用好“兩學(xué)一做”金鑰匙實(shí)現(xiàn)基層組織新提升

　　劉云山在陜西調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)系列重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，不斷增強(qiáng)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。筆者認(rèn)為，在基層黨建逐漸弱化的當(dāng)下，開(kāi)展“兩學(xué)一做”，把從嚴(yán)治黨向基層延伸正當(dāng)時(shí)。

　　問(wèn)題導(dǎo)向要把握好。就目前的情況看，基層黨建工作仍存在一些不容忽視的問(wèn)題，在黨組織方面，黨組織書記履職不到位，“火車頭”作用不明顯，部分黨組織呈現(xiàn)出軟、散、弱的情況，農(nóng)村黨組織制度落實(shí)不到位，活動(dòng)組織不規(guī)范，學(xué)習(xí)教育跟不上;機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”，忙于行政忘黨建，組織工作流于形式;“兩新”黨組織在一些地方仍是“新生兒”，管理有差距，作用發(fā)揮不充分。在黨員方面，由于一段時(shí)期的突擊發(fā)展，造成黨員隊(duì)伍良莠不齊，一些黨員文化底子薄、思想意識(shí)差、宗旨觀念弱，只要權(quán)利不管義務(wù)，只知索取不懂奉獻(xiàn)，只要好處不愿吃苦，理想信念動(dòng)搖、思想道德滑坡、宗旨觀念淡薄，與一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)差之甚遠(yuǎn)。在陣地建設(shè)方面，一些地方“辦公書記家、開(kāi)會(huì)大樹(shù)下、公章腰里掛”的局面仍未得到徹底改變，對(duì)已建設(shè)完成的黨組織活動(dòng)場(chǎng)所，在管好用活方面功夫下得不夠，管理使用仍存在不少問(wèn)題。針對(duì)這些情況和問(wèn)題，在全體黨員當(dāng)中開(kāi)展“兩學(xué)一做”，就是要將管黨治黨更加具體化，推動(dòng)從嚴(yán)治黨落到實(shí)處，全面、有效解決好基層黨建存在的困難問(wèn)題，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　學(xué)習(xí)教育要抓牢固。要領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)在學(xué)”這一要求，動(dòng)員全體黨員全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過(guò)學(xué)黨章，增強(qiáng)宗旨意識(shí)、堅(jiān)定理想信念;通過(guò)學(xué)黨紀(jì)，樹(shù)牢道德“高線”、辨明法紀(jì)“底線”;通過(guò)學(xué)講話，明確發(fā)展方向、增強(qiáng)發(fā)展底氣。要求黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)全方位、深層次、無(wú)缺漏的學(xué)習(xí)，夯實(shí)黨員思想基礎(chǔ)，筑牢黨員思想防線。同時(shí)，要結(jié)合基層黨建的實(shí)際，進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)教育渠道、搭建學(xué)習(xí)教育平臺(tái)、豐富學(xué)習(xí)教育形式、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制，利用支委會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等有利時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展好學(xué)習(xí);運(yùn)用好文化手段，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與文藝有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出黨員群眾容易接受的學(xué)習(xí)教育形式，讓廣大黨員群眾廣為傳唱、耳濡目染，以黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式抓好學(xué)習(xí)。

　　身體力行要真落實(shí)。要抓牢“關(guān)鍵在做”這一目標(biāo)，從活動(dòng)規(guī)范入手，要求各類活動(dòng)必須有組織、有紀(jì)律、有目的、有實(shí)效，堅(jiān)決避免組織松散、黨員拖拉的問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕組織不嚴(yán)、活動(dòng)隨意的情況，通過(guò)黨組織活動(dòng)的進(jìn)一步規(guī)范，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)、集體意識(shí)和組織意識(shí)，確保點(diǎn)上有突破、面上有提高。在制度規(guī)范上著力，進(jìn)一步修訂完善黨組織管理相關(guān)規(guī)章制度，做到用制度管人、按制度辦事。在黨員管理上下功夫，堅(jiān)持嚴(yán)把入口關(guān)、強(qiáng)化教育關(guān)、筑牢成長(zhǎng)關(guān)、暢通出口關(guān)，做到選人“精”、把關(guān)“嚴(yán)”、發(fā)展“穩(wěn)”、跟進(jìn)“緊”、幫帶“實(shí)”、退出“活”，確保黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性。堅(jiān)持書記抓、抓書記，強(qiáng)化對(duì)黨組織的管理，要求黨組織負(fù)責(zé)人要把黨建作為主業(yè)，在履職的同時(shí)做到盡責(zé)。在黨員活動(dòng)場(chǎng)所建成的基礎(chǔ)上，切實(shí)在管好用活上下功夫，進(jìn)一步夯實(shí)黨組織活動(dòng)陣地，把黨組織活動(dòng)場(chǎng)所真正建成黨員的家，把陣地作用充分發(fā)揮出來(lái)。通過(guò)從嚴(yán)管理、不斷規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)組織強(qiáng)、機(jī)制順、陣地穩(wěn)、黨員優(yōu)的目標(biāo)。

