。人們認(rèn)為最美好的音樂不是人為的創(chuàng)作出來的,而是大自然天地感化和陶冶的結(jié)果。為了追求一定的意境,古人喜歡置身于大自然中欣賞和演奏音樂:或松下、或清泉邊、或泛舟江中、或隱逸山林,即便是在家中演奏聆聽音樂,也大多選擇在亭臺(tái)、游廊、庭院……這些開放的空間。“獨(dú)坐幽徨里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。林深人不知,明月來相照!(王維《竹林館》)這種環(huán)境可以使音樂在周圍的空氣中散發(fā)開來。也可以把外部環(huán)境中自然界的風(fēng)聲、水聲、鳥鳴聲等“天籟之音”引入其中,使人的思緒飛回到自然,更好的融入其中的意境。中國(guó)傳統(tǒng)音樂在意境的表現(xiàn)上,通過想“虛”“遠(yuǎn)”的手法營(yíng)造出一種空靈的美感,通過虛遠(yuǎn)的延長(zhǎng)變化,使曲音若斷若續(xù),若有若無,達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的境界,使意境更顯悠遠(yuǎn)朦朧與含蓄。
三、中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的宗教思想。
正如德國(guó)哲學(xué)家馬克思所說:“沒有一個(gè)偉大的純潔的藝術(shù)是無宗教的,藝術(shù)愈宗教化,他就愈有藝術(shù)性。”中國(guó)的傳統(tǒng)音樂融匯了“儒、道、佛”三家的思想精華,在思想上追過“真、善、美”,在后期的發(fā)展中更體現(xiàn)了佛教的禪宗思想。
佛教的禪宗思想不僅在藝術(shù)的表現(xiàn)內(nèi)容、方式等方面給中國(guó)傳統(tǒng)音樂帶來了新鮮元素,而且在創(chuàng)作思想、審美情趣等深層思想方面也很大的影響了中國(guó)傳統(tǒng)音樂。神宗的“自性論”“頓悟論”等思想極大地激發(fā)了中國(guó)傳統(tǒng)音樂的主觀能動(dòng)性。
神宗注重音樂創(chuàng)作中“心”的作用,要求“以心感物”。在這一方面中國(guó)傳統(tǒng)音樂便把大部分的精力放在了音樂所負(fù)載的內(nèi)容上,而不像西方音樂那樣更多地重視音樂本身。德國(guó)哲學(xué)家卡希爾曾說過:“認(rèn)識(shí)自己乃是哲學(xué)家探討的最高目標(biāo)。”其實(shí)認(rèn)識(shí)自我也是中國(guó)傳統(tǒng)音樂以心感物的最高目標(biāo)!耙磺腥f(wàn)法,盡在自心中……”“我自用我法,法自我立”“失樂者,從于心者也!闭J(rèn)識(shí)自我,以自我感受的表現(xiàn)手法將這種體驗(yàn)通過音樂表現(xiàn)出來。“心即理也”不像西方音樂過度的注重音階,音調(diào),中國(guó)傳統(tǒng)音樂追求“無法之法”,一切隨性,自成曲調(diào),人對(duì)音樂的主觀性。對(duì)禪宗思想來說音樂只是人追求自我超脫的一種手段,在音樂的婉轉(zhuǎn)回絕中人可以實(shí)現(xiàn)自我,達(dá)到精神自由。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂在思想上要求注重人的悟性。西方音樂強(qiáng)調(diào)聽覺的表現(xiàn)與沖擊而中國(guó)傳統(tǒng)音樂則更多地注重人的思想的頓悟。禪宗主張“教外別傳,不立文字,頓悟見性”禪宗中國(guó)傳統(tǒng)音樂都要求反映自然,求真,求美,觀宇宙之萬(wàn)物,感天地之靈氣。所謂“悟道”與“頓悟”不是容易推理認(rèn)識(shí),而是人的主觀的內(nèi)在感悟。他通過曲調(diào)的綿延來傳達(dá)一種思想,一種情緒,一種追求。他超脫了時(shí)間空間的界限。達(dá)到心靈的碰撞。如果用發(fā)展的眼光來看更可以說中國(guó)的傳統(tǒng)音樂在思想的表現(xiàn)上吧禪宗的“頓悟”升華成為了聽覺的領(lǐng)悟,所謂的“羚羊掛角,無跡可求,非有妙語(yǔ),難以領(lǐng)略!
