在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表重要講話(huà)，就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，在廣大黨員干部中引起強(qiáng)烈反響。我們把深入貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)”處著力，努力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，確�！叭龂�(yán)三實(shí)”落到實(shí)處。

　　一、“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容

　　嚴(yán)以修身就是要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。

　　嚴(yán)以用權(quán)就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

　　嚴(yán)以律己就是要始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。

　　謀事要實(shí)就是要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀(guān)規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

　　創(chuàng)業(yè)要實(shí)就是要始終腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

　　做人要實(shí)就是要始終對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，闡述了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新的動(dòng)員令。按照”三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就要從根本上解決黨員干部作風(fēng)與新形勢(shì)新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題，更好地鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提升執(zhí)政能力。

　　二、充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義

　　同志提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，既繼承了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵;既堅(jiān)持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又提出了新的更高要求，是對(duì)黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。貫徹落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

　　1、“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南�！叭龂�(yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了作風(fēng)建設(shè)的新要求，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺(jué)與外在約束的辯證統(tǒng)一，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿，是全黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。自開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校黨風(fēng)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。我們必須牢牢把握“三嚴(yán)三實(shí)”要求，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保持力度、保持韌勁，以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立清風(fēng)正氣。

　　2、“三嚴(yán)三實(shí)”是打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求。“三嚴(yán)三實(shí)”從精神支柱、價(jià)值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時(shí)期優(yōu)秀黨員干部的精神特質(zhì)，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，為加強(qiáng)執(zhí)政骨干隊(duì)伍建設(shè)提供了“導(dǎo)航儀”和“標(biāo)尺”。近年來(lái)，我校黨委牢固樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，切實(shí)抓好選人用人工作，為學(xué)校中層干部的培養(yǎng)選拔了一大批中堅(jiān)骨干。把校內(nèi)的教師技能大賽，說(shuō)課大賽，演講比賽常態(tài)化，營(yíng)造良好向上敬業(yè)愛(ài)崗的工作氛圍，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。面對(duì)改革發(fā)展的新形勢(shì)和黨長(zhǎng)期執(zhí)政的新考驗(yàn)，我們必須對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)，提高選人用人公信度，著力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)美好校園提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

　　3、“三嚴(yán)三實(shí)”是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的重要保障�！叭龂�(yán)三實(shí)”從思想層面和實(shí)踐層面對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等作了系統(tǒng)精辟的概括，既提振了攻堅(jiān)克難的精氣神，又指明了干事創(chuàng)業(yè)的方法論，為我們搶抓機(jī)遇、破解難題提供了強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前，隨著學(xué)校發(fā)展以及周邊生源的變化，我校教學(xué)管理策略調(diào)整與時(shí)俱進(jìn)，尤其對(duì)高三畢業(yè)班的管理工作沒(méi)有松懈，在取得已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取精細(xì)化管理，落實(shí)導(dǎo)師制，培優(yōu)制，定期召開(kāi)年段教導(dǎo)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，利用多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，如班級(jí)的Q群、微信等，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的成績(jī)動(dòng)態(tài)和心理變化，對(duì)整個(gè)學(xué)年和階段也都擬定了詳細(xì)計(jì)劃和措施。

　　改革創(chuàng)新發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動(dòng)上，以?xún)?yōu)良作風(fēng)提振精神狀態(tài)，抓緊每一天、干好每一年，搶抓新機(jī)遇、謀求新發(fā)展，不斷把我校教育教學(xué)工作有序的向前推進(jìn)。

　　三、切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)

　　同志提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，抓住了做人從政的根本，切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了為官律己的紅線(xiàn)，是對(duì)各級(jí)黨員干部行為的新規(guī)范。廣大黨員干部要時(shí)刻銘記、積極踐行，使“三嚴(yán)三實(shí)”成為自覺(jué)遵循的價(jià)值追求和行為規(guī)范，真正以嚴(yán)和實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)樹(shù)形象、聚民心、促發(fā)展。

　　(一)堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為立志修身之本�！叭龂�(yán)三實(shí)”緊扣時(shí)代脈搏，為黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升道德境界開(kāi)出了“醒腦良方”，是黨員干部立志修身的新航標(biāo)。

　　1、以堅(jiān)定理想信念為根本。同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神之“鈣”。近年來(lái)，我校黨委堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深入開(kāi)展黨的十八大以來(lái)同志系列講話(huà)精神學(xué)習(xí)教育，切實(shí)提高黨員干部的思想理論水平。在內(nèi)容上，校黨委組織中層干部專(zhuān)題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)、黨章、黨的十八大報(bào)告和一系列重要講話(huà)，除了規(guī)定的學(xué)習(xí)材料之外，我們印發(fā)教育部部長(zhǎng)的講話(huà)《深化教育領(lǐng)域綜合改革》，這篇講話(huà)給出未來(lái)一個(gè)時(shí)期的教育綜合改革的一些信號(hào);同時(shí)印發(fā)了系列講話(huà)精神讀本中《愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)》一文及在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話(huà)。

