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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
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1 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 317 | 19472 |
2 | 桂林理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 309 | 20665 |
3 | 北華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 308 | 20795 |
4 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 328 | 17738 |
5 | 新疆政法學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 302 | 21644 |
6 | 西安交通工程學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 315 | 19810 |
7 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 308 | 20795 |
8 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 |
9 | 南陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 305 | 21210 |
10 | 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 303 | 21499 |
11 | 漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 |
12 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 |
13 | 運(yùn)城師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 304 | 21353 |
14 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 |
15 | 山東醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 316 | 19640 |
16 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 314 | 19959 |
17 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 310 | 20537 |
18 | 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 309 | 20665 |
19 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 317 | 19472 |
20 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 20939 |
21 | 隴南師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 328 | 17738 |
22 | 重慶工商職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 308 | 20795 |
23 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 306 | 21068 |
24 | 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 |
25 | 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 310 | 20537 |
26 | 朝陽師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 314 | 19959 |
27 | 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 20939 |
28 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 |
29 | 開封大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 313 | 20092 |
30 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 310 | 20537 |
31 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 324 | 18367 |
32 | 新疆師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 |
33 | 云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 307 | 20939 |
34 | 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 312 | 20255 |
35 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 320 | 19024 |
36 | 石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 305 | 21210 |
37 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 306 | 21068 |
38 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 311 | 20407 |
39 | 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 298 | 22195 |
40 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 308 | 20795 |
41 | 安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 313 | 20092 |
42 | 鄭州電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 |
43 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 303 | 21499 |
44 | 重慶理工職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 |
45 | 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 20939 |
46 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 300 | 21933 |
47 | 白城醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 |
48 | 甘肅警察職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 303 | 21499 |
49 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 315 | 19810 |
50 | 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 298 | 22195 |
51 | 九江職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 309 | 20665 |
52 | 遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 304 | 21353 |
53 | 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 |
54 | 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 308 | 20795 |
55 | 重慶電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 305 | 21210 |
56 | 江西醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 311 | 20407 |
57 | 陜西警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 303 | 21499 |
58 | 重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 303 | 21499 |
59 | 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 |
60 | 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 |
61 | 長春醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 316 | 19640 |
62 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 313 | 20092 |
63 | 寧夏警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 319 | 19173 |
64 | 山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 306 | 21068 |
65 | 四川幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 308 | 20795 |
66 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 298 | 22195 |
67 | 閩江師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 |
68 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 304 | 21353 |
69 | 青海警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 311 | 20407 |
70 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 313 | 20092 |
71 | 四川司法警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 |
72 | 河南地礦職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 320 | 19024 |
73 | 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 312 | 20255 |
74 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 320 | 19024 |
75 | 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 20939 |
76 | 撫州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 |
77 | 博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 306 | 21068 |
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 批次 | 最低分?jǐn)?shù) |
寶雞文理學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 443 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 二本 | 446 | |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 二本 | 440 | |
贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 二本 | 439 | |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 理工 | 二本 | 445 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 二本 | 440 | |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 439 |
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 317 | 19472 | |
2 | 桂林理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 309 | 20665 | |
3 | 北華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 308 | 20795 | |
4 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 328 | 17738 | |
5 | 新疆政法學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 302 | 21644 | |
6 | 西安交通工程學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 315 | 19810 | |
7 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 308 | 20795 | |
8 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 | |
9 | 南陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 305 | 21210 | |
10 | 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 303 | 21499 | |
11 | 漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 | |
12 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 | |
13 | 運(yùn)城師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 304 | 21353 | |
14 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 | |
15 | 山東醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 316 | 19640 | |
16 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 314 | 19959 | |
17 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 310 | 20537 | |
18 | 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 309 | 20665 | |
19 | 天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 317 | 19472 | |
20 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 20939 | |
21 | 隴南師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 328 | 17738 | |
22 | 重慶工商職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 308 | 20795 | |
23 | 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 306 | 21068 | |
24 | 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 | |
25 | 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 310 | 20537 | |
26 | 朝陽師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 314 | 19959 | |
27 | 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 307 | 20939 | |
28 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 | |
29 | 開封大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 313 | 20092 | |