四、中國(guó)傳統(tǒng)音樂的傳情達(dá)意。
此音而東之,乃干戚羽麾,謂之樂。凡音者,生人心者也。情動(dòng)于中,行于聲;聲成文,謂之樂。中國(guó)傳統(tǒng)音樂的美不在于“樂”而在于“情”。他的豐富的情感魅力可謂讓人情不自禁地為之傾倒;一把琵琶就能傳達(dá)出昭君徹夜難眠之憂態(tài);一架古箏就能彈奏出“我太山之沉穩(wěn),汨汨溪水之靈動(dòng);一只古?就能吹出五千年朝代興衰之幽思。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂注重“天人合一“的情感理念,強(qiáng)調(diào)人的情感的自然流露。他是一種化抽象為具體的情感藝術(shù),他不像西方音樂通過科學(xué)的系統(tǒng)的方法構(gòu)建音樂,而是通過人的情感起伏奏成曲樂的緩急綿延。我每每聽到這古典的回響都會(huì)沉靜,沉靜再沉浸下來。靜靜的聽,細(xì)細(xì)的品:如酒杯,充滿一杯佳釀,盈盈入口,入心,入情;曲如白玉,如親人,滿載柔情,吻你、依你、撫慰你。這是多么深重的文化底蘊(yùn)在絕致、純凈的聲音中幽幽的透出一縷又一縷清香,恬淡、寧?kù)o與深邃,這濃烈的情思隨著美妙的曲調(diào)一同散發(fā)出來,感染著人的每一根神經(jīng),“江上調(diào)玉琴,一弦一清新。冷冷七弦變,外木澄幽陰。能使江月白,又令江水深,始知梧桐枝,可以徽黃金!鼻俾曋允菇赂,江水更深,并非是江月真的白了,江水真的深了,而是舞琴者以情貫之,聽琴者以意達(dá)之的真實(shí)寫照。
他不僅注重演奏者的感情投入,也注重聆聽者的情意所達(dá)。對(duì)于這一點(diǎn),我認(rèn)為“高山流水”的典故是最好的證明《呂氏春秋》:“伯樂古琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在泰山,鐘子期曰:善哉乎鼓琴巍巍乎若泰山。以為世無足為鼓琴者。這不僅僅是知音難覓,更是知情難尋曾經(jīng)聽說優(yōu)秀的演奏者在演奏的時(shí)候會(huì)讓自己感覺他手中的琴簡(jiǎn)直就是身體的一部分?墒,當(dāng)我在電視上看到古琴的四手齊彈時(shí),演奏者的情感投入?yún)s讓我有了正好相反的審美感受:人是琴的一部分才對(duì)!那時(shí),古琴分明是一個(gè)活生生的,澎湃情感的生命,人的四只手,以及那些跳動(dòng)的音符,這一切都是古琴本身醞釀已久的情感的宣泄。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂的感情表達(dá)是多樣的。他既是有火一樣熱情的《蘭花草》《信天游》,也有詼諧幽默的《夫妻》;既有“輕細(xì)小雅的江南細(xì)竹,也有“優(yōu)美秀麗”的小曲;既有大紅大綠,也有水墨白描;既有反映為生存權(quán)利而斗爭(zhēng)的《二泉映月》《走西關(guān)》也有反映爭(zhēng)取幸福生活而奮斗的《梁祝》。
世界在變化,唯獨(dú)內(nèi)心我們傳統(tǒng)音樂的感覺不會(huì)變。在昏黃的靜謐雨夜,在晨曦清盈盈林中,在烈日當(dāng)空的午后,當(dāng)古典的音樂在耳邊響起,我的思緒便會(huì)不自覺的追隨古典音樂,任我怎樣努力也不聽我使喚。傳統(tǒng)音樂中流露出的古典的美在情愫溫暖著人的悲涼,滋潤(rùn)著漫漫的旅程。傳統(tǒng)音樂從不言愛,卻把愛字表達(dá)的淋漓盡致;傳統(tǒng)音樂從不言愁,卻讓人品味到痛徹心扉的哀怨。在中國(guó)傳統(tǒng)音樂中感悟人生,從星云流水般的樂曲中捕捉其他音樂無法領(lǐng)略的生命的深遠(yuǎn)與神秘石多么幸福的事。時(shí)光流轉(zhuǎn),我們不經(jīng)意就走到了現(xiàn)在,聆聽傳統(tǒng)音樂的小橋流水,心底的旋律宗在不經(jīng)意間響起又響起,中國(guó)傳統(tǒng)音樂讓我們躲開都市的喧囂和紅塵的虛榮,感受經(jīng)過歲月沉淀所積淀下來的經(jīng)典。真的希望更多的人在中國(guó)傳統(tǒng)音樂的美中,頓悟忙忙碌碌背后的人生真諦。