　　兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)：“兩學(xué)一做”是純黨性的金鑰匙

　　《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出：開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　　黨在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)黨員教育管理，以新常態(tài)的工作方式深化黨內(nèi)教育，這是黨重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是黨純潔隊(duì)伍思想的有力武器和金鑰匙。

　　“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決勝期，謀求加速發(fā)展，就必須得依靠全體黨員干部以及人民群眾的統(tǒng)一行動(dòng)，自覺(jué)行到動(dòng)，形成合力，才能最終取勝。要做到這一切的自覺(jué)，就得讓黨員干部與人民群眾在思想上保持高度一致，形成共識(shí)，這樣才會(huì)心往一處想，勁往一處使。在生產(chǎn)力水平還不發(fā)達(dá)的今天，要做到這一點(diǎn)，就必須抓住“兩學(xué)一做”這把金鑰匙，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想、純潔黨性。那么如做呢?

　　首先要主動(dòng)去借鑒和學(xué)習(xí)。各級(jí)黨均應(yīng)隨時(shí)保持“能力恐慌”這種謙遜之心，端正思想認(rèn)識(shí)，以學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)足自身“短板”，將“他山之石可以攻玉”和“打鐵還需自身硬”落到實(shí)處，讓學(xué)習(xí)形成行動(dòng)自覺(jué)并能持之以恒，學(xué)而不厭。同時(shí)更要思考“為什么學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)”，以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么，尤其學(xué)深學(xué)透黨規(guī)黨章和系列講話，讓黨性理論豐富頭腦，做到真學(xué)、真懂、真信、真用從而純潔黨性意識(shí)。

　　其次要爭(zhēng)做“合格黨員”。全體黨員要隨時(shí)向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向群眾、向?qū)＜�、向外�?guó)學(xué)，要勤思善作，以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才，真正意義上把研究和解決問(wèn)題作為我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的源動(dòng)力，反復(fù)調(diào)查研究和在實(shí)踐中檢驗(yàn)，不斷提升我們的工作能力和水平，同時(shí)把握好學(xué)習(xí)的方向，下足“苦功夫”，用黨的信念武裝頭腦，爭(zhēng)做“一名合格的黨員”。做一名合格的黨員，才能更好地為人民服務(wù);才能抓好頂層設(shè)計(jì)，號(hào)召?gòu)V大人民群眾投身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的宏偉事業(yè)。

　　最后要正確處理“學(xué)”“做”內(nèi)蘊(yùn)關(guān)系。將“兩學(xué)一做”落實(shí)現(xiàn)實(shí)工作中，以發(fā)展理念引領(lǐng)并推動(dòng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，就必須處理好“學(xué)”與“做”的內(nèi)蘊(yùn)關(guān)系�！皩W(xué)”不僅豐富了理論，指明了方向，而且也讓人們能夠找準(zhǔn)特色，及時(shí)補(bǔ)充理想信念的“精神之鈣”、把好思想作風(fēng)的“總開(kāi)關(guān)”、矯正思想政治建設(shè)等層面存在問(wèn)題，從而逐步構(gòu)筑起“經(jīng)常化、常規(guī)化”學(xué)習(xí)教育體系;做，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)的成效。所以要處理學(xué)與做的聯(lián)系，搞好學(xué)用轉(zhuǎn)化，逐步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為決勝“十三五”、全面同步建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障、思想保障，激勵(lì)全體黨員干部團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)體會(huì)：關(guān)鍵在走心

　　推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，8700多萬(wàn)黨員迎來(lái)一場(chǎng)新的時(shí)代大考。開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以嚴(yán)明紀(jì)律和良好作風(fēng)把人民群眾凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗。

　　嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問(wèn)題、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措�？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)效、堅(jiān)持長(zhǎng)效，并不容易。正因?yàn)槿绱�，中央發(fā)出通知，要求扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等做出具體部署，要求著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，體現(xiàn)了很強(qiáng)的針對(duì)性。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于“走心”，要擰緊“總開(kāi)關(guān)”、找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，杜絕“空對(duì)空”、“兩張皮”的誤區(qū)。

　　擰緊思想認(rèn)識(shí)的“總開(kāi)關(guān)”。思想認(rèn)識(shí)高，行動(dòng)才會(huì)更自覺(jué)。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，黨員干部的工作作風(fēng)、理論水平有待進(jìn)一步提高，這就需要集中一定的時(shí)間、精力來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，達(dá)到教育黨員、提高能力、正風(fēng)肅紀(jì)的目的。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，必須首先摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想障礙，打牢理論根基，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使“兩學(xué)一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實(shí)到行動(dòng)上，躬身實(shí)踐、自覺(jué)踐行，確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。

　　找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的“切入點(diǎn)”。只有找對(duì)方式，才能取得實(shí)效。影響黨內(nèi)教育實(shí)效的因素，主要問(wèn)題是怕接地氣不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊，說(shuō)不到黨員干部心里，激不起思想共鳴。因此，開(kāi)展“兩學(xué)一做”必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、卓有成效。