兩學(xué)一做要抓住關(guān)鍵做出成績(jī)

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是知行合一的辯證統(tǒng)一�！安宦劜蝗袈勚�，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”“論先后，知為先;論輕重，行為重”“知是行之始，行是知之成”“行焉，可以得知之效也;知焉，未可以得行之效也”……中國(guó)古代思想家的這些哲言，精辟論述了“知”與“行”之間的辯證關(guān)系，為我們準(zhǔn)確理解把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題詞提供了有益啟示。我們務(wù)必按照區(qū)委的要求，始終突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，在對(duì)標(biāo)看齊、知行合一上下功夫。

　　對(duì)標(biāo)看齊，解決問題�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育明確提出，黨員要做到“四講四有”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這24字的要求和標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)自身狀況和面臨形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)，刻畫出新的歷史條件下共產(chǎn)黨員先鋒模范形象的“標(biāo)準(zhǔn)像”，賦予共產(chǎn)黨員以新的時(shí)代內(nèi)涵。“四講四有”與我們黨關(guān)于黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)一脈相承，與黨章黨規(guī)關(guān)于合格黨員的規(guī)定內(nèi)在一致，與對(duì)黨員干部提出的更具時(shí)代特點(diǎn)的新要求完全吻合，是對(duì)黨章黨規(guī)和關(guān)于合格黨員的規(guī)定要求的集中概括和高度提煉。做合格黨員，最重要、最基本的就是自覺踐行“四講四有”，積極對(duì)標(biāo)看齊、著力解決問題。《關(guān)于在全區(qū)共產(chǎn)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，明確要求“全體黨員要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，著力解決六個(gè)方面的問題：理想信念模糊動(dòng)搖的問題，黨的意識(shí)淡化的問題，宗旨觀念淡薄的問題，精神萎靡不振的問題，道德行為不端的問題，黨員教育管理松軟的問題�！睉�(yīng)當(dāng)說(shuō)，除開第六個(gè)問題主要應(yīng)由個(gè)別基層黨組織負(fù)責(zé)之外，其它五個(gè)問題都或多或少、或輕或重地反映在一些黨員干部的思想言行之中。我們要以“四講四有”為“標(biāo)尺”、為“鏡子”，時(shí)時(shí)處處事事衡量自己、檢視自己，并以見賢思齊的思想自覺和行動(dòng)自覺解決問題、補(bǔ)齊短板，使自己在思想上、行動(dòng)上都真正成為一名合格的黨員。

　　知行合一，邊學(xué)邊做�！爸�之非艱，行之惟艱”，知易行難。始終突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，就必須迎難而上、傾力實(shí)踐，知行合一、邊學(xué)邊做。要以“做”的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)“四講四有”特別是“講奉獻(xiàn)、有作為”。前不久，為組織引導(dǎo)廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、帶頭示范，把合格黨員的標(biāo)尺和新時(shí)期黨員的先進(jìn)形象樹立起來(lái)，省委組織部門專門出臺(tái)文件，部署開展“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”。文件要求：要在黨員個(gè)體中圍繞帶頭踐行“四講四有”要求創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范崗;要在單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)生產(chǎn)科研團(tuán)隊(duì)、服務(wù)窗口、社區(qū)院落等黨員團(tuán)隊(duì)中，圍繞密切黨群干群關(guān)系、為基層和干部群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范團(tuán)隊(duì);要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、醫(yī)院、園區(qū)、企業(yè)、社會(huì)組織等單位中，圍繞推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、為群眾優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范單位;要在各行業(yè)(系統(tǒng))中，圍繞優(yōu)化行業(yè)作風(fēng)、提升社會(huì)形象創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范行業(yè);要在縣市級(jí)城市中，通過共產(chǎn)黨員示范崗、示范團(tuán)隊(duì)、示范單位、示范行業(yè)的創(chuàng)建，打造共產(chǎn)黨員示范城。這既為我們指示了邊學(xué)邊做的努力方向，又明確了邊學(xué)邊做的具體內(nèi)容;全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要積極響應(yīng)省委的號(hào)召，切實(shí)按照區(qū)委的部署安排，緊密結(jié)合各自的具體情況，組織開展好“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”，提振精氣神，展示新作為，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，在行動(dòng)中建功立業(yè)，為高標(biāo)準(zhǔn)全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)重要力量、做出優(yōu)異成績(jī)。

