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1、2022年青海高考理科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要166分,對應(yīng)的最低錄取位次為30430名,招生錄取人數(shù)為67人;
2、2021年青海高考理科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要178分,對應(yīng)的最低錄取位次為30232名,招生錄取人數(shù)為77人;
3、2020年青海高考理科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要224分,對應(yīng)的最低錄取位次為24596名,招生錄取人數(shù)為17人;
4、2022年青海高考文科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要156分,對應(yīng)的最低錄取位次為16609名,招生錄取人數(shù)為103人;
5、2021年青海高考文科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要161分,對應(yīng)的最低錄取位次為17108名,招生錄取人數(shù)為63人;
1、2022年甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2022 | 理科 | 專科 | 67 | 166 | 30430 | 省政府 |
青海 | 2022 | 文科 | ? | 103 | 156 | 16609 | 省政府 |
2、2021年甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2021 | 理科 | ? | 77 | 178 | 30232 | 省政府 |
青海 | 2021 | 文科 | ? | 63 | 161 | 17108 | 省政府 |
3、2020年甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2020 | 理科 | ? | 17 | 224 | 24596 | 省政府 |
青海 | 2020 | 文科 | 專科 | 13 | 269 | 9862 | 省政府 |
甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由始建于1952年的原甘肅省畜牧學(xué)校(國家重點(diǎn)中專)和始建于1958年的原甘肅省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校(國家重點(diǎn)中專)合并組建,是甘肅省唯一一所培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)和農(nóng)業(yè)機(jī)械類人才的全日制普通高等職業(yè)院校,座落于古絲綢之路重鎮(zhèn)——甘肅武威市黃羊鎮(zhèn),隸屬甘肅省教育廳。學(xué)校占地2200畝,其中校園800畝,實(shí)習(xí)農(nóng)牧場1400畝。校舍建筑面積20萬平方米。固定資產(chǎn)3億多元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億多元。圖書館藏書47萬余冊,電子圖書50萬冊,中外文期刊300多種。學(xué)校建有畜牧科技學(xué)院、獸醫(yī)科技學(xué)院、寵物科技學(xué)院、食品科技學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、農(nóng)機(jī)與汽車學(xué)院、智能與信息學(xué)院、經(jīng)貿(mào)與人文學(xué)院等8個(gè)二級學(xué)院,開設(shè)畜牧獸醫(yī)、食品藥品、寵物、機(jī)械、電子、農(nóng)機(jī)與汽車、智能與信息、葡萄與葡萄酒、經(jīng)貿(mào)與人文等9大專業(yè)類群51個(gè)專業(yè)。學(xué)校勵(lì)精圖治,辛苦耕耘,累計(jì)培養(yǎng)了10萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。先后與西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等聯(lián)合開辦自考本科班,累計(jì)培養(yǎng)了自考本科生10000余名。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模10000人。教職工360人,其中專兼職教師309人,教授29人、副教授115人,高級技師36人;碩士、博士90人,“雙師型”教師184人,省內(nèi)外特聘專家教授76人。享受甘肅高層次專業(yè)技術(shù)人才津貼人員7人,甘肅省“園丁獎(jiǎng)”6名,甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)6人,甘肅省教學(xué)名師3人,甘肅省技術(shù)標(biāo)兵2人,甘肅省先進(jìn)工作者1人,甘肅省職業(yè)教育思政課骨干教師1人。2個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),1個(gè)甘肅省職業(yè)教育名師工作室,1個(gè)甘肅省思想政治理論課名師工作室,1個(gè)甘肅省職業(yè)教育班主任工作室。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”辦學(xué)理念,踐行“自強(qiáng)、明德、尚能、篤行”校訓(xùn),秉承“敬業(yè)樂業(yè)、奮斗奉獻(xiàn)”校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、守正出新”教風(fēng)和“勤學(xué)善思、崇德強(qiáng)技”學(xué)風(fēng),發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn),注重實(shí)踐,勇于創(chuàng)新”辦學(xué)傳統(tǒng),堅(jiān)持“穩(wěn)定規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),強(qiáng)化特色,提高質(zhì)量”內(nèi)涵發(fā)展之路,按照“固優(yōu)、強(qiáng)特、扶需”原則和“做大經(jīng)貿(mào)與人文類專業(yè)、做強(qiáng)畜牧獸醫(yī)(寵物)與農(nóng)機(jī)汽車類專業(yè)、做優(yōu)智能信息與裝備制造類專業(yè)、做精食品藥品與葡萄酒類專業(yè)”思路,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),凝練專業(yè)特色,打造專業(yè)品牌,創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,改革人才培養(yǎng)模式,整體提升專業(yè)發(fā)展水平和服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力;堅(jiān)持以提升“育人質(zhì)量”為目標(biāo)、以踐行“質(zhì)量價(jià)值觀”為突破口、以規(guī)范“學(xué)生行為準(zhǔn)則”為切入點(diǎn),全面加強(qiáng)質(zhì)量文化設(shè)施建設(shè),在供給側(cè)改革和比較優(yōu)勢、錯(cuò)位發(fā)展思路下,積極尋找高質(zhì)量發(fā)展新的增長極,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤勉、求實(shí)、拓新”的學(xué)校精神,努力把學(xué)校建設(shè)成為立足甘肅、面向全國,有特色、高水平的職業(yè)高等學(xué)校。