小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的吉林市小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年吉林市小升初擇校政策

一、入學(xué)條件

小學(xué)一年級(jí)招生對(duì)象為2017年8月31日（含）前出生的年滿6周歲的兒童。

初中一年級(jí)招生對(duì)象為2023年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生。

二、學(xué)區(qū)查詢

吉林市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)信息以各區(qū)教育局當(dāng)年公布的招生方案為準(zhǔn)，各區(qū)方案統(tǒng)一在吉林市城區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)平臺(tái)中公布。

廣大家長(zhǎng)可通過3個(gè)途徑進(jìn)入吉林市城區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)平臺(tái)：一是關(guān)注“吉林市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)”微信公眾號(hào)，直接進(jìn)入報(bào)名平臺(tái)；二是通過吉林市教育局官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊首頁(yè)“招生入學(xué)窗口”中的“吉林市城區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)”板塊，進(jìn)入報(bào)名平臺(tái)；三是在“吉林市教育”APP的“服務(wù)”欄中，點(diǎn)擊“義教入學(xué)”進(jìn)入報(bào)名平臺(tái)。

進(jìn)入招生平臺(tái)后，在“學(xué)區(qū)查詢”中準(zhǔn)確輸入住房位置信息，可以及時(shí)了解相應(yīng)的學(xué)區(qū)信息。個(gè)別因故暫未劃分學(xué)區(qū)的，可直接撥打?qū)俚爻菂^(qū)教育局的招生咨詢電話進(jìn)行咨詢，確認(rèn)入學(xué)安排。鄭重提醒廣大家長(zhǎng)，一定要以各區(qū)教育局發(fā)布的官方信息為準(zhǔn)，非官方信息均不能作為學(xué)區(qū)入學(xué)依據(jù)。

三、網(wǎng)上報(bào)名

所有2023年入學(xué)的適齡兒童少年都需要進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

通過吉林市城區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)平臺(tái)報(bào)名是受理并安排錄取的前提，同時(shí)也是新生入學(xué)建立學(xué)籍的憑證依據(jù)。因此所有新生家長(zhǎng)一定要及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，完成信息錄入。

四、報(bào)名時(shí)間

小升初

5月13—19日，小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生登錄招生平臺(tái)，觀看“小升初報(bào)名指導(dǎo)”，通過“吉林市城區(qū)小升初網(wǎng)上報(bào)名入口”報(bào)名。

幼升小

5月20—29日，適齡兒童由父母或其他法定監(jiān)護(hù)人登錄招生平臺(tái)，觀看“幼升小報(bào)名操作指導(dǎo)”，通過“吉林市城區(qū)幼升小網(wǎng)上報(bào)名入口”報(bào)名。

五、入學(xué)通知書領(lǐng)取

為嚴(yán)格入學(xué)建籍秩序，市教育局規(guī)范了《入學(xué)通知書》樣式，按屬地管理原則由各區(qū)教育局統(tǒng)一印發(fā)，初中新生到小學(xué)畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取，小學(xué)新生到登記報(bào)名的學(xué)校領(lǐng)取。

六、新生報(bào)到

7月8日，新生持《入學(xué)通知書》、戶籍、房證等原件，按指定時(shí)間到錄取學(xué)校報(bào)到。

七、材料要求

新生家長(zhǎng)應(yīng)在各區(qū)教育局規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交材料，具體時(shí)間安排請(qǐng)查看各城區(qū)招生方案或咨詢各區(qū)教育局。區(qū)教育局協(xié)調(diào)公安、住建、規(guī)劃和自然資源等相關(guān)部門進(jìn)行審驗(yàn)。新生家長(zhǎng)提供的所有信息必須合法合規(guī)，真實(shí)有效，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，其子女入學(xué)由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。

八、民辦學(xué)校公、民辦同招

公辦和民辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生，每名新生只能在公辦和民辦學(xué)校之間選擇其中一類報(bào)名，不可兼報(bào)，實(shí)行一次性安排入學(xué)。學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)名前請(qǐng)慎重考慮，已報(bào)名民辦學(xué)校而未被其錄取的，或被民辦學(xué)校錄取卻反悔不去的，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到有空余學(xué)位的公辦學(xué)校就讀。

報(bào)名查詢

有意愿報(bào)名民辦義務(wù)教育學(xué)校的，請(qǐng)盡量選擇所居住的行政區(qū)域內(nèi)的民辦學(xué)校，填報(bào)的信息要真實(shí)完整。

家長(zhǎng)報(bào)名后，可通過招生平臺(tái)中“民辦查詢”功能確認(rèn)報(bào)名及錄取情況。

電腦派位

學(xué)校所在區(qū)教育局對(duì)報(bào)名民辦義務(wù)教育學(xué)校的新生信息進(jìn)行審核，當(dāng)報(bào)名人數(shù)未超出招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，全部錄取。

當(dāng)報(bào)名人數(shù)超出招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，優(yōu)先錄取本區(qū)域內(nèi)新生，錄取后仍有空余學(xué)位時(shí)，對(duì)區(qū)域外的新生進(jìn)行電腦派位。

當(dāng)區(qū)域內(nèi)報(bào)名人數(shù)超出招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，只對(duì)本區(qū)域內(nèi)的新生進(jìn)行電腦派位。

電腦派位工作由學(xué)校所在區(qū)教育局組織。

九、殘疾兒童少年入學(xué)

家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人可以直接向各類特殊教育學(xué)校報(bào)名，經(jīng)本地殘疾人教育專家委員會(huì)對(duì)其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進(jìn)行評(píng)估，確定適合其身心特點(diǎn)的教育安置方式。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，報(bào)本地縣級(jí)教育局備案。

十、隨遷子女入學(xué)

按照隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，以居住證為主，通過網(wǎng)上報(bào)名，由區(qū)教育局以公辦學(xué)校為主統(tǒng)籌安排就讀，也可自愿選擇民辦學(xué)校就讀，報(bào)名方式與城區(qū)新生一致。報(bào)到入學(xué)后，統(tǒng)一參加陽(yáng)光分班，統(tǒng)一建籍。

十一、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育

適齡兒童少年必須按《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定入學(xué)，接受義務(wù)教育。到了法定入學(xué)政策年齡不得以其他學(xué)習(xí)方式，如“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式代替接受義務(wù)教育，父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成失學(xué)情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究其法律責(zé)任。

咨詢電話：

船營(yíng)區(qū)教育局：64831213

昌邑區(qū)教育局：62755313

龍?zhí)秴^(qū)教育局：63041693

豐滿區(qū)教育局：64562353

高新區(qū)教育局：66911186

吉林市教育局：62024173

二、吉林市小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……