魯東大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-17 10:22:11 高考升學(xué)網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是魯東大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、魯東大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

各學(xué)院：

為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，滿足學(xué)生個性發(fā)展需求，根據(jù)《魯東大學(xué)普通全日制本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》（魯大校發(fā)〔2021〕9 號），特制定本方案。

一、基本原則

堅(jiān)持“雙向選擇、擇優(yōu)錄取”的原則，規(guī)范轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保公開、公平、公正。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)本年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成如下：

組長：向平畢研強(qiáng)

成員：張興曉武玉國王建國肖斌

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處。

（二）學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組（不少于5人）負(fù)責(zé)學(xué)院本年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。工作小組組成如下：

組長：學(xué)院主要負(fù)責(zé)人

成員：分管教學(xué)工作的副院長、分管學(xué)生工作的副書記、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師代表等

三、轉(zhuǎn)專業(yè)申請范圍及條件

（一）本年度轉(zhuǎn)專業(yè)申請范圍為2022級、2023級普通本科專業(yè)在校學(xué)生，學(xué)生可以選擇同級修讀或降級修讀。

（二）符合以下條件之一者可申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.對擬選專業(yè)確有興趣和專長，轉(zhuǎn)入后更有利于學(xué)生個人發(fā)展。

2.因身體健康原因，不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)(須出具二級甲等及以上醫(yī)院診斷證明)。

3.保留入學(xué)資格的新生,入學(xué)時學(xué)校已停辦原專業(yè)。

4.休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)校給予優(yōu)先考慮。

5.符合國家、省相關(guān)政策規(guī)定的，按上級規(guī)定另行通知辦理。

（三）有以下情況之一者不得申請轉(zhuǎn)專業(yè):

1.藝術(shù)類、體育類、中外合作辦學(xué)、3+2 轉(zhuǎn)段、“121”項(xiàng)目、春季高考招生等特殊類別專業(yè)的學(xué)生。

2.定向就業(yè)類等國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的學(xué)生（含公費(fèi)師范生、公費(fèi)農(nóng)科生）。

3.普通本科專業(yè)在校學(xué)生不得申請轉(zhuǎn)入上述專業(yè)。

四、工作流程

（一）學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，經(jīng)校長辦公會通過后，組織開展本年度轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

（二）制定轉(zhuǎn)專業(yè)接收計劃和實(shí)施方案

1.轉(zhuǎn)入學(xué)院在不增加現(xiàn)有班級數(shù)額的情況下，根據(jù)各專業(yè)實(shí)際情況，制定2022級、2023級轉(zhuǎn)專業(yè)接收計劃，填寫《魯東大學(xué)2024年度轉(zhuǎn)專業(yè)接收計劃申報表》（附表1）。停招專業(yè)不設(shè)置接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃。

2.轉(zhuǎn)入學(xué)院制定轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施方案，方案應(yīng)包括轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組成員名單、報名要求、考核形式、考試命題、試卷印制、保密、監(jiān)考、試題評閱、面試、考核和選拔、公示等內(nèi)容，具體請參考模板（附表2）。

3.轉(zhuǎn)入學(xué)院將《學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施方案》《魯東大學(xué)2024年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)接收計劃申報表》及各專業(yè)培養(yǎng)方案報教務(wù)處，教務(wù)處審核后在教務(wù)信息網(wǎng)發(fā)布。

（三）做好學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請指導(dǎo)

1.轉(zhuǎn)出學(xué)院加強(qiáng)轉(zhuǎn)專業(yè)政策解讀，指導(dǎo)學(xué)生通過了解培養(yǎng)方案、試聽專業(yè)課程等方式，對擬轉(zhuǎn)入專業(yè)進(jìn)行全面了解，再根據(jù)個人學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出選擇，并征得家長同意，減少轉(zhuǎn)專業(yè)的盲目性。

2.轉(zhuǎn)入學(xué)院安排專人開展咨詢指導(dǎo)，指導(dǎo)教師名單和聯(lián)系方式在轉(zhuǎn)入學(xué)院網(wǎng)站上公布。轉(zhuǎn)入學(xué)院指導(dǎo)教師須明確告知擬申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，轉(zhuǎn)專業(yè)后務(wù)必按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修讀課程，此前修讀課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)課程不一致或無法充抵的必須補(bǔ)修，因課程補(bǔ)修可能會造成學(xué)業(yè)修讀時間延長；轉(zhuǎn)入學(xué)院應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、課程難易程度、需要補(bǔ)課程門數(shù)等，慎重選擇同級修讀或降級修讀，選擇同級修讀的，錄取后當(dāng)年不能申請留級。

（四）組織學(xué)生申請報名

轉(zhuǎn)出學(xué)院組織有轉(zhuǎn)專業(yè)意愿且符合申請條件的學(xué)生填寫《魯東大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》（附表3）。學(xué)院嚴(yán)格審查學(xué)生的申請資格，填寫《魯東大學(xué)2024年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請匯總表》（附表4），連同學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表一并報教務(wù)處。

（五）組織考核與選拔

1.轉(zhuǎn)入學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組遴選責(zé)任心強(qiáng)、政治素質(zhì)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成考核工作組，根據(jù)本學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施方案做好筆試、面試等工作。

2.轉(zhuǎn)入學(xué)院依據(jù)2022級、2023級接收計劃組織考核工作，根據(jù)考核結(jié)果從高到低依次確定擬接收學(xué)生名單。2022級、2023級接收計劃不能混用。