【2】音樂鑒賞心得體會(huì)
每天我們都會(huì)聽到各種各樣的音樂,或喜或悲,或激揚(yáng)或低沉,我們感受著音樂的種種,然而很多人都把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽,而并不懂得音樂的內(nèi)涵、魅力、作用。音樂不僅是簡(jiǎn)單的幾首歌,幾個(gè)曲子,它有著深刻的意蘊(yùn),它包含了很多知識(shí)。在我們?nèi)粘I钪衅掌胀ㄍǖ囊魳返珔s能起著巨大的作用,讓我們變得更加睿智,更加敏銳。
首先,音樂能開發(fā)一個(gè)人的思維,啟迪一個(gè)人智慧。法國(guó)大文豪雨果有一句至理名言:"開啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙,一把是數(shù)字,一把是文字,一把是音符。"可見音樂對(duì)一個(gè)人
的智力的開發(fā)有著重大的作用,很多人胎教選擇的就是用音樂,就因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng),從而開發(fā)一個(gè)人的思維。記得
美國(guó)有一所中學(xué)每年都會(huì)培養(yǎng)一大批優(yōu)秀學(xué)生,而且他他們的學(xué)生最后很多都成就斐然,有個(gè)記者去調(diào)查采訪,當(dāng)問及校長(zhǎng)為何他可以
培養(yǎng)出這么多的人才時(shí)?校長(zhǎng)笑道,“因?yàn)槲覀冏⒁忾_發(fā)學(xué)生的思維!痹瓉碓谒膶W(xué)校讀書,如果想要畢業(yè)的話,不僅需要各門成績(jī)都達(dá)標(biāo),還有一點(diǎn)額外的要求就是每個(gè)學(xué)生必須學(xué)會(huì)一門樂器,這就是他們的秘訣,很簡(jiǎn)單,但是很科學(xué),因?yàn)樗麄兌瞄_發(fā)學(xué)生的思維,也就是智力啊!音樂能讓人變得敏銳,思維更加活躍,這對(duì)一個(gè)人的開拓創(chuàng)新的能力的培養(yǎng)是很重要的。
美國(guó)心理學(xué)家勞舍爾曾在英國(guó)《自然》雜志發(fā)表過一篇《音樂與空間作業(yè)的表現(xiàn)》的文章,產(chǎn)生巨大的社會(huì)效應(yīng)。文章論證了聽莫
扎特音樂能夠促進(jìn)人的空間技巧。勞舍爾說,他邀請(qǐng)大學(xué)生聽音樂,然后對(duì)他們進(jìn)行智商測(cè)試。某大學(xué)生在聽了10分鐘的莫扎特《d大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》后,在空間推理測(cè)試中的得分有明顯的提高。比如,“與聽放松指令和不聽音樂時(shí)相比,聽了音樂的大學(xué)生智商得分(IQ)提高了8或9分。”這一發(fā)現(xiàn)激起了公眾對(duì)莫扎特音樂的熱情,雖然一些科學(xué)家對(duì)此表示懷疑,這就是后來被廣泛傳播的“莫扎特
效應(yīng)”。
現(xiàn)實(shí)中,音樂對(duì)人的智慧的開發(fā)的例子也是不勝枚舉,前任副總理李嵐清同志在他的《音樂筆談》一書中,談到在接見香港匯豐銀行
總經(jīng)理時(shí),總經(jīng)理向他介紹匯豐銀行招聘專業(yè)人才時(shí),同時(shí)也招進(jìn)一些音樂藝術(shù)人才,然后加以專業(yè)訓(xùn)練,結(jié)果這些人在同樣工作崗位
上往往比本專業(yè)的人員還出色。他還談到,愛爾蘭是一個(gè)愛好音樂的國(guó)家,同時(shí)也是軟件大國(guó)。
這就是音樂,一把開啟人的智慧的鑰匙!
