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黨員解放思想大討論心得體會(huì)范文(五篇)

更新:2023-09-20 23:31:16 高考升學(xué)網(wǎng)

黨員個(gè)人解放思想大討論心得體會(huì)范文【一】

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神,學(xué)習(xí)解放思想改革開(kāi)放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展大討論的有關(guān)文件,聯(lián)系自己的工作實(shí)際,使我更加深刻地體會(huì)到開(kāi)展"解放思想改革開(kāi)放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展"大討論活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性。

改革開(kāi)放30年的歷史,是一部解放思想的歷史。從《實(shí)踐是檢驗(yàn)整理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》到鄧小平“南巡講話”,從打破姓“社”姓“資”和姓“公”姓“私”的束縛到建設(shè)和諧社會(huì)目標(biāo)的確立,社會(huì)發(fā)展的每一個(gè)重大進(jìn)程都離不開(kāi)解放思想。

回顧黨的歷史,每當(dāng)我們黨、國(guó)家和民族處于重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期,我們都緊緊依靠解放思想這個(gè)強(qiáng)大思想武器,取得一個(gè)又一個(gè)勝利。在青海省的發(fā)展歷程上,解放思想同樣是推動(dòng)我省發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。我們?cè)诶碚撋系拿恳粋(gè)重大突破,實(shí)踐上的每一個(gè)重大發(fā)展,工作上的每一個(gè)重大進(jìn)步,發(fā)展上的每一個(gè)重大跨越,都離不開(kāi)解放思想。經(jīng)過(guò)30年的改革開(kāi)放,當(dāng)前我國(guó)正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。青海省與全國(guó)一樣,改革發(fā)展正處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,面臨重大的歷史機(jī)遇,出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)也前所未有。如果我們思想僵化、觀念陳舊、停滯不前,如果我們前怕狼后怕虎、瞻前顧后、左顧右盼,沒(méi)有敢闖敢冒、敢為人先的精神,沒(méi)有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的氣概,我們就會(huì)貽誤發(fā)展的大好機(jī)遇。

所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí),隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,敢于實(shí)踐、勇于探索,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,研究新情況、解決新問(wèn)題;解放思想就是敢于說(shuō)真話,說(shuō)實(shí)話,與時(shí)俱進(jìn),熱情奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。

黨員解放思想大討論心得體會(huì)范文(五篇)

要解放思想,首先要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí),一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái),是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。

作為一名黨員干部,我覺(jué)得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,使我們的思想永具革命性!要解放思想,我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤,怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想說(shuō),不敢說(shuō)。二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想,認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的事情,對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要,按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了,拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道從哪里著手,更不知道應(yīng)該怎么辦,主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠,思想不夠敏銳,思路不夠開(kāi)闊,思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號(hào),也不能靠一時(shí)的沖動(dòng)或心血來(lái)潮來(lái)完成,要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)。要根據(jù)當(dāng)前的工作實(shí)際不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方案或措施并積極實(shí)踐、檢驗(yàn),達(dá)到進(jìn)一步解放思想的目的,也就是我們常說(shuō)的:不斷的解放思想。這種思想解放循環(huán)往復(fù),螺旋上升將會(huì)使理論和實(shí)踐達(dá)到更高的境界。聯(lián)系目前的實(shí)際工作,我要從以下幾方面做起:

第一,要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策,時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí),全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),深刻思想,更新工作觀念,掌握tt業(yè)務(wù)和工作方法,從而創(chuàng)新工作思路,適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。

第二,要善于思考!皩W(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),按照正確的方法進(jìn)行加工,“去粕留精”,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作不會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì),把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變,要開(kāi)動(dòng)腦筋,要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何打開(kāi)工作局面。

第三,要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng),貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐在實(shí)踐中學(xué)習(xí),這樣才能出思路,出新思路。

第四,要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,會(huì)面臨各種各樣的人和事,面臨著各種考驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),在工作中既要把握好原則性,又要靈活多變,同時(shí),要能夠放下身段,破除舊觀念,熱情周到地為地方政府部門(mén)做好服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到;思想達(dá)到了的地方眼光和腳步就都有可能達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),我們的tttt事業(yè)一定能夠得到新的發(fā)展。

黨員個(gè)人解放思想大討論心得體會(huì)范文【二】

這次解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名教師,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí):要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際, 不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為教師,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的活動(dòng)中。學(xué)習(xí)必須全面性:在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育,注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)名人堂:眾名人帶你感受他們的驅(qū)動(dòng)人生制度,維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論:

