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在中考這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,孩子的任務就是好好復習備考迎陣殺敵,家長的任務則是要充當為考生未雨綢繆把控全局的軍師,畢竟,中考可以說是成都考生人數(shù)面臨的轉折大考,因此,初三這一年對學生、對家長而言格外重要!本文小編幫大家整理了關于德陽中考錄取分數(shù)線的相關知識,包括德陽中考錄取分數(shù)線統(tǒng)計、德陽中考最新消息以及德陽中考考試注意事項等知識點。
全市普通高中最低錄取控制分數(shù)線為383分
《德陽市高中階段學?荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮罚ㄏ潞喎Q《方案》)近日正式公布。根據(jù)《方案》,到2020年(即從初2017級開始),該市將逐步建立起有利于推進基礎教育課程改革、有利于加強素質教育、有利于義務教育均衡發(fā)展、有利于學生健康成長和全面發(fā)展的高中階段學?荚囌猩贫。到2021年,基本形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學?荚囌猩浫∧J胶鸵(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制。
學業(yè)水平考試:分考試、考核、考查三類
完善初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的初中學業(yè)水平考試制度,并實行“全科開考”,即初中學業(yè)水平考試范圍覆蓋義務教育課程方案規(guī)定的所有科目。依據(jù)課程標準、學科特點,以及加強實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求,初中學業(yè)水平考試分為考試學科、考核學科和考查學科三類。
考試學科總分為870分,包含語文(150分)、數(shù)學(150分)、道德與法治(60分)、歷史(60分)、地理(30分),采取紙筆閉卷考試;外語(150分)采取紙筆閉卷考試,其中聽力測試20分;物理(95分)、化學(70分)、生物(35分)采取紙筆閉卷考試加實驗操作考試;體育與健康(70分)采取體能和技能測試。其中,語文、數(shù)學、外語分別增加了30分,與高考對接;體育與健康增加了20分,同時,將體考項目由原來的3項調整到4項。
考試成績按分數(shù)和等級兩種方式呈現(xiàn),等級分為7等,即A1、A2、B1、B2、C1、C2、D。分數(shù)用于高中階段招生錄取,等級用于初中畢業(yè)學業(yè)水平認定。
考核學科包含音樂、美術,采取基礎知識加基本技能測試,信息技術采取上機操作考試。共分為四個等級,即A(優(yōu))、B(良)、C(中)、D(不合格),考核成績與高中階段招生錄取掛鉤。
考查學科包含地方課程、綜合實踐活動中的研究性學習、社區(qū)服務與社會勞動實踐、勞動與技術教育,采取初中學校根據(jù)學科教學安排情況按期據(jù)實記錄并考查。共分為四個等級,即A(優(yōu))、B(良)、C(中)、D(不合格),考核成績與初中畢業(yè)學業(yè)水平認定掛鉤,不合格的不予畢業(yè)。
招生錄取:分五批次進行
高中階段學校錄取分為五批次進行。
即提前批:申請自主招生并通過綜合素質測評的考生。單報中職學校的考生,在完成初中學業(yè)畢業(yè)后,由市教育局統(tǒng)一錄取。
第一批:宏志班、定向生。
第二批:全市所有普通高中。
第三批:特長生。
第四批:普通高中調劑錄取、中職學校(非提前批次)錄取。
特長生錄取原則上不超過招生計劃的5%。取消體育藝術類、科技類、比賽類、過程評價類等加分項目,相關特長和表現(xiàn)等在學生綜合素質評價檔案中呈現(xiàn);保留身份類、烈士及軍人類、見義勇為類加分項目。
此外,從初2018級開始,該市將建立全市統(tǒng)一的綜合素質評價信息化管理平臺和規(guī)范的學生綜合素質檔案,逐步形成以事實為依據(jù),客觀性評價與發(fā)展性評價相結合,定性與定量評價相結合的多元評價方式。同時,加大對綜合素質評價結果的運用,將綜合素質評價等級作為學生畢業(yè)的重要依據(jù),并與高中階段學校招生錄取掛鉤。
臨場考試對策
1、穩(wěn)定情緒、排除干擾、集中注意力,在考試全過程中這一點都是至關重要的。
考生在拿到試卷后,不要急于閱讀試題或答題,而要檢查試卷是否有漏頁、漏印、破損、字跡不清等問題,有問題的要立即報告監(jiān)考老師。在指定位置規(guī)范填寫姓名、準考證號、座位號,然后利用開考信號發(fā)出前的空余時間快速瀏覽試題,絕對不能在這個時候答題。
2、答卷開始后:考生在答題時可按照個人的答題習慣先易后難,答題時要注意穩(wěn)扎穩(wěn)打,對絕對有把握的題目要確保拿滿分;對有一定難度的題目要爭取拿高分;對把握不大的題目則可暫時跳過,待做完其他題目后再作答,說不定解其他題后,有可能受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)解答難題的途徑。①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用:考生的思維狀態(tài)和能力、頭腦的靈敏度和計算的準確率,在前40分鐘都是最高的;②建議前40分鐘不可在自己一時感到困難的試題上冥思苦想,一定要暫時放下,而應以可能的高速度,把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題,不論順序一口氣寫完,這段時間保證順利解題,失誤必然最少,得分最多。
3、第2個30分鐘,從頭開始去做自以為困難的試題,不要在原思路下一味苦想,而應重新讀題,認真分析已知條件,由于此時心中已有底了,還未被自以為的難題打擊信心,未造成慌亂緊張,心理正常,在心情穩(wěn)定的情況下,冷靜思考,為思維靈感的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件,此時很可能發(fā)現(xiàn)難題不難了,這段考試時間內,仍可把暫時無法求解的題目,再次放下,選難中之易者,從讀題開始,改變思考角度、轉化已知條件,試用數(shù)形結合等不同方法,深入探索這一命題,這使一部分難題又得以攻克。
4、第3個30分鐘,對仍未解出的題目做"死馬當活馬醫(yī)"式的最后一搏,以決定應否放棄,如是選擇題,考生可運用排除法或逆向思維法排除錯誤答案,剩下的答案即使一時難以定對錯,也比胡亂填寫的命中率要高,如果還不能確定答案就相信第一直覺,經驗表明,最初直覺的答案往往準確性更高。對于一些問答題,即使不會做,也要把相關的知識點羅列上去,盡量不要留下空白;對于把握不大的題目,要善于從題目所給的材料中找到解題信息。
5、最后10-20分鐘是留做復查的:①應把試卷看作是他人的,想方設法判斷答案是否正確,盡量避免陷入個人解題的原思路和過程中去,那樣將很難發(fā)現(xiàn)失誤;②修正答案要理由充分,似是而非,兩個答案難于取舍時以不改為宜,切忌將正確答案改錯;③要檢查過程是否嚴謹,所答與所問是否一致;④一題兩問的有無漏做,有無整頁未答的情況;⑤最后一項要檢查姓名、報名號等是否按規(guī)定填好了。
6、每科出考場后要做到:不回憶考題,不討論答案,不估算成績,別人問就說"感覺良好",要信心百倍地全身心投入未考科目上。
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