一、成都工業(yè)學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要460分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為244852名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2021年山東高考考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要505分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為139739名，招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年山東高考考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要506分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為157149名，招生錄取人數(shù)為19人;

二、成都工業(yè)學(xué)院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都工業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	1段	18	460	244852	省政府

2、2021年成都工業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	1段	18	505	139739	省政府

3、2020年成都工業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	1段	19	506	157149	省政府

湖南科技大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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成都工業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

成都工業(yè)學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

云南民族大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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天津科技大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都工業(yè)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

延安大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都工業(yè)學(xué)院怎么樣?畢業(yè)后就業(yè)前景如何

三、成都工業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校，坐落于中國(guó)歷史文化名城、國(guó)家中心城市——成都。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實(shí)業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等�？茖W(xué)校等多個(gè)歷史發(fā)展階段。新中國(guó)成立后長(zhǎng)期直屬國(guó)家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業(yè)廳主管，2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918年在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。江澤民同志曾視察過我校，并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞：“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。學(xué)�，F(xiàn)為國(guó)家“十三五”地方高校轉(zhuǎn)型示范工程(產(chǎn)教融合規(guī)劃項(xiàng)目)實(shí)施學(xué)校，獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目單位資格，四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高�！�、"教育綜合改革”試點(diǎn)單位、四川省首批創(chuàng)新改革試點(diǎn)高校和“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點(diǎn)單位，四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，學(xué)校科技園為四川省省級(jí)大學(xué)科技園，入圍首批四川省高校創(chuàng)新改革試點(diǎn)單位，全國(guó)新建本科院校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，牽頭組建并當(dāng)選為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟、四川省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國(guó)校地合作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，加入中國(guó)—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟以及“一帶一路”工學(xué)院聯(lián)盟并當(dāng)選為常務(wù)理事單位，是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳"廳校共建”院校，獲得“四川省依法治校示范�！薄八拇ㄊ∥拿餍�園”等榮譽(yù)稱號(hào)。建校108年以來，學(xué)校從未間斷過辦學(xué)，始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，按照合格本科標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型高校發(fā)展的總體要求，更新思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學(xué)，確立了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為地方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有郫都、宜賓、花牌坊校區(qū)，占地面積近2000畝。設(shè)有智能制造學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、人文與設(shè)計(jì)學(xué)院（晏濟(jì)元書院）、馬克思主義學(xué)院、外語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，1個(gè)實(shí)訓(xùn)中心/工廠，有36個(gè)本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生約14500人。學(xué)校共有教職工995人，其中專任教師736人，副高以上高級(jí)職稱教師311人，碩士及以上學(xué)位教師645人；2名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和4名省級(jí)教學(xué)名師，2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師榮獲全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受政府特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家等稱號(hào)50余人次。學(xué)校有“機(jī)械電子工程”“物流管理”“微電子科學(xué)與工程”“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”4個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“材料成型及控制工程”“機(jī)械工程”“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”“測(cè)控技術(shù)與儀器”“電氣工程及其自動(dòng)化”等13個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有“軟件工程”“通信工程”“電子信息工程”等6個(gè)四川省地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)，7個(gè)專業(yè)入選省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)專業(yè)為省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)專業(yè)為省級(jí)專業(yè)綜合改革建設(shè)項(xiàng)目，累計(jì)獲得省級(jí)及以上榮譽(yù)的專業(yè)35個(gè)次。有省級(jí)精品在線開放課程5門，四川省教育廳高等學(xué)校省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門，省級(jí)首批應(yīng)用型示范課程10門。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展，產(chǎn)教“五融合”，培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項(xiàng)目獲得四川省第八屆“高等教育四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.81億元；圖書館藏書276萬(wàn)余冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書123萬(wàn)冊(cè)，建有設(shè)備值超過1000萬(wàn)元、基于萬(wàn)兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng)，已形成比較完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”。學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（機(jī)械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修），3個(gè)四川省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（模具、電加工、無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)）和2個(gè)四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（性社會(huì)學(xué)與性教育研究中心、無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心）；建有50個(gè)建制實(shí)驗(yàn)室，其中14個(gè)實(shí)驗(yàn)室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實(shí)驗(yàn)室。3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（機(jī)械基礎(chǔ)、物聯(lián)信息技術(shù)與應(yīng)用、電工電子），1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（機(jī)械基礎(chǔ)）。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、地方政