　　在形式上，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)與專(zhuān)題研討、黨委組織與支部自主安排相結(jié)合的方式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)材料;開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。例如，對(duì)教育部部長(zhǎng)袁貴仁的講話(huà)《深化教育領(lǐng)域綜合改革》，我們舉辦中層干部的專(zhuān)題研討會(huì)，談學(xué)習(xí)體會(huì)等專(zhuān)題會(huì)。目的是讓老師了解目前基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向，讓我們的教育教學(xué)工作有一定的前瞻性，把握好學(xué)校的發(fā)展機(jī)遇。

　　當(dāng)前，面對(duì)多元思想相互激蕩帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們要把堅(jiān)定理想信念作為終生必修課，引導(dǎo)黨員干部以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改進(jìn)自己，始終做的堅(jiān)定信仰者。

　　2、以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。講黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。焦裕祿等先鋒模范能夠?yàn)辄h和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，就是因?yàn)樗麄儗?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，心有黨性支撐。在專(zhuān)題上，我校黨委安排校領(lǐng)導(dǎo)和全體中層干部集中觀(guān)看電影《焦裕祿》，并結(jié)合在蘭考調(diào)研時(shí)的講話(huà)和自己的工作實(shí)際談心得體會(huì)。同時(shí)安排校領(lǐng)導(dǎo)和全體中層干部觀(guān)看《深度解析群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵》的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，見(jiàn)賢思齊，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂(yōu)黨，始終與黨同心同德、為黨不懈奮斗。

　　3、以提升道德境界為基礎(chǔ)。同志鮮明指出，一個(gè)民族、一個(gè)人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價(jià)值。近年來(lái)，我校道德建設(shè)成效顯著，涌現(xiàn)了一批催人奮進(jìn)的師德先鋒模范，在我們的身邊就有這樣一些充滿(mǎn)感人和友善的故事，那是對(duì)對(duì)黨支部的黨員時(shí)刻踐行核心價(jià)值觀(guān)，時(shí)刻牢記黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻保有黨員的先進(jìn)性的最好詮釋。

　　這些道德模范和身邊好人都是有形的正能量，也是鮮活的價(jià)值觀(guān)。我們要深入學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神，帶頭踐行，自覺(jué)培養(yǎng)高尚情操，形成健康的工作和生活方式，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖嘛L(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　(二)堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為為民服務(wù)之道。為民服務(wù)，既體現(xiàn)了黨和人民的信任，更是沉甸甸的責(zé)任�！叭龂�(yán)三實(shí)”深刻揭示了為民服務(wù)的內(nèi)在規(guī)律，是我們履職用權(quán)的行動(dòng)指南。

　　1、恪守黨的宗旨。黨員干部是人民的勤務(wù)員，要始終做到心中裝著全體人民，在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候去關(guān)心群眾、幫助群眾。上學(xué)期，我校高三黨支部的陳嬋老師，因胃出血入福州市第二醫(yī)院治療，魏梅紅老師，因查出肝臟腫物入福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院肝膽科手術(shù)治療。2015年2月11日，黨支部的化學(xué)老師阮鶯，因查出鼻腔內(nèi)有腫物，入福建省立醫(yī)院耳鼻喉科治療手術(shù)。術(shù)后取出的腫物，經(jīng)化驗(yàn)為鼻腔癌四期，后入福建省腫瘤醫(yī)院治療。在幫助陳嬋、魏梅紅和阮鶯老師克服病魔的過(guò)程中，黨支部的每個(gè)成員都付出了巨大的努力，眾志成城，一起為三位老師加油，幫助三位老師度過(guò)難關(guān)。校黨委組織全體老師進(jìn)行捐款，解決了看病需要花大錢(qián)的問(wèn)題。黨員老師在同甘共苦中增進(jìn)了情懷。

　　2、堅(jiān)持廉潔奉公。同志強(qiáng)調(diào)，對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，防微杜漸。我們要牢記告誡，擺正公私關(guān)系，秉公使用權(quán)力，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，任何時(shí)候都不搞特殊化，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色。注重加強(qiáng)預(yù)防腐敗體制機(jī)制建設(shè)，建立健全制度，從源頭上解決以權(quán)謀私等問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子做出鄭重承諾：不出入私人會(huì)所、不接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡

　　3、強(qiáng)化法治思維。同志強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。為此，我們要秉持職權(quán)法定原則，帶頭依法辦事，不碰法律紅線(xiàn)，不越法律底線(xiàn)，做依法治校的堅(jiān)定踐行者。尤其是在教育教學(xué)全面深化改革創(chuàng)新的過(guò)程中，更要注重發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，凡屬重大改革措施都要于法有據(jù)，確保在法治軌道上推進(jìn)各項(xiàng)改革。

　　(三)堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為謀事創(chuàng)業(yè)之要。為官一任就要造福一方，就要做好謀事創(chuàng)業(yè)這篇大文章�！叭龂�(yán)三實(shí)”對(duì)黨員干部謀事創(chuàng)業(yè)提出了具體要求，指明了努力方向。