其次,音樂能提高一個(gè)人的道德修養(yǎng)。雅正和諧的音聲,對(duì)教化人心有莫大的功效。古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為:“節(jié)奏與樂調(diào)有最強(qiáng)烈的力量浸入心靈的最深處,如果教育的方式適合,它們就會(huì)拿美來浸潤(rùn)心靈,使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水,干凈無暇,純潔無比,聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中一樣,它可以讓你的心靈得到凈化,精神得到升華陶冶。當(dāng)你忘我的融入到音樂中時(shí),就仿佛身處仙境一樣,使自己變得完美,自己的境界在不知不覺中提升。我國(guó)最早的一部比較完整的、珍貴的先秦時(shí)期儒家音樂思想和音樂理論著作《樂記》,就很重視音樂的教化育人作用和道德影響力。曰:“德者,性之端也;樂者,德之華也!庇终f,學(xué)習(xí)“樂”可以陶冶內(nèi)心,那末平易、正直、慈愛、體諒的心情,就蓬蓬勃勃地產(chǎn)生了……即曰:“致樂以治心,則易直子諒之心油然生矣!薄稑酚洝分袑(duì)音樂能深刻感化人心,自然移風(fēng)易俗也有論述,“樂者,圣人之所樂也,而可以善民心。其感人深,其風(fēng)移俗易,故先王著其教焉!笨梢姽湃艘呀(jīng)深深地體會(huì)到了音樂在育人方面的重要作用,它可以提高人的思想道德修養(yǎng)。
“是故先王之制禮樂也,非以極口腹耳目之欲也。將以教民平好惡,而返人道之正!睆(qiáng)調(diào)以美好和順的音樂教育人民棄惡揚(yáng)善,回歸純樸之道。我國(guó)古代思想家荀子也指出:“聲樂之入人也深,化人也速”肯定了音樂在人的品行、性格形成中的作用。佛教理論中特別強(qiáng)調(diào)聽覺對(duì)人的影響,有“六根之中耳根最利”之說。近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊舱劦剑骸吧w欲改造國(guó)民之品質(zhì),則詩(shī)歌音樂為精神教育之一要件”。一代代的偉人都在用自己的領(lǐng)悟向大家闡述著音樂的魅力,音樂就像流了五千年的河,凈化了一代一代人的心靈。
一首好歌,一曲好樂,可以從政治態(tài)度、倫理道德、思想品格和情操上等對(duì)人的素質(zhì)產(chǎn)生影響。《義勇軍進(jìn)行曲》使人產(chǎn)生激昂斗志;《命運(yùn)》使人面對(duì)困難不屈不撓;《我的祖國(guó)》,使人熱愛祖國(guó)之心油然而生;《走向》,敦促人們快馬加鞭追趕的步伐……音樂欣賞的作用在于可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進(jìn)的動(dòng)力。
而且音樂還能提高人的審美認(rèn)知能力。欣賞音樂是一種審美活動(dòng)。高爾基說過;“照人的天性來說,人都是藝術(shù)家,他無論在什么地方,總能希望把美帶到他的生活中去!痹谝魳肺幕校粋(gè)很重要的問題就是審美的觀念及其與別的藝術(shù)之間的關(guān)系。音樂審美對(duì)于西方文化來說,審美意義即主要是對(duì)美的事物的感性認(rèn)識(shí),而不是對(duì)真或善的事物的理性認(rèn)識(shí),這也就是音樂審美的功能。就像人們能接受小夜曲所賦予的思念,復(fù)調(diào)音樂創(chuàng)造的對(duì)話,奏鳴曲表達(dá)的矛盾、交響樂寓意的哲理一樣,大多都是這種審美功能作用下的結(jié)果。音樂教育是人類社會(huì)重要的文化教育活動(dòng),它能使人具有高尚情感和豐富內(nèi)心世界的一種社會(huì)文化現(xiàn)象。音樂藝術(shù)是一項(xiàng)塑造人的工程,它通過多種形式對(duì)人的審美能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行挖掘和培養(yǎng),從而達(dá)到人的心靈陶冶和人格塑造。