（六）報送考核結(jié)果

考核結(jié)束后，轉(zhuǎn)入學(xué)院根據(jù)考核結(jié)果在《魯東大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》上簽署意見，連同《魯東大學(xué)2024年度本科生轉(zhuǎn)專業(yè)考核成績及結(jié)果》（附表5）一并報教務(wù)處。

（七）結(jié)果公示

學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織對學(xué)院報送的考核結(jié)果和擬接收學(xué)生名單進(jìn)行審核，確認(rèn)無誤后在教務(wù)信息網(wǎng)公示5個工作日，公示期間有異議的可向教務(wù)處申訴。

（八）公布錄取名單與辦理手續(xù)

1.公示無異議后，報學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，確定擬錄取名單。

2.錄取學(xué)生必須完成原專業(yè)當(dāng)前學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和考試，下一學(xué)期開學(xué)正式轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

3.教務(wù)處統(tǒng)一組織各學(xué)院辦理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍異動、改補(bǔ)選課、檔案交接、更換學(xué)生證等相關(guān)手續(xù)。各相關(guān)學(xué)院配合學(xué)生工作處做好轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生宿舍調(diào)整等相關(guān)工作。

4.轉(zhuǎn)入學(xué)院于本學(xué)期末按照《魯東大學(xué)普通全日制本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》相關(guān)條款和專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，對新轉(zhuǎn)入學(xué)生已修讀課程進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，并及時將學(xué)分認(rèn)定結(jié)果及需補(bǔ)修課程通知學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程退補(bǔ)選和修讀工作。

二、魯東大學(xué)簡介

魯東大學(xué)是一所工農(nóng)理文兼?zhèn)�、�?yīng)用學(xué)科見長的綜合性大學(xué)。2012年，成為服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位。2014年，獲批教育學(xué)博士后科研流動站。2016年，入選全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。2017年，獲評全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。2020年，被確定為山東省高水平大學(xué)和高水平學(xué)科建設(shè)高校。2022年，入選山東黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位。2024年，獲批山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校始建于1930年，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、膠東師范學(xué)校、萊陽師范學(xué)校、萊陽師范專科學(xué)校、煙臺師范�？茖W(xué)校、煙臺師范學(xué)院等歷史發(fā)展階段，始終同中華民族爭取獨(dú)立、自由、民主、富強(qiáng)的偉大復(fù)興事業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，孕育了“厚德博學(xué) 日新篤行”的魯大校訓(xùn)，傳承了“求是至善尚實(shí)致用”的魯大校風(fēng)，鑄塑了“嚴(yán)謹(jǐn) 精益卓越”的魯大質(zhì)量文化，形成了多學(xué)科交叉融合服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、引領(lǐng)支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)特色。2001年，原山東省交通學(xué)校并入。2006年，學(xué)校更名為魯東大學(xué)。

學(xué)校坐落在全國首批沿海開放城市——煙臺，依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，是全國綠化模范單位、山東省綠色學(xué)校、山東省智慧教育示范校創(chuàng)建單位。校園占地3450畝，校舍建筑面積74.8萬平方米，固定資產(chǎn)總值25.9億元，其中，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.83億元。圖書館藏書257.8萬冊、電子圖書120.3萬種。全日制在校生3萬余人。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科立校，深入實(shí)施學(xué)科筑峰戰(zhàn)略，培育建設(shè)了水利環(huán)境海洋、芯片與集成電路、食品藥品與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、教師教育、文化傳承創(chuàng)新傳播等五個優(yōu)勢特色學(xué)科群。設(shè)有24個學(xué)院、1個博士后科研流動站、1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目、21個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、20個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別、13個山東省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)部制改革和學(xué)科特區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等5個學(xué)科位列ESI全球排名前1%。水利工程學(xué)科入選省屬高�！案咚綄W(xué)科”建設(shè)項(xiàng)目，成為全省同類學(xué)科中唯一的“優(yōu)勢特色學(xué)科”。

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量保障體系持續(xù)完善，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。2012年，成為首批山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校、首批山東省教師教育工作先進(jìn)單位和省級教師教育基地。2017年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2019年，通過山東省美育評估和體育評估。2021年，入選山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位。2022年，獲批山東省課程思政教學(xué)研究示范中心�，F(xiàn)設(shè)57個本科招生專業(yè)，擁有14個國家級一流本科專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)、1個國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個國家級大學(xué)生實(shí)踐教育基地，17個省級一流本科專業(yè)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點(diǎn)專業(yè)、15個省級品牌特色專業(yè)、8個省級高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）、6個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、2個省級教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，5個專業(yè)通過工程教育認(rèn)證，6個專業(yè)通過師范專業(yè)二級認(rèn)證。擁有14門國家級一流本科課程、71門省級一流本科課程、53門省級精品課程、3門省級雙語教學(xué)示范課程、14門省級課程思政示范課程、2門省級思政課“金課”和10部省級一流教材。研究生教育質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)有全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個、全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育實(shí)習(xí)基地3個、山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地9個，入選中國專業(yè)學(xué)位案例中心案例14個、山東省優(yōu)質(zhì)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫35項(xiàng)、山東省研究生優(yōu)質(zhì)課程34項(xiàng)。在近四屆省級以上教學(xué)成果獎評審中共獲獎71項(xiàng)，其中國家級教學(xué)成果獎3項(xiàng)、省級一等獎16項(xiàng)。