　　【拓展閱讀】：

“兩學(xué)一做”關(guān)鍵要“三抓三強(qiáng)”

　　近日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。(2月28日，共產(chǎn)黨員網(wǎng))

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。如何開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升廣大黨員思想政治認(rèn)識(shí)，解決好一些黨員道德行為不端的問題，筆者認(rèn)為，應(yīng)該從抓好宣傳引導(dǎo)、載體創(chuàng)新、檢查考核三個(gè)方面著手。

　　首先，要抓好宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)覆蓋面。此次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將教育對(duì)象向廣大黨員拓展，機(jī)關(guān)黨員往往可以利用機(jī)關(guān)會(huì)議、黨支部專題學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)及時(shí)了解學(xué)習(xí)教育的要求和目的，往往教育的難度在于基層普通黨員、“兩新”組織黨員和流動(dòng)黨員，因此，首先要抓好此次學(xué)習(xí)教育的宣傳，充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、手機(jī)、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，加大對(duì)此次學(xué)習(xí)教育的宣傳，讓廣大黨員知曉此次學(xué)習(xí)教育的重要性，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的覆蓋面，積極引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

　　其次，要抓好載體創(chuàng)新，增強(qiáng)積極性。學(xué)習(xí)教育如何能提高黨員積極性，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，就需要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體，增強(qiáng)吸引力，如果還是按以往“讀書看報(bào)學(xué)文件”的傳統(tǒng)教育模式，機(jī)關(guān)黨員可能還會(huì)堅(jiān)持“被動(dòng)學(xué)”，但基層普通黨員可能就連基本的“三會(huì)一課”也不會(huì)按時(shí)參加。因此，要增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)積極性，就要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育、廣播村村響、微信、App、微視頻等信息化手段，將學(xué)習(xí)內(nèi)容制作成人們喜聞樂見的形式，讓基層黨員在田間地頭也能學(xué)習(xí)，讓流動(dòng)黨員隨時(shí)隨地自由學(xué)習(xí)，讓機(jī)關(guān)黨員自發(fā)主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)。

　　再次，要抓好檢查考核，增強(qiáng)實(shí)效性。既然此次學(xué)習(xí)教育要求學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)情況作為考核黨員的重要依據(jù)，各黨支部要建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育詳細(xì)實(shí)施方案，明確學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)任務(wù)，做好學(xué)習(xí)登記，適時(shí)采取在線答題或者抽問等形式對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，半年對(duì)參學(xué)次數(shù)較少、學(xué)習(xí)情況不理想的黨員進(jìn)行約談，年終將黨員參學(xué)情況作為評(píng)先選優(yōu)重要依據(jù)，并對(duì)全年拒不參加學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)情況較差的黨員報(bào)各級(jí)黨委組織部，作為處置不合格黨員重要依據(jù)，真正以此次學(xué)習(xí)教育“凈化”黨員隊(duì)伍，提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)。

　　兩學(xué)一做發(fā)言稿：“兩學(xué)一做”要抓住三個(gè)環(huán)節(jié)

　　近日，辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章常規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，決定在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，黨中央審時(shí)度勢(shì)，抓住黨員干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，再次重拳出擊，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。

　　要使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育達(dá)到理想的效果，必須抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，即抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)、抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、抓住“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)。每一名黨員都應(yīng)從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺在“學(xué)、做、改”中抓好抓實(shí)抓出成效，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大合力。

　　要抓住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。學(xué)，就是引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強(qiáng)廣大黨員的規(guī)則意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。要通過“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。

　　要抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做是目的、是關(guān)鍵。作為黨員干部，要堅(jiān)定自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上同為黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員;加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，真正為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。

　　要抓住“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)。“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是端正思想作風(fēng)，解決突出問題，針對(duì)問題去“真改”，做合格黨員。為此，廣大黨員干部要把教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊(duì)伍。