音樂教育只有在對(duì)真、善、美統(tǒng)一,知、情、意統(tǒng)一的理想人格的塑造中,才能發(fā)揮其特色鮮明的教育作用,才會(huì)實(shí)現(xiàn)其真正的藝術(shù)價(jià)值。這種價(jià)值的體現(xiàn)是指被塑造的人,能夠成為具有高尚思想道德情操的人,成為具有科學(xué)的審美觀,能夠辨別是非善惡的人,成為具有良好的心理品質(zhì)和豐富的內(nèi)心情感的人。所以音樂教育在完善人格、表現(xiàn)個(gè)性、陶冶情操、提高人的審美情趣以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面都具有非常重要的作用。
一首優(yōu)秀的音樂作品是作者凝情于筆,注情于音的結(jié)晶。但是,這僅僅是停留于樂譜上的成果,僅僅是一度創(chuàng)作。演唱(奏)音樂作品的過程是二度創(chuàng)作。聽者對(duì)音樂欣賞感受及領(lǐng)悟是三度創(chuàng)作。鑒于音樂藝術(shù)在表達(dá)方式上的特殊性,使它在“二度創(chuàng)作”和“三度作”的審美過程中,也形成了一種特殊的思維方式,即以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)、理性分析為引導(dǎo)的多種心理因素。音樂藝術(shù)既不能像文學(xué)樣直接敘述事件,也不能像美術(shù)作品那樣直接描繪生活,音樂藝術(shù)是寬泛的藝術(shù),它不受視覺的限定,全憑聽覺的感知去展開想象的膀,在美的立體空間中盡情地翱翔。它以樂音的律動(dòng)為生命,或如蜿蜒流淌的小溪,或如九曲連環(huán)的黃河,或如一瀉千里的長(zhǎng)江。它運(yùn)動(dòng)中形成的審美意象,使人們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。它感動(dòng)著人的心靈,讓人感受著音樂的輕撫,喚起人們情感和強(qiáng)烈激情的巨能量。它強(qiáng)烈地作用于人的情感領(lǐng)域,使人心馳神往、如醉如癡;使人的審美觀得到了發(fā)展,使人增加愛了對(duì)真善美的追求。
另外音樂在促進(jìn)交流和表達(dá)方面也有著重要的作用。音樂具有交流、傳遞“信息”的功能,然而,音樂的“信息”是怎樣傳達(dá)的呢?是傳遞音符的高低、音色的明暗、節(jié)奏的快慢,還是傳遞音響帶給我們的聯(lián)想?人們已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到,音樂并不是一種世界性的語(yǔ)言。說音樂是一種語(yǔ)言是因?yàn)樗哂斜磉_(dá)的功能,無論是表達(dá)感情、思想,還是文化,這種表達(dá)的功能是深深地扎根于產(chǎn)生某一特定音樂語(yǔ)言的社會(huì)和文化土壤之中的。離開了造就它的土壤,就如語(yǔ)言脫離了它的語(yǔ)境,失去了表達(dá)、被理解和交流的可能性。
就拿電影《還上鋼琴師》來說吧!他是橫跨七大洋的最偉大的音樂家,她戰(zhàn)勝了爵士樂的創(chuàng)始人,他演奏著天籟般的音樂。主人公1900自己說過:鍵盤有始有終,你確切知道88個(gè)鍵在那兒,錯(cuò)不了。它并不是無限的,而你,才是無限的。你能在鍵盤上表現(xiàn)音樂的無限,我喜歡這樣,我能輕松應(yīng)對(duì),而你現(xiàn)在讓我走過跳板,走到城市里,等著我的是一個(gè)沒有盡頭的鍵盤,我又怎能在這樣的鍵盤上彈奏呢?那是上帝的鍵盤啊!他在鍵盤上表現(xiàn)著音樂的無限也是表現(xiàn)著他的無限,鋼琴就像是他的一張嘴,講述著他的內(nèi)心,透過那一個(gè)個(gè)樂符,可以看見他那跳動(dòng)的心。當(dāng)他看到那個(gè)心愛的女孩時(shí),帶著淡淡的憂傷和欲說還休的無奈,他的一曲鋼琴就像是一面鏡子反應(yīng)者他的一切。他用琴與其他人交流,用琴表達(dá)著他的思想,內(nèi)心的感受。