以人為本,充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué),就必須運(yùn)用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),從學(xué)生出發(fā),從實(shí)際出發(fā),全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的建設(shè)者,而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么,是社會(huì)對(duì)教師的要求,是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚,心胸開(kāi)闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置,不但傳授知識(shí),更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康,培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo),這個(gè)任務(wù)非常艱巨,這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新,黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì),有沒(méi)有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái),這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),我們要勇于面對(duì),更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找到新辦法,創(chuàng)造新理論。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo),并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

黨員個(gè)人解放思想大討論心得體會(huì)范文【三】

解放思想,實(shí)事求是,是馬克思主義活的靈魂,這是我們認(rèn)識(shí)新事物,適應(yīng)新形勢(shì),解決新問(wèn)題的根本思想武器。以思想的大解放推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越”的要求,它要求以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想、加快發(fā)展為目的,以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體,利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),不斷提高自身政治素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,勇于創(chuàng)新,努力工作。我深刻識(shí)到,從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合,才能行之有效,創(chuàng)造性地開(kāi)展好自我的工作。

一、勤于學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干

首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最終要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自我的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策,時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針,刻苦鉆研自我的業(yè)務(wù)知識(shí),以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí),全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),更新工作觀念,掌握工作方法,工作技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

二、善于思考,提高應(yīng)變本事

“學(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種本事,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí),按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自我的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì),把握好大局,妥善處理好矛盾。必須要注意溝通方式和方法,要開(kāi)動(dòng)腦筋。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)崗位工作職責(zé),進(jìn)取思考如何打開(kāi)工作局面,如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善,進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),充分發(fā)揮工作的能動(dòng)性,以促進(jìn)績(jī)效的持續(xù)提高。

三、勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新

就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng),貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),目的是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,會(huì)接觸到各種各樣的人,面臨著各種考驗(yàn),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),進(jìn)取主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自我的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)跒榉⻊?wù)的過(guò)程中,既要靈活多變,又要把握好原則性,做到廉潔自律,自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí),在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去,為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方,眼光能夠到達(dá);眼光達(dá)不到的地方,思想能夠到達(dá)。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù)。

黨員個(gè)人解放思想大討論心得體會(huì)范文【四】

從2014年年底在學(xué)校黨委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們進(jìn)行了解放思想的大討論,也舉辦了很多關(guān)于思想解放的大討論活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)多半年,經(jīng)過(guò)了發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí),查找問(wèn)題,整改總結(jié)三個(gè)階段,確實(shí)使自我的認(rèn)識(shí)有了很大提高,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,即看到了差距又看到了期望。現(xiàn)將活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)和感受總結(jié)如下:

解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改善各方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自我的思想始終與黨中央堅(jiān)持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí):要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的本事,提高處理復(fù)雜工作的本事。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。

學(xué)習(xí)必須全面性:在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更進(jìn)取。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育,注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論:以人為本,充分認(rèn)識(shí)到自我不是簡(jiǎn)單的教書(shū)匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué),就必須運(yùn)用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。在工作中必須要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情景,尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),從學(xué)生出發(fā),從實(shí)際出發(fā),全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的建設(shè)者,而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么,是社會(huì)對(duì)教師的要求,是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚,心胸開(kāi)闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置,不但傳授知識(shí),更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康,培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo),這個(gè)任務(wù)十分艱巨,這個(gè)任務(wù)又十分光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新,黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì),有沒(méi)有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái),這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),我們要勇于應(yīng)對(duì),更要善于應(yīng)對(duì)。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找到新辦法,創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo),并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

黨員個(gè)人解放思想大討論心得體會(huì)范文【五】

每一個(gè)煙人,都有權(quán)利對(duì)煙取得的成績(jī)?yōu)橹院,?duì)煙今后的發(fā)展前景充滿信心。因?yàn)闊煹呐d旺凝聚了所有煙人的汗水,正所謂:“廠興我榮,廠衰我恥”。但自豪之余,也使我深感我們每個(gè)人肩上責(zé)任之艱巨。試想,在目前生存空間越來(lái)越小,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的環(huán)境下,如何保持百年企業(yè)的生機(jī)與活力,如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)煙

草行業(yè)的突破與發(fā)展,不僅與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),也是我們每個(gè)煙草人夢(mèng)寐以求的愿望。實(shí)現(xiàn)煙草行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展,是歷史賦予我們煙草人的責(zé)任,作為煙人,更是責(zé)無(wú)旁貸。這種責(zé)任落到我們每個(gè)人身上就不能只是一句口號(hào),而應(yīng)該是一種意識(shí)、一種思考、一種實(shí)際行動(dòng)。

