義務(wù)教育均衡發(fā)展是黨和國家戰(zhàn)略，是民生之舉、公平之要，在偉大實踐中，擔(dān)當著歷史性重要任務(wù)。自2013年啟動義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))(以下簡稱縣)督導(dǎo)評估認定工作以來，全國教育督導(dǎo)系統(tǒng)深入貫徹落實黨的十八大、十九大精神，舉教育公平之旗，走均衡發(fā)展之路，以改革促發(fā)展，以監(jiān)督促落實，補短板、兜底線，著力解決區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展不均衡問題，努力辦好每一所學(xué)校，努力讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育。2017年全國義務(wù)教育均衡發(fā)展又取得新進展，有560個縣通過國家督導(dǎo)評估，全國累計數(shù)量已達2379個縣1，占全國總數(shù)的81%，有11個省(市)整體通過認定。

　一、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作基本情況

　　(一)不斷強化均衡發(fā)展督導(dǎo)評估機制

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室高度重視，將義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估作為重點工作。各級督導(dǎo)部門不斷完善機制，強化力度，堅持問題導(dǎo)向，以評促建。工作中，注重提高認識也注重具體落實，注重宏觀推進也注重細節(jié)改進，注重調(diào)動積極性也注重強化責(zé)任，注重進度也注重質(zhì)量，努力做到有創(chuàng)新、有力度、有招數(shù)、有效果。一是對政府動真格。在實地督查陳述答辯環(huán)節(jié)，要求受檢縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場脫稿陳述、獨立答辯，以此強化地方黨政領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任，檢驗其實際作為。二是抽學(xué)校真隨機。由國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室統(tǒng)一抽取實地檢查學(xué)校，覆蓋城鄉(xiāng)，覆蓋義務(wù)教育學(xué)校各種類別，重點抽取教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映問題較突出的學(xué)校。每個縣抽取學(xué)校名單都是提前半天才通知檢查小組和受檢縣，確保所有學(xué)校全面準備，實現(xiàn)常態(tài)迎檢。三是對問題敢碰硬。在督導(dǎo)反饋意見中，更加注重大班額、大校額、校園安全、擇校熱等義務(wù)教育社會熱點難點問題，更加注重政府履職、布局調(diào)整、教師編制、學(xué)校用地、督導(dǎo)權(quán)威等深層次體制機制問題。逐條反饋各受檢縣存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，要求舉一反三，全面整改，以省級政府辦公廳名義報告整改情況，確保整改落實到位。四是抓隊伍煉內(nèi)功。組織的國家督學(xué)和專家全部來自已經(jīng)整體通過國家認定的省份，體現(xiàn)回避原則，確保公平公正;大幅提升大中小學(xué)校長、教科研人員在督導(dǎo)隊伍中的比重，體現(xiàn)專業(yè)性，確保工作質(zhì)量;嚴格均衡督導(dǎo)檢查“十不準”要求，體現(xiàn)紀律性，確保正風(fēng)肅紀。五是推經(jīng)驗樹典型。2017年7月在吉林召開了全國義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅會，9月在安徽省組織學(xué)習(xí)交流活動，把經(jīng)驗加以推廣，以典型指導(dǎo)工作，用要求督促落實，進一步提高攻堅意識，明確攻堅任務(wù)，強化攻堅責(zé)任，督促保質(zhì)保量實現(xiàn)既定目標。