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1、2022年山西高考理科類考生上湖南勞動人事職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應(yīng)的最低錄取位次為89470名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2021年山西高考理科類考生上湖南勞動人事職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應(yīng)的最低錄取位次為78315名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2020年山西高考理科類考生上湖南勞動人事職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應(yīng)的最低錄取位次為97430名,招生錄取人數(shù)為5人;
4、2022年山西高考文科類考生上湖南勞動人事職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要179分,對應(yīng)的最低錄取位次為69501名,招生錄取人數(shù)為5人;
5、2021年山西高考文科類考生上湖南勞動人事職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應(yīng)的最低錄取位次為65406名,招生錄取人數(shù)為5人;
1、2022年湖南勞動人事職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2022 | 理科 | 專科 | 5 | 130 | 89470 | 省政府 |
山西 | 2022 | 文科 | ? | 5 | 179 | 69501 | 省政府 |
2、2021年湖南勞動人事職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2021 | 理科 | 專科 | 5 | 130 | 78315 | 省政府 |
山西 | 2021 | 文科 | ? | 5 | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年湖南勞動人事職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2020 | 理科 | ? | 5 | 130 | 97430 | 省政府 |
山西 | 2020 | 文科 | ? | 5 | 130 | 78696 | 省政府 |
湖南勞動人事職業(yè)學院位于國家級長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)星沙產(chǎn)業(yè)基地開元東路1319號,東接長沙黃花國際機場、長沙臨空經(jīng)濟示范區(qū),西北與松雅湖國家濕地公園相鄰,屬中國(湖南)自由貿(mào)易試驗區(qū)長沙片區(qū)核心區(qū)塊。學院新校區(qū)占地面積435畝,總建筑面積約為16萬平方米,總投資約7.19億元。湖南省公共實訓及人事考試基地、世界技能大賽電氣裝置、制冷與空調(diào)項目湖南省集訓基地、湖南省職業(yè)訓練院均設(shè)在學院。學院前身為成立于1982年1月的湖南省勞動局技工學校。1987年4月,省人民政府辦公廳批準成立湖南省勞動人事學校。1998年2月,原湖南省計劃委員會和湖南省勞動廳聯(lián)合發(fā)文同意恢復湖南省勞動技工學校,與湖南省勞動人事學校實行兩塊牌子、一套班子辦學;2010年4月,晉升更名為湖南省勞動高級技工學校。2010年8月,經(jīng)省人民政府同意籌建湖南技師學院。2013年4月,經(jīng)省人民政府同意設(shè)置湖南勞動人事職業(yè)學院,撤銷湖南省勞動人事學校建制。2014年4月,湖南勞動人事職業(yè)學院在教育部備案,為?茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校,納入普通高等學校序列。學院始終秉承"勤奮、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓精神,堅持立德樹人,質(zhì)量優(yōu)先,努力探索和完善人才培養(yǎng)新模式。學院現(xiàn)有全日制在校學生8300余人;現(xiàn)有在職教職工324名,其中專任教師215名,副高及以上職稱教師40名,雙師型教師90名,研究生學歷教師170名,全省高校青年骨干教師4名,國內(nèi)訪問學者3名。學院設(shè)有人力資源與社會保障系、機電工程系、質(zhì)量與信息技術(shù)系、商貿(mào)旅游系、基礎(chǔ)課部、思想政治理論課部等四系兩部。開設(shè)人力資源管理、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)、供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理等19個專業(yè)。學院是湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會人力資源管理委員會秘書長單位;全省現(xiàn)代學徒制試點立項單位;以人力資源管理專業(yè)為基礎(chǔ)申報的公共管理與服務(wù)專業(yè)群入選湖南省高等職業(yè)教育"雙一流”特色專業(yè)群建設(shè)培育項目。近年來,學院教師不忘從教初心,牢記教師使命,堅持以德立身、以德立學、以德施教,取得了可喜的辦學成績。2018 年 11 月,全國機械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽"三向杯” 制冷設(shè)備安裝與調(diào)試技能大賽在學院舉行,共有來自全國各地的 56 支代表隊、112 名選手參賽,學院共有 2 支代表隊參賽,分別獲得一等獎和三等獎的優(yōu)異成績。2019 年 5 月,學院商貿(mào)旅游系網(wǎng)絡(luò)營銷協(xié)會在第二屆湖南省大學生社團就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力挑戰(zhàn)賽中脫穎而出,獲得總決賽冠軍。2019年10月,學院選送的"紅小方—湖南麻陽富硒古法紅糖項目”獲得第一屆全國技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽湖南選拔賽一等獎并代表我省參加全國總決賽,獲得三等獎。2019年7月,人力資源與社會保障系3名教師獲得2019年湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力比賽課堂教學競賽一等獎。2019年10月,在第四屆"踏瑞杯”全國高職?迫肆Y源管理技能大賽總決賽上,學院人力資源管理專業(yè)3名同學取得全國總決賽特等獎的佳績;社會工作專業(yè)1名同學獲得全國高職?粕鐣ぷ髂芰εc實務(wù)職業(yè)競賽一等獎。2020年7月,學院基礎(chǔ)課部英語教學團隊在2020年湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽中榮獲一等獎,語文教學團隊榮獲二等獎。2020年8月,學院商貿(mào)旅游系"紅小方—湖南麻陽富硒古法紅糖項目”再獲殊榮,在第九屆"挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽上獲得金獎,助力麻陽縣鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅早日實現(xiàn)。2020年8月,學院人社系3名學生參加第五屆全國高職?迫肆Y源管理技能大賽(南部賽區(qū))比賽榮獲特等獎,晉級全國總決賽。2020年10月,學院理化測試與質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)學生在第九屆全國大學生金相技能大賽中獲二等獎1項、三等獎1項。2020年10月,學院新聞宣傳作品《一封家書系列—陽光終將驅(qū)散陰霾》榮獲全國職業(yè)院校融媒體聯(lián)盟"職教戰(zhàn)疫”杯融媒創(chuàng)意獎。2020年11月,學院土木工程檢測技術(shù)專業(yè)學生獲得了第三屆全國交通運輸職業(yè)教育"升拓杯”學生無損檢測技能大賽團體二等獎1項、團體三等獎1項、單項一等獎1項、單項二等獎5項、單項三等獎1項。面對國家職業(yè)教育改革的新形勢、新機遇,學院積極探索產(chǎn)教融合新模式,深入推進產(chǎn)教協(xié)同育人、校企深度融合,明確以"一體兩翼”為引領(lǐng)(以提質(zhì)培優(yōu)高職學歷教育為主體,以做大做強技工教育、職業(yè)技能培訓為兩翼),以打好"三大攻堅戰(zhàn)”為重點(實施內(nèi)部質(zhì)量保證體系、創(chuàng)建省文明高校和省直機關(guān)文明標兵校園及推進學院后續(xù)基礎(chǔ)建設(shè)),以建好"四大平臺”為目標(產(chǎn)教融合平臺、校企合作平臺、世賽基地平臺、技能研修平臺)的工作思路,以充分發(fā)揮好"五大優(yōu)勢”為抓手,即國家積極推動高等職業(yè)教育擴大招生規(guī)模,大力支持職業(yè)技能水平提升的政策優(yōu)勢;學院地處在國家級長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、全國五強縣之一—長沙縣辦學的區(qū)位優(yōu)勢;學院由省人力資源和
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