首先,這個(gè)責(zé)任體現(xiàn)在危機(jī)意識(shí)上。

從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步來(lái)看,決定煙草行業(yè)發(fā)展的環(huán)境已經(jīng)受到各方面更為嚴(yán)格的約束,對(duì)煙草生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的社會(huì)關(guān)注度將越來(lái)越高,面臨的責(zé)任和難度進(jìn)一步增大。從煙自身發(fā)展看,還存在著許多亟待解決的問(wèn)題,管理需要進(jìn)一步規(guī)范、監(jiān)督需要進(jìn)一步強(qiáng)化、效率需要進(jìn)一步提高。從國(guó)內(nèi)煙草發(fā)展來(lái)看,隨著重組加快,出現(xiàn)異軍突起、后來(lái)居上,競(jìng)爭(zhēng)激烈的狀況。我們與國(guó)際先進(jìn)水平比較,自主創(chuàng)新能力、管理水平存在明顯差距,相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都將面臨來(lái)自國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。正因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在一個(gè)新的更高的起點(diǎn)上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,面臨的任務(wù)更為艱巨,肩負(fù)的責(zé)任更加重大。

張瑞敏有一句名言:“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠(yuǎn)如履薄冰” 。正如此,才成就了今日的海爾。而比爾?蓋茨更把自己的危機(jī)意識(shí)具體到數(shù)字上:我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月。

為了煙的發(fā)展,每一個(gè)煙人都要清醒地認(rèn)識(shí)當(dāng)前煙所面臨的形勢(shì),正確對(duì)待以前的成績(jī),居安思危,克服固步自封、安于現(xiàn)狀的思想。

其次,這個(gè)責(zé)任迫使我們要勤于思考,心系煙發(fā)展,為煙的創(chuàng)新之路出謀獻(xiàn)策。

這里所說(shuō)的思考是指員工在本員工作范圍內(nèi)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的出謀獻(xiàn)策,而不是對(duì)個(gè)人名利得失的考慮。這種思考是基于對(duì)企業(yè)發(fā)展的關(guān)心,是基于一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)。因?yàn)槠髽I(yè)的興衰關(guān)乎到每個(gè)員工的生存問(wèn)題,所以企業(yè)的發(fā)展應(yīng)該是所有員工共同關(guān)注的大事,只不過(guò)表達(dá)這種關(guān)注的方式不同罷了。指責(zé)、抱怨、發(fā)牢騷也是關(guān)注,只不過(guò)對(duì)企業(yè)的發(fā)展沒(méi)有任何益處。但我想,大家應(yīng)該更多地思考如何更好地完成自己的工作任務(wù),如何提高自己的工作效率,如何盡可能地減少自己工作的失誤,如何做好自己工作范圍內(nèi)的節(jié)能降耗等等。

煙的創(chuàng)新發(fā)展之路,固然與上層決策緊密相關(guān),但同時(shí)也和每個(gè)員工的具體工作密不可分。每個(gè)人還是應(yīng)該多思考一些如何改進(jìn)自己的工作,少一些空談、抱怨。

再次,這個(gè)責(zé)任要轉(zhuǎn)化為個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。

企業(yè)改革的不斷深入,必將對(duì)每一位員工提出更高的要求,作為個(gè)人必須跟上企業(yè)的改革步伐。如果企業(yè)發(fā)展了,而自己還在原地踏步,還按照原來(lái)的思維方式辦事,對(duì)新的事物和知識(shí)不能深刻的領(lǐng)會(huì)和接受,那么,你的存在就會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石,就會(huì)被企業(yè)淘汰。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們必須深刻領(lǐng)悟到逆水行舟、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的道理。

優(yōu)秀的企業(yè)必須要有優(yōu)秀的人來(lái)創(chuàng)造。為此,自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,就顯得尤為重要。這方面企業(yè)為我們提供了很好的平臺(tái),一系列的激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)方案的出臺(tái),實(shí)行的首席技術(shù)技能和優(yōu)秀技術(shù)技能崗位制、師帶徒、職業(yè)技能競(jìng)賽等相關(guān)措施,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)我們是一種激勵(lì)、鞭策和動(dòng)力。

在現(xiàn)在的環(huán)境下,煙的發(fā)展已經(jīng)不能僅僅依賴(lài)于某一方面的優(yōu)勢(shì),而是要靠企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力;不能僅僅依賴(lài)于硬件的優(yōu)勢(shì),還要依靠規(guī)范的管理,依靠企業(yè)文化,而這些都需要有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。真正關(guān)心企業(yè)發(fā)展的員工必定是具有危機(jī)意識(shí)的人,必定是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)這種責(zé)任的人。企業(yè)的利益和個(gè)人的利益是密切相關(guān)的,個(gè)人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)也應(yīng)該是一致的,所以,企業(yè)的發(fā)展是我們每個(gè)員工義不容辭的責(zé)任。

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