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四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-07-15 07:40:45 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是233分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68249名;

2、在四川省份2021年的四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84362名;

3、在四川省份2021年的四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是396分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在201785名;

4、在四川省份2020年的四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是439分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在83476名;

5、在貴州省份2021年的四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是342分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在151658名;

6、在貴州省份2020年的四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是431分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在71704名;

二、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 383 181343
2 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3700元/年)(學(xué)制三年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 233 68249
3 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 四川 文科 - 453 84362
4 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 四川 理科 - 396 201785
5 物流管理專業(yè) 2020 四川 文科 - 439 83476
6 物流管理專業(yè) 2020 四川 理科 - 418 191976
7 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 四川 理科 - 406 206026
8 現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2022 四川 文科 - 451 87083
9 (語(yǔ)種:不限)現(xiàn)代物流管理專業(yè) 2021 貴州 理科 - 342 151658
10 (靜康路536號(hào))(語(yǔ)種不限)物流管理專業(yè) 2020 貴州 文科 - 431 71704
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三、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是:“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀等級(jí)單位教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校中國(guó)人民解放軍火箭軍定向培養(yǎng)士官高校中國(guó)人民解放軍陸軍定向培養(yǎng)士官高校中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)定向培養(yǎng)士官高校國(guó)防教育特色高校國(guó)家高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)單位國(guó)家高等職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年,是四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦高職院校,是國(guó)家骨干高等職業(yè)院校,是中國(guó)西部第一所獨(dú)立設(shè)置的郵電通信類高職院校。六十多年來(lái),學(xué)校秉承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),堅(jiān)持“面向郵電,服務(wù)社會(huì);立足西南,輻射全國(guó)”的辦學(xué)定位,背靠行業(yè)優(yōu)勢(shì),以體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手,著力提升辦學(xué)活力,探索形成了“郵電高職四川模式”。堅(jiān)持“服務(wù)驅(qū)動(dòng)”理念,探索形成了“政府舉辦、企業(yè)主管、行業(yè)支持、共建共享”的辦學(xué)模式;采取“一元雙軌“的內(nèi)部運(yùn)行管理模式,“職前高職學(xué)歷教育和職后員工培訓(xùn)”雙輪驅(qū)動(dòng),以應(yīng)用性項(xiàng)目研發(fā)為載體,實(shí)現(xiàn)師資能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和自身造血能力的循環(huán)提升。經(jīng)過(guò)持續(xù)努力,學(xué)校成為具有央企辦學(xué)特色模式、服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)、學(xué)歷教育和培訓(xùn)并舉特色品牌、軍民融合特色學(xué)校”,為建成社會(huì)廣泛贊譽(yù)、師生倍感自豪的高水平特色高職學(xué)院,最終建成全國(guó)一流、國(guó)際有影響的特色高職學(xué)院打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué),F(xiàn)位于成都市錦江區(qū)三環(huán)路內(nèi),緊鄰成都東客站,地理位置優(yōu)越,交通便利。擁有全日制本?茖W(xué)生6000余人。2019年,學(xué)校成功入圍“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位,被認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校;2014年,學(xué)校以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收。目前,學(xué)校是全國(guó)郵電通信高職院校中唯一的國(guó)家示范(骨干)和雙高計(jì)劃建設(shè)院校,是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),是四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校,是中國(guó)人民解放軍陸軍、火箭軍和中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)高校。辦學(xué)定位準(zhǔn)確,專業(yè)特色鮮明。學(xué)校立足郵電,圍繞郵電通信與信息產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),設(shè)有通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、信息安全技術(shù)和市場(chǎng)營(yíng)銷等23個(gè)專業(yè),其中國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè),四川省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)優(yōu)秀專業(yè)2個(gè),建有一大批省級(jí)精品課程及在線開(kāi)放課程。校企融合發(fā)展,實(shí)踐環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校擁有與通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)同步的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境,教學(xué)儀器設(shè)備總值9900余萬(wàn)元,生均使用的儀器設(shè)備值超過(guò)1.6萬(wàn)元。建有“通信工程綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)通信綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、電子信息綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、信息技術(shù)及應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、財(cái)經(jīng)管理綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”5個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái),以及通信工程設(shè)

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