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從2021年起,高校招生錄取總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和學(xué)生自主選擇的學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試3門科目成績構(gòu)成,作為普通高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。高校招生錄取總成績總分滿分為660分,其中,語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分,3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目每門滿分70分。所以對(duì)高考復(fù)習(xí)的考生沒有影響。
西藏高考改革考試形式和內(nèi)容
1.探索建立九年一貫學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。研究制定初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試辦法,把初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為初中學(xué)生畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù),考試科目覆蓋國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案規(guī)定的所有學(xué)科,在學(xué)科教學(xué)結(jié)束時(shí)進(jìn)行,隨教隨考隨清。、研究制定初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,客觀真實(shí)地記錄學(xué)生成長。2018年啟動(dòng),由地(市)教育行政部門組織實(shí)施。適時(shí)改革現(xiàn)行的初中畢業(yè)暨升學(xué)考試。
2.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。普通高中在校生均須參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)業(yè)水平考試科目覆蓋國家規(guī)定的所有課程,考試方式分合格性考試和等級(jí)性考試。學(xué)業(yè)水平合格性考試成績合格方可畢業(yè)。學(xué)業(yè)水平考試由自治區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷、統(tǒng)一發(fā)布成績。學(xué)業(yè)水平考試均安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行。學(xué)業(yè)水平考試科目分散在高中三年進(jìn)行,隨教隨考隨清。探索為有需要的學(xué)生逐步提供同一科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會(huì)人員均可報(bào)名參加學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施方案由自治區(qū)教育行政部門另行制定。
3.完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。實(shí)行普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),開展思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生踐行,如實(shí)記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn),真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,作為普通高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)具體實(shí)施方案由自治區(qū)教育行政部門另行制定。
地區(qū) | 2019 (萬) | 趨勢(shì) | 2018 (萬) | 2017 (萬) | 2016 (萬) | 2015 (萬) | 2014 (萬) | 2013 (萬) | 2012 (萬) | 2011 (萬) | 2010 (萬) |
西藏 | 2.75 | 2.53 | 2.8517 | 2.3976 | 2.259 | 1.9625 | 1.8949 | 1.9 | 1.8 | 1.8 |
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