新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年天津市職業(yè)大學招生辦官方公布的包裝工程技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2021年的天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是489分，對應的最低錄取位次在23437名；

2、在吉林省份2019年的天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是399分，對應的最低錄取位次在51113名；

3、在江蘇省份2019年的天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是310分，對應的最低錄取位次在8148名；

4、在河南省份2021年的天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是378分，對應的最低錄取位次在327739名；

5、在廣西省份2019年的天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是331分，對應的最低錄取位次在77723名；

6、在四川省份2019年的天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是433分，對應的最低錄取位次在187608名；

二、天津市職業(yè)大學包裝工程技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(主校區(qū))(語種不限)(無須口試)包裝工程技術專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	263	3178
2	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	274	3096
3	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	天津	文科	-	256	16470
4	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	天津	理科	-	255	36717
5	(語種:不限)(口試:否)(主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
6	包裝工程技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	447	155919
7	包裝工程技術專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	462	56177
8	包裝工程技術專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	466	59122
9	包裝工程技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	417	160051
10	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2020	河北	文科	-	476	52664
11	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	441	168185
12	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	河北	文科	-	474	54394
13	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	河北	理科	-	411	168615
14	包裝工程技術專業(yè)	2021	山西	理科	-	340	39109
15	包裝工程技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	378	46455
16	包裝工程技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	392	36721
17	包裝工程技術專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
18	(主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	317	60003
19	(辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)包裝工程技術專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	287	60588
20	(辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)包裝工程技術專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	391	26419
21	(辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)包裝工程技術專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	300	63636
22	(辦學地點：主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	393	26036
23	(辦學地點：主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	298	66583
24	包裝工程技術專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	448	23676
25	包裝工程技術專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	417	83668
26	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	489	23437
27	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	392	81978
28	(主校區(qū)就讀)(語種不限)包裝工程技術專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	420	77580
29	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	429	76675
30	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
31	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	吉林	文科	-	-	-
32	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	吉林	理科	-	399	51113
33	(北辰區(qū)主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	293	78421
34	包裝工程技術專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	325	83497
35	包裝工程技術專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
36	包裝工程技術專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	389	66938
37	(語種不限)包裝工程技術專業(yè)	2020	上海	綜合	不限	225	-
38	(辦學點:主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	-	-
39	包裝工程技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	304	21423
40	包裝工程技術專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	310	8148
41	包裝工程技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	496	170782
42	包裝工程技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
43	包裝工程技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	464	187775
44	包裝工程技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	449	197472
45	包裝工程技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	448	198925
46	(5500元/年；主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2021	安徽	文科	-	508	60083
47	(5500元/年；主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2020	安徽	文科	-	489	60788
48	(5500元/年；主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	427	159365
49	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	498	59318
50	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	409	165818
51	(5500元/年；主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
52	包裝工程技術專業(yè)	2021	江西	理科	-	396	-
53	包裝工程技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	393	-
54	包裝工程技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	417	-
55	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	455	257849
56	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	457	248248
57	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	462	247724
58	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	山東	文科	-	501	56219
59	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	442	188684
60	(5500元/年)包裝工程技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	378	327739
61	(5500元/年)包裝工程技術專業(yè)	2020	河南	文科	-	450	113304
62	(5500元/年)包裝工程技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	403	303342
63	包裝工程技術專業(yè)	2019	河南	文科	-	432	114752
64	包裝工程技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	373	295910
65	(辦學地點主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	458	58027
66	(辦學地點主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	384	117739
67	(辦學地點主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
68	(辦學地點主校區(qū))包裝工程技術專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
69	(主校區(qū)就讀；收費5500元/年)包裝工程技術專業(yè)	2020	湖南	文科	-	491	51578
70	(文史類，3年，5500元/年)包裝工程技術專業(yè)	2020	廣西	文科	-	348	68901
71	包裝工程技術專業(yè)	2019	廣西	文科	-	331	77723
72	包裝工程技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
73	包裝工程技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	416	187502
74	包裝工程技術專業(yè)	2020	四川	文科	-	449	74973
75	包裝工程技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	423	188163
76	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	四川	文科	-	458	79555
77	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	433	187608
78	包裝工程技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	428	183828
79	(語種:不限)包裝工程技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	355	139963
80	(主校區(qū)就讀)(語種不限)包裝工程技術專業(yè)	2020	貴州	文科	-	456	53322
81	(主校區(qū)就讀)(語種不限)包裝工程技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	375	139418
82	(主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	364	134631
83	(語種:不限)包裝工程技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
84	包裝工程技術專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	383	41498
85	包裝工程技術專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	266	104746
86	包裝工程技術專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	329	69127
87	包裝工程技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	331	101274
88	包裝工程技術專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	410	38410
89	包裝工程技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	337	106610
90	包裝工程技術專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
91	包裝工程技術專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
92	(年收費5500元主校區(qū)就讀)包裝工程技術專業(yè)	2020	青海	文科	-	392	6468
93	(語種不限)包裝工程技術專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	313	-
94	(語種不限)包裝工程技術專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	331	-
95	包裝工程技術專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	371	24662
96	(語種不限)包裝工程技術專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
97	包裝工程技術專業(yè)	2020	新疆	文科	-	370	13759
98	包裝工程技術專業(yè)	2019	新疆	理科	-	341	35738

