教師黨員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例心得體會范文3000字【1】

　　十八大以來，中央領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化問責(zé)。在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上提出，要整合問責(zé)制度，健全問責(zé)機(jī)制，堅持有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，把監(jiān)督檢查、目標(biāo)考核、責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)問責(zé)內(nèi)容、對象、事項、主體、程序、方式的制度化、程序化。

　　《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》與去年審議通過的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》相比，更突出黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)�！皝y作為”固然值得警惕，還要防止“不作為”。

　　從只有50多人的組織發(fā)展成擁有8700多萬黨員、世界最大的執(zhí)政黨，這樣的成果似乎可以讓一些領(lǐng)導(dǎo)干部躺在功勞簿上睡大覺�！盀楣俦苁缕缴鷲u”，敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。

　　此外，近年我們黨保持反腐高壓態(tài)勢，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因此更不作為、不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)。這些問題的根本原因，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜笔А?/p>

　　指出:“有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)要對等�！睓�(quán)責(zé)對等原則是政治文明的重要體現(xiàn)。我們之前習(xí)慣了出大事才追責(zé)，只要不犯黨紀(jì)國法，一般得過且過，睜只眼閉只眼。問責(zé)條例的出臺，使問責(zé)從“暫行規(guī)定”上升到了“條例”的高度，使權(quán)責(zé)對等得到了黨內(nèi)的嚴(yán)格規(guī)范。

　　在操作層面，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任被層層分解，一旦出問題似乎誰都沒有主要責(zé)任。這讓黨員干部在群眾心中的形象大打折扣。問責(zé)條例貫徹黨章，堅持問題導(dǎo)向，除了事后追責(zé)，更關(guān)注到事前明確責(zé)任，從而有效地把全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任縱向壓給各級黨組織，橫向分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等黨的工作部門。

　　“權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)”應(yīng)成為廣大黨員干部的自覺意識。在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵時刻，需要更多共產(chǎn)黨員站出來，與不良風(fēng)氣斗爭。

　　更重要的是，懲戒只是手段，不是目的。問責(zé)條例希冀在廣大黨員中喚醒責(zé)任意識，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)應(yīng)是一種主動進(jìn)取的精神，堅定追求黨的理想信念。

　　某種意義上，只有讓“不作為”無路可退，才能讓身懷使命感的黨員在大浪淘沙后涌現(xiàn)出來。問責(zé)條例可以倒逼出黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，推動形成想作為、敢作為、善作為的良好風(fēng)尚。

　　黨的建設(shè)是長期事業(yè)，需要永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。隨著改革進(jìn)入深水區(qū)、發(fā)展正處關(guān)鍵期，我們遇到的問題，一點都不比發(fā)展起來之前少。在《在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話》中強(qiáng)調(diào):“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對‘為官不為’感到羞恥。”

　　只有厘清并理解了權(quán)與責(zé)的關(guān)系，才能夠釋放主動作為的強(qiáng)大動力。重新擦亮信仰的光芒，重新明確理想的價值，重新肩負(fù)生命的擔(dān)當(dāng)，聆聽“中國夢”的召喚，讓人看到更廣闊的天地、更高遠(yuǎn)的世界。

教師黨員學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例心得體會范文3000字【2】

　　6月28日，政治召開會議，審議通過了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。問責(zé)內(nèi)容，圍繞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責(zé)。問責(zé)方式為“堅持問題導(dǎo)向”。處分方式，對于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的，都要嚴(yán)肅追究責(zé)任，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。也就是說，一旦失職失責(zé)行為有嚴(yán)重后果，且達(dá)到了群眾反映強(qiáng)烈、損害政治基礎(chǔ)等程度，那么就要追“三責(zé)”:主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　在建黨95周年前夕審議通過的《中共問責(zé)條例》集中體現(xiàn)了全面“從嚴(yán)治黨”的任務(wù)要求。先有《中共廉潔自律準(zhǔn)則》為黨員干部做出了“正面倡導(dǎo)”，后有《中共紀(jì)律處分條例》為五大違反紀(jì)律行為開出了“負(fù)面清單”，現(xiàn)有《中共問責(zé)條例》對失職失責(zé)行為做出了“制度化問責(zé)”的要求。這讓我們看到，全面“從嚴(yán)治黨”并非一句口號，而是越來越具體化、可操作、系統(tǒng)化、制度化的約束機(jī)制。

　　《問責(zé)條例》作為具體化的制度約束機(jī)制，提出了“一旦失職失責(zé)行為有嚴(yán)重后果，且達(dá)到了群眾反映強(qiáng)烈、損害政治基礎(chǔ)等程度，就要追‘三責(zé)’:主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。三位一體的追責(zé)制度，自上而下地傳遞著強(qiáng)烈的“以責(zé)為先”信號，以上率下、高屋建瓴地對黨員干部的責(zé)任意識敲了一記重重的警鐘。

　　對黨員干部來說，怎么做才能回避《問責(zé)條例》的“高壓線”，做到履職盡責(zé)呢?首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》相關(guān)具體規(guī)定，以學(xué)解惑、以學(xué)明理;其次，真正樹立起“責(zé)任大于一切”的意識，自覺維護(hù)黨的紀(jì)律、規(guī)矩，自覺遵守五大紀(jì)律;最后，勇于擔(dān)當(dāng)，有所作為，認(rèn)真考量工作、政策的成熟度，做到無愧于黨、無愧于心、無愧于位，為黨和國家的全面建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。