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1、2022年山西高考理科類考生上湖北健康職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應的最低錄取位次為89470名,招生錄取人數(shù)為7人;
2、2022年山西高考文科類考生上湖北健康職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要130分,對應的最低錄取位次為71305名,招生錄取人數(shù)為18人;
1、2022年湖北健康職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 2022 | 理科 | ? | 7 | 130 | 89470 | 省教育廳 |
山西 | 2022 | 文科 | ? | 18 | 130 | 71305 | 省教育廳 |
"湖北健康職業(yè)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準設置、教育部備案的全日制普通高校,也是湖北省第一所健康類高職院校。學校位于中國香城泉都、鄂南明珠——湖北省咸寧市,坐落在風景秀麗的梓山湖生態(tài)新城大健康產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。學校緊鄰武漢市江夏區(qū),至武漢市中心僅1小時車程,距京港澳高速咸寧北收費站8公里、距武咸城鐵賀勝橋站兩站地,交通非常便捷。學校占地面積1350畝,建筑面積13.2萬平方米,校園翠竹叢叢,植被茂盛,綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境幽雅,是讀書治學的理想之地。學校誕生于“健康中國”,緊扣“健康中國2030”和“國家老齡事業(yè)和養(yǎng)老體系建設規(guī)劃”戰(zhàn)略發(fā)展需要,全面貫徹黨的教育方針,堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務,秉承“勤奮好學,自強不息”的校訓,認真貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,以“雙高建設”為引領,以建設成護理+健康智能高水平專業(yè)群、健康特色鮮明的高水平高職院校為奮斗目標,培養(yǎng)時代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術技能人才。學校專業(yè)設置堅持就業(yè)為導向,服務市場需求,不斷優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。設有“三系三部一中心”,即護理系、衛(wèi)生健康系、醫(yī)學技術系,基礎醫(yī)學部、公共教學部、培訓部,實驗實訓中心。設有護理、護理(日語、英語、智慧醫(yī)養(yǎng))、老年保健與管理、健康管理、嬰幼兒托育服務與管理、云計算技術應用(數(shù)字醫(yī)療技術)、康復工程技術、助產(chǎn)、康復治療技術、醫(yī)學檢驗技術、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學營養(yǎng)、口腔醫(yī)學技術、“計算機應用技術”、“醫(yī)學美容技術”、“電子商務”、“大數(shù)據(jù)與會計”等19個專業(yè)(22個方向)。學校優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境,大力實施人才強校戰(zhàn)略,建立了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊伍,實施“教師全員培訓計劃”,雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng),聘請國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔任客座、兼職教授。專業(yè)教師中中高級職稱教師占教師總?cè)藬?shù)70%,“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的60%。學校堅持把人才培養(yǎng)作為中心工作,不斷深化教育教學改革,堅持產(chǎn)教融合、工學結(jié)合,校企、校政深度合作等特色辦學模式,推行“1+X”證書制度,“訂單培養(yǎng)”等育人模式,與咸寧市第一人民醫(yī)院、武漢大學中南醫(yī)院,武漢科技大學附屬天佑醫(yī)院、武漢華潤武鋼總醫(yī)院、青島大學附屬醫(yī)院、中國人壽、泰康人壽、江南里等60多家機構(gòu)簽訂校外實習實訓基地的合作協(xié)議。學校教學設施完善。學生公寓為標準化寢室,配備全新空調(diào),淋浴熱水供應,網(wǎng)絡(無線WIFI)全覆蓋;標準化籃球場、足球場、乒乓球場等一應俱全。學校深化國際教育交流與合作,與華盛頓理工大學、紐約健康職業(yè)學院、日本等高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關系,引進德國雙元制BSB教育模式,培養(yǎng)符合市場需求的國際護理人才。凝心聚力謀發(fā)展,砥礪奮進譜新篇。站在新的歷史起點上,學校深入學習宣傳貫徹重要指示和全國職業(yè)教育大會精神,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,以立足咸寧、服務湖北、面向全國,抓住未來“數(shù)字醫(yī)療、智慧康養(yǎng)”為發(fā)展契機,堅持按照習提出“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的要求,為國家培養(yǎng)服務健康產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術技能型人才,早日實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展的建設目標。"
中北大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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