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三、天津市職業(yè)大學師資和院系介紹

天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院�！焙腿珖鴥�(yōu)質(zhì)高職專科院校，2019年入選“雙高計劃”高水平院校A檔建設單位，是全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學校堅持“服務為本，應用為根，質(zhì)量立身，卓爾不群”的辦學理念，秉承“育德育能，力實力新”的校訓，立足天津、面向全國，努力辦好國內(nèi)領先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系和提升國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐，建成、世界水平的高職學校。學校目前為“一校兩區(qū)”辦學格局，分主校區(qū)和海河園校區(qū)，下設11個學院和3個教學部。與天津科技大學、天津商業(yè)大學、天津職業(yè)技術師范大學、天津理工大學聯(lián)合開設7個本科專業(yè)，培養(yǎng)應用型、高端技能型人才�，F(xiàn)有在校生1.7萬人，其中�？粕�16000余人，應用型本科生900余人。堅持教學立校。主持獲得國家級教學成果一等獎2項、二等獎3項，市級教學成果特等獎一項、一等獎10項。眼視光技術和包裝工程技術入選國家雙高專業(yè)群建設，擁有央財支持重點建設專業(yè)10個、央財支持實訓建設項目4個、市財政支持重點建設專業(yè)25個；牽頭建設了眼視光技術、酒店管理、包裝技術與設計3個專業(yè)國家專業(yè)教學資源庫。入選教育部首批“1+X”試點學校，現(xiàn)試點專業(yè)達23個，四個專業(yè)入選現(xiàn)代學徒制試點；獲評教育部全國職業(yè)院�！皩嵙暪芾�50強”“教學管理50強”，全國高職�？菩ｉL聯(lián)席會“服務貢獻50強”“教學資源50強”。深化產(chǎn)教融合。結(jié)合天津1+3+4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強與世界五百強企業(yè)和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)合作，探索建立了360產(chǎn)業(yè)學院等八個產(chǎn)業(yè)學院、津菜學院等四個混合所有制二級學院、林肯（中國）技術培訓中心等四個校內(nèi)企業(yè)培訓中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個職教集團。形成了產(chǎn)業(yè)學院、混合所有制二級學院、校內(nèi)企業(yè)培訓中心和職教集團四種產(chǎn)教融合、校企合作的模式。加強與濱海新區(qū)合作，在濱海新區(qū)成立技術技能人才培訓聯(lián)盟，設立了技術培訓學校，服務津城、濱城“雙城”建設。建有高水平的增材制造技術應用中心、天津市包裝生產(chǎn)線技術工程中心等4個科技研發(fā)平臺。十三五期間，省部級以上縱向科研立項95項，承接橫向項目203項，引進各類技術研發(fā)經(jīng)費總額6049萬元，專利授權(quán)1165項（其中發(fā)明專利授權(quán)74項）�！八挠小苯處熽犖椤�創(chuàng)新“內(nèi)培外引、專兼結(jié)合”師資隊伍建設模式，專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達84%。獲批教育部全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個。全國師德標兵1人、全國模范教師1人、國務院政府特殊津貼專家4人、全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”2人、“杰出教師獎”6人、國家級技能大師1人，全國技術能手13人、全國青年崗位能手1人、輕工行業(yè)“大國工匠”1人。教師在國家級教學能力