高山和流水的故事更是完美的證明。高山流水的故事出自《列子?湯問》,書中記載:伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋若江河!”他們就是在用音樂來交流思想,用音樂來感受靈魂。音樂好似一張演講者的嘴,表達(dá)著種種思想,與人交流著種種體會(huì)。
最后音樂能很好的放松一個(gè)人的身心。生活在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,每天最大的感受就是身心俱疲,于是休閑成為了很多人所追求的東西。音樂就像舒緩劑,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,聆聽一下,就仿佛清晨置身于廣闊的森林里一樣,全身從外到內(nèi)滲透著新鮮的氣息,人的神經(jīng)即刻得到舒緩,身心得到放松。
最現(xiàn)實(shí)的就是現(xiàn)實(shí),每天的長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)思維僵化,人也變得遲鈍,這是停下手頭的工作學(xué)習(xí),來一段輕音樂,頓時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)緊繃的神經(jīng),慢慢的放松了下來,人也變得更加睿智了。
很多人面對(duì)巨大的壓力時(shí)會(huì)失眠。有人就會(huì)提建議,睡前聽點(diǎn)音樂,無疑這是很有效果的,屢試不爽。究其原因,就是在壓力面前人回變得緊張,神經(jīng)就是緊的,音樂就像一雙輕撫的手,給你按摩,把你的緊繃的思維慢慢的揉開,把你的血管軟化,讓新鮮的氧氣運(yùn)轉(zhuǎn)在整個(gè)身體里,這樣自然人就會(huì)安然入睡。
好的音樂,慢慢沉浸其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那樣的音符,不是可以用耳朵就能接收,用嘴巴就能吟唱的。它是那樣自然順暢的流淌在你生命的脈動(dòng)中,而且,聽舒伯特的小夜曲,不論他的樂曲多么自然清新。最后都會(huì)由心底淡淡地散出一種美麗的悲哀。無論在何種心情之下,這具有魔力的魅音都會(huì)漸漸將你拉入忘卻世間喧囂的縹緲之境。猶如這手中茶杯上裊裊升起的清煙。視線和身體的重量都會(huì)逐漸變得迷離,卻只有思想,仿佛卸下了包負(fù)?梢皂б獍肯琛Hf(wàn)物合一獨(dú)我,亦是我為萬(wàn)物的輕盈。在這醒醒醉醉下,美麗的哀傷在心底沉淀、醞釀。好像是游走在夢(mèng)幻與真實(shí)間的彷徨。渴求的是,能夠永遠(yuǎn)停留在這音符止歇之前的縹緲中。哀傷的是,摘下耳機(jī)后,我還是要回去到,回去到那個(gè)喧囂的真實(shí)的世界中去。做一個(gè)被世事所累最終湮滅于世事的紅塵過客。如果平淡如風(fēng),倒寧愿平淡地吹拂在舒伯特恬靜的音樂中,一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)地不斷奏鳴于人們的心中。即使歷史風(fēng)化在了虛空中,虛空上空卻還可以飄蕩著這跨越時(shí)空的永恒天籟。
音樂仿佛酷夏的一陣微風(fēng),一陣細(xì)雨,給人以心靈的慰藉,讓人變得舒暢,清爽,使人身心放松!
在這喧囂的都市里,當(dāng)你被生活的壓力折磨的疲憊不堪時(shí),放上幾首樂曲,你會(huì)頓生脫離苦海如入仙境的歡欣,放下你周遭的現(xiàn)實(shí),追隨古人,你的內(nèi)心如沐春光會(huì)變得明麗開朗起來?鬃勇勆貥,三月而不知肉味。音樂,只要息心靜聽,愉悅之情油然而生;清澈的泛音,活潑的節(jié)奏,猶如“淙淙流水,幽澗之寒流;清清冷冷,松根之細(xì)流”。讓我們手捧一杯清茶,聆聽一首音樂,鑒賞音樂,感受音樂的魅力,體驗(yàn)音樂的意蘊(yùn),在音樂中得到心靈的成長(zhǎng)!
預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議范
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