學(xué)校是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校,甘肅省示范性高等職業(yè)院校,甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,甘肅省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校;學(xué)校附設(shè)“甘肅威龍葡萄酒專修學(xué)院”“甘肅畜牧工程干部培訓(xùn)學(xué)院”,成立了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”;學(xué)校是“甘肅省農(nóng)民教育培訓(xùn)示范基地”“甘肅省語言文字培訓(xùn)測試站”“甘肅省退役軍人職業(yè)教育和技能培訓(xùn)聯(lián)盟成員單位”“首批武威市鑄牢中華民族共同體意識研究基地”;是“國際農(nóng)牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟副秘書長單位”“中國現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長單位”“中國楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位”“鄉(xiāng)村振興全球聯(lián)合教研室副理事長單位”“全國職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧協(xié)作聯(lián)盟成員單位”“中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)高等農(nóng)業(yè)院校分會(huì)理事單位”;是“甘肅省現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位”“甘肅現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長單位”“甘肅焊接專業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位”“甘肅智能制造職業(yè)教育集團(tuán)理事單位”“甘肅高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟常務(wù)理事單位”。學(xué)校著力構(gòu)建多元開放辦學(xué)格局。建有中廈海運(yùn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大北農(nóng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、東風(fēng)商用車創(chuàng)業(yè)學(xué)院、德克特互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和新希望六和創(chuàng)業(yè)學(xué)院等,大力開展訂單教育和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)改革,積極與江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,實(shí)施大學(xué)生訪學(xué)計(jì)劃,本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、支持合作、協(xié)同創(chuàng)新、突出特色、互利共贏”的原則,推進(jìn)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)高校協(xié)同發(fā)展、融合發(fā)展、共同發(fā)展。 學(xué)校著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),大力實(shí)施“‘1+6’教學(xué)質(zhì)量提升、181大學(xué)生素質(zhì)拓展、‘1+3’大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升”等教育教學(xué)改革十大工程,落實(shí)“1121”教學(xué)改革計(jì)劃,近五年來,主持完成國家級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng),參與建設(shè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè);建成中央財(cái)政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),獲批國家級職業(yè)教育骨干專業(yè)1個(gè)、甘肅省職業(yè)教育骨干專業(yè)4個(gè)、甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)3個(gè)、甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)改革專業(yè)2個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)6個(gè),省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè);獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)
甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
時(shí)間:2024-11-04 07:0:33山西醫(yī)科大學(xué)青海錄取分?jǐn)?shù)
時(shí)間:2024-11-04 02:0:34西安信息職業(yè)大學(xué)青海錄取
時(shí)間:2024-11-02 21:0:56西安科技大學(xué)高新學(xué)院青海
時(shí)間:2024-11-02 18:0:43