2024年山西高考生還是其實(shí)可以在高考后選擇復(fù)讀的。目前我國各省份都沒有明確出臺往屆高考生不能復(fù)讀的規(guī)定，但一些省份已經(jīng)明確了嚴(yán)禁公辦高中和省級示范中學(xué)招收復(fù)讀生如四川、貴州、云南等地。

一、2024年山西高考復(fù)讀生的最新政策

由于2024山西高考復(fù)讀政策暫未公布，所以暫且以2023年復(fù)讀政策為參考！

2023年山西高考復(fù)讀政策有所變化。學(xué)生需要在高考后的第二個工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)讀報(bào)名，而不是在高考前。

根據(jù)山西省2022年6月4號發(fā)布的《2022普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中規(guī)定錄取后不報(bào)到的考生，下年度報(bào)名參加高考成績將排在同一總分的最后，同時將寫實(shí)性計(jì)入考生檔案并提供給高校。也就是說，如果2022年高考被錄取了，但是因?yàn)槟撤N原因沒有去大學(xué)報(bào)道，而是選擇了復(fù)讀。那么在2023年高考當(dāng)中，只要遇到了和自己高考同分的應(yīng)屆生，投檔順序會排在應(yīng)屆生后面。

山西省還規(guī)定，復(fù)讀學(xué)生可以選擇參加高考或者綜合素質(zhì)評價(jià)，但是兩者只能選擇其一，不能同時參加。

這些政策變化對于復(fù)讀學(xué)生來說，意味著需要更加謹(jǐn)慎地規(guī)劃自己的復(fù)讀計(jì)劃，以及更加積極地參與志愿填報(bào)。

二、2024復(fù)讀生和應(yīng)屆生報(bào)考有什么區(qū)別

應(yīng)屆生主要是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生，而高考復(fù)讀生是指并沒有在應(yīng)該畢業(yè)的那年畢業(yè)而是選擇重讀高三課程再參加明年的高考。

心態(tài)不同：應(yīng)屆生：由于是第一次參加高考，內(nèi)心雖然緊張又忐忑，但相對于復(fù)讀生來說，心理壓力會小一些。復(fù)讀生：已經(jīng)參加過一次高考，體驗(yàn)過考場的環(huán)境，明白在考場上的心情。雖然對一切程序比應(yīng)屆生更了解，但由于有過失敗的陰影，心態(tài)會更加拘謹(jǐn)。對于他們來說，再次參加高考意義重大，內(nèi)心只有勝利。

保送機(jī)會：應(yīng)屆生：在高中期間多次獲得過競賽大獎，并且成績優(yōu)秀的高三學(xué)子會享有保送的機(jī)會，一些名校會拋出橄欖枝，被保送的學(xué)生不用參加高考，直接上大學(xué)。復(fù)讀生：不具備保送資格，只能通過高考來實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。

報(bào)考限制：復(fù)讀生：在報(bào)考軍事院校、武警院校、國防生等時可能會受限，因?yàn)檫@些院校通常會有年齡要求，如報(bào)考者不能超過20歲。此外，部分院校的部分專業(yè)也會明確不招收復(fù)讀生。應(yīng)屆生：在報(bào)考方面相對較為自由，不受復(fù)讀生所面臨的限制。

錄取政策：部分省份在應(yīng)屆畢業(yè)生和高考復(fù)讀生招生中，可能會優(yōu)先錄取應(yīng)屆畢業(yè)生。例如，當(dāng)屆的高考生被大學(xué)錄取但又不去報(bào)到，浪費(fèi)了高考招生的名額，這樣的考生會被計(jì)入誠信檔案。如該名考生選擇復(fù)讀，在同一考分報(bào)考同一院校同一專業(yè)時，會優(yōu)先錄取應(yīng)屆生。

社會認(rèn)知：應(yīng)屆生通常被視為新鮮出爐的人才，擁有最新的知識和技能，在就業(yè)市場上可能更受歡迎。復(fù)讀生雖然經(jīng)過再次努力，但可能會受到一些社會偏見，認(rèn)為他們是因?yàn)槟芰Σ蛔悴胚x擇復(fù)讀。

三、高三復(fù)讀利與弊有哪些

一、復(fù)讀的優(yōu)點(diǎn)

1.提高成績

復(fù)讀可以讓考生有更多的時間來復(fù)習(xí)，更加深入地掌握知識點(diǎn)，提高成績。復(fù)讀還可以讓考生更好地了解考試內(nèi)容和考試方式，為下一次考試做好充分準(zhǔn)備。

2.增強(qiáng)自信

復(fù)讀可以讓考生更加熟悉考試內(nèi)容，增強(qiáng)自信心。在復(fù)讀期間，考生可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高，從而更加自信地迎接考試。

3.拓寬知識面

復(fù)讀可以讓考生有更多的時間來拓寬自己的知識面，了解更多的知識和信息。這樣可以讓考生更加全面地了解社會和世界，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.積累經(jīng)驗(yàn)

復(fù)讀可以讓考生積累更多的考試經(jīng)驗(yàn)。在復(fù)讀期間，考生可以更加深入地了解考試的方式和要求，積累更多的考試經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次考試中更加從容應(yīng)對。

二、復(fù)讀的缺點(diǎn)

1.浪費(fèi)時間

復(fù)讀需要考生投入大量的時間和精力，這樣就會浪費(fèi)掉一年的時間。如果考生不能在復(fù)讀期間取得明顯的提高，就會導(dǎo)致時間和精力的浪費(fèi)。

2.增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

復(fù)讀需要考生和家長投入大量的經(jīng)濟(jì)資源，包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等等。這樣就會增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，給家庭帶來不小的壓力。

3.影響心理健康

復(fù)讀需要考生投入大量的時間和精力，這樣就會給考生帶來很大的心理壓力。如果考生不能在復(fù)讀期間取得明顯的提高，就會導(dǎo)致心理健康問題的出現(xiàn)。

4.影響社交和人際關(guān)系

復(fù)讀需要考生投入大量的時間和精力，這樣就會影響考生的社交和人際關(guān)系�？忌�可能會因?yàn)閺?fù)讀而失去很多寶貴的社交機(jī)會，這樣就會給將來的發(fā)展帶來不利影響。