　　1、在求真務(wù)實(shí)上下功夫。這些年，我校班子靠的就是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。樹(shù)立公仆意識(shí)，密切聯(lián)系干部群眾，深入調(diào)查研究，務(wù)實(shí)高效，既分工負(fù)責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題的協(xié)調(diào)，抓好各自分管工作。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的深入教研組，深入年段聽(tīng)課、研討、交流。查擺問(wèn)題，改進(jìn)方法，提升團(tuán)隊(duì)核心發(fā)展力。今后要實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，吃透上級(jí)精神，做好結(jié)合文章，使各項(xiàng)決策更好地體現(xiàn)中央要求、更好地反映我校發(fā)展的階段性特征。要始終秉持“落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)”的理念，大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，一張藍(lán)圖繪到底，堅(jiān)持不懈，久久為功。

　　2、在敢于擔(dān)當(dāng)上下功夫。同志指出，堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。當(dāng)前，我校正處于大有可為的黃金發(fā)展期，能不能抓住機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)，關(guān)鍵要看廣大黨員干部是否敢于擔(dān)當(dāng)。我們要發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，敢于直面學(xué)校發(fā)展難題，比如畢業(yè)班工作繁瑣復(fù)雜，面對(duì)我�，F(xiàn)有生源，需要因生情不同制定不同的措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。需要領(lǐng)導(dǎo)班子在困難面前，以百倍的信心面對(duì)挑戰(zhàn)。在現(xiàn)有生源的基礎(chǔ)上，我們通過(guò)努力取得一些成績(jī)，高考成績(jī)有所突破。班子成員在面臨新的工作時(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，如要求教師和差生結(jié)對(duì)子，實(shí)行導(dǎo)師制，校領(lǐng)導(dǎo)也負(fù)責(zé)具體班級(jí)，這樣我們就強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，看準(zhǔn)了的事情定下來(lái)的工作，就咬定青山不放松，堅(jiān)定不移向前推。

　　3、在改革創(chuàng)新上下功夫。

　　根據(jù)退休支部教工提議，學(xué)校收集并在圖書(shū)館展示退休教師的教案，作為教學(xué)素材，這也是我校寶貴的教學(xué)資源，不斷鞭策在職教師以更精進(jìn)的工作態(tài)度投入到教學(xué)中去。為更好塑造學(xué)校形象，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校對(duì)每周負(fù)責(zé)升旗的學(xué)生進(jìn)行重新挑選，由正規(guī)國(guó)旗班護(hù)衛(wèi)隊(duì)教官進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的培訓(xùn)，這些新措施得到了師生的一致好評(píng)，在樹(shù)立學(xué)校新形象上做足功夫。

　　(四)堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為做人正己之基。做官一陣子，做人一輩子，做官先做人。“三嚴(yán)三實(shí)”鮮明提出了黨員干部做人處事的底線(xiàn)和原則，是我們必須堅(jiān)守的人生信條。

　　1、培養(yǎng)浩然正氣，爭(zhēng)當(dāng)公道正派的表率。近年來(lái)，上級(jí)部門(mén)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，在廣大黨員干部中大力倡導(dǎo)崇尚廉潔的良好風(fēng)尚，取得了積極成效。但一些黨員干部身上還存在這樣那樣的問(wèn)題，甚至歪風(fēng)邪氣。因此，必須把善養(yǎng)浩然正氣作為重要課題，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)持黨的教育事業(yè)第一、人民利益第一，凡事出以公心、主持公道;堅(jiān)持正氣正派，做老實(shí)人不當(dāng)“老好人”，面對(duì)不正之風(fēng)敢于亮劍、敢于斗爭(zhēng)，不搞“關(guān)系學(xué)”那一套。

　　2、保持言行一致，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的表率。學(xué)校是教育學(xué)生的主陣地，我校是個(gè)百年老校。學(xué)生今天的成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)未來(lái)的發(fā)展。誠(chéng)實(shí)守信是培養(yǎng)公民良好素養(yǎng)的基本準(zhǔn)則。青年是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)校是培育和踐行的重要陣地，如何讓讓青少年學(xué)生真正理解、踐行繼而倡導(dǎo)、傳播，值得每一位教育工作者深思。

　　為此，我校德育處連續(xù)兩年開(kāi)設(shè)了以之“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，比如林雍老師開(kāi)設(shè)的主題班會(huì)課《赴一場(chǎng)“誠(chéng)信”的約》，希望借助這場(chǎng)主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生深入理解“誠(chéng)信”內(nèi)涵，體驗(yàn)“誠(chéng)信”的力量，啟發(fā)學(xué)生用積極的眼光發(fā)現(xiàn)社會(huì)上、生活中的“誠(chéng)信”正能量,倡導(dǎo)全體師生從小事做起，從自身做起，在生活中真正踐行誠(chéng)信。

　　總之，“三嚴(yán)三實(shí)”論斷凝結(jié)了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，是共產(chǎn)黨人最基本的做人準(zhǔn)則，在黨內(nèi)形成了廣泛共識(shí)，體現(xiàn)了“執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念，引起了社會(huì)共鳴，具有深厚的群眾基礎(chǔ)。特別是在理論層面，“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來(lái)，以思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)，以行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué)，切實(shí)做到以知促行、知行合一，在專(zhuān)題教育中完善自我，推動(dòng)發(fā)展。