小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的長沙小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年長沙小升初擇校政策

今年長沙市義務教育階段招生政策與去年相比整體保持不變，中考中招政策有三個微調。

今年長沙市中小學招生入學工作的總體思路是：堅守人民立場，辦好品質教育。按照教育部、省教育廳關于中小學招生入學工作的總體要求，強化規(guī)范與公平，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，助推“雙減”政策落地見效。

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義務教育階段招生政策方面，小學繼續(xù)實行公示學區(qū)、劃片招生、注冊入學政策。區(qū)縣（市）教育行政部門按照“相對就近”的原則，合理劃分小學學區(qū)，確保每個適齡兒童（少年）平等享受良好教育�！靶∩�初”城區(qū)繼續(xù)按照單校劃片（含對口升學、配套入學）、多校劃片相結合的方式進行。多校劃片的方式為“相對就近、免試入學、指標到校、微機派位”。長沙縣、瀏陽市、寧鄉(xiāng)市原則上按照單校劃片（對口升學）的方式進行。繼續(xù)實行民辦初中學�！肮�民同招、超員搖號”政策；深化推進“體教融合”，加強體藝后備人才基地建設；保留特色學校招生，外國語學校繼續(xù)按照招生計劃1：2的比例確定入圍名單后通過電腦派位，隨機錄取。另外，市教育局將進一步規(guī)范報名信息采集，完善“長沙市普通中小學入學報名系統(tǒng)”網上報名服務體系，簡化報名資料和流程，提供多種報名方式，切實為群眾提供便利。

今年的中考中招政策主要有三個方面的調整：

一是望城區(qū)初中畢業(yè)生同等享受城區(qū)指標生政策。2020年開始，望城區(qū)高中招生納入城區(qū)統(tǒng)一管理，三年過渡期已滿。為促進義務教育均衡發(fā)展，推進教育公平，從2023年開始，望城區(qū)初中畢業(yè)生同等享有城區(qū)優(yōu)質普通高中學校指標生資格。

二是體育中考部分項目有調整。一是取消男1000米、女800米耐力跑項目，以15 分計入體育中考總分，此項調整僅限2023年。其他類項目保持不變。二是降低1分鐘跳繩計分標準。通過對2022年體育中考素質類四個選項進行統(tǒng)計分析，由于1分鐘跳繩的計分標準高于引體向上/仰臥起坐、立定跳遠、實心球等三個項目，為確保公平公正，從2023年起降低1分鐘跳繩計分標準。

三是進一步規(guī)范民辦高中學校招生。民辦普通高中繼續(xù)實行“80%劃線錄取+20%自主招生”，民辦普通高中自主招生和征集志愿補錄均不得招收已被其他學校錄取的學生。不得收取或變相收取與招生入學掛鉤的“預錄費”“建校費”“擇校費”“資源費”“捐資助學款”等費用，嚴禁將錄取分數與收費掛鉤。

為確保政策落實到位，市教育局還制定了相應保障措施。對于因違規(guī)招生造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予處罰。對教育行政部門疏于管理造成嚴重后果的，對直接責任人和負有領導責任的人員，依照有關規(guī)定進行嚴肅追責問責。學生、家長、教師和其他社會人士對在學業(yè)評價、綜合素質評價和普通高中招生錄取中違反公開、公平、公正原則的現(xiàn)象和行為，可向學校和上級教育行政部門舉報或投訴。市教育局設立舉報電話：市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組0731-84899756，基礎教育處0731-84899710，民辦教育處0731-84899715，職業(yè)教育和成人教育處0731-84899713，接受社會監(jiān)督。

二、長沙小升初可以跨區(qū)選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學,不可以跨區(qū)。但是并不是所有學校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……