30 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 310 | 20537 | |
31 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 324 | 18367 | |
32 | 新疆師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 | |
33 | 云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 20939 | |
34 | 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 312 | 20255 | |
35 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 320 | 19024 | |
36 | 石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 305 | 21210 | |
37 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 306 | 21068 | |
38 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 311 | 20407 | |
39 | 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 298 | 22195 | |
40 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 308 | 20795 | |
41 | 安徽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 313 | 20092 | |
42 | 鄭州電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 | |
43 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 303 | 21499 | |
44 | 重慶理工職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 302 | 21644 | |
45 | 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 307 | 20939 | |
46 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 300 | 21933 | |
47 | 白城醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 | |
48 | 甘肅警察職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 303 | 21499 | |
49 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 315 | 19810 | |
50 | 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 298 | 22195 | |
51 | 九江職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 309 | 20665 | |
52 | 遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 304 | 21353 | |
53 | 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 299 | 22069 | |
54 | 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 308 | 20795 | |
55 | 重慶電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 305 | 21210 | |
56 | 江西醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 311 | 20407 | |
57 | 陜西警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 303 | 21499 | |
58 | 重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 303 | 21499 | |
59 | 泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 302 | 21644 | |
60 | 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 | |
61 | 長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 316 | 19640 | |
62 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 313 | 20092 | |
63 | 寧夏警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 319 | 19173 | |
64 | 山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 306 | 21068 | |
65 | 四川幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 308 | 20795 | |
66 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 298 | 22195 | |
67 | 閩江師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 | |
68 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 304 | 21353 | |
69 | 青海警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 311 | 20407 | |
70 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 313 | 20092 | |
71 | 四川司法警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 301 | 21793 | |
72 | 河南地礦職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 320 | 19024 | |
73 | 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 312 | 20255 | |
74 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 320 | 19024 | |
75 | 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 307 | 20939 | |
76 | 撫州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 青海 | 299 | 22069 | |
77 | 博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 青海 | 306 | 21068 | |
78 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 316 | 18971 | |
79 | 中國民航大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 321 | 18260 | |
80 | 東北電力大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 327 | 17410 | |
81 | 蘭州交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 322 | 18124 | |
82 | 沈陽工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 304 | 20624 | |
83 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 314 | 19267 | |
84 | 桂林理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 304 | 20624 | |
85 | 蘭州文理學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 303 | 20758 | |
86 | 長春工程學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 302 | 20889 | |
87 | 齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 301 | 21040 | |
88 | 成都東軟學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 312 | 19547 | |
89 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 300 | 21161 | |
90 | 南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 298 | 21436 | |
91 | 漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 300 | 21161 | |
92 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 298 | 21436 | |
93 | 運(yùn)城師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 305 | 20491 | |
94 | 連云港師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 313 | 19409 | |
95 | 山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 311 | 19679 | |
96 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 315 | 19105 | |
97 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 309 | 19925 | |
98 | 天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 319 | 18571 | |
99 | 淄博師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 298 | 21436 | |
100 | 重慶工商職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 302 | 20889 | |
101 | 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 326 | 17565 | |
102 | 鐵嶺師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 299 | 21285 | |
103 | 武漢外語外事職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 303 | 20758 | |
104 | 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 303 | 20758 | |
105 | 開封大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 314 | 19267 | |
106 | 天津市職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 302 | 20889 | |
107 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 20227 | |
108 | 新疆師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 308 | 20071 | |
109 | 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 298 | 21436 | |
110 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 308 | 20071 | |
111 | 西安電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 321 | 18259 | |
112 | 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 308 | 20071 | |
113 | 安徽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 307 | 20227 | |
114 | 泉州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 298 | 21436 | |
115 | 遼寧民族師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 298 | 21436 | |
116 | 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 318 | 18695 | |
117 | 四川文軒職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 321 | 18259 | |
118 | 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 302 | 20889 | |
119 | 甘肅警察職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 299 | 21285 | |
120 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 312 | 19547 | |
121 | 九江職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 300 | 21161 | |
122 | 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 299 | 21285 | |
123 | 重慶電力高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 298 | 21436 | |
124 | 江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 311 | 19679 | |
125 | 陽泉師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 312 | 19547 | |
126 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 313 | 19409 | |
127 | 寧夏警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 305 | 20491 | |
128 | 四川幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 312 | 19547 | |
129 | 閩江師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 303 | 20758 | |
130 | 青海警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 310 | 19807 | |
131 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 300 | 21161 | |
132 | 四川司法警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 301 | 21040 | |
133 | 石河子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 青海 | 301 | 21041 | |
134 | 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 青海 | 306 | 20362 | |
135 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 327 | 17672 | |
136 | 桂林理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 321 | 18322 | |
137 | 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 326 | 17780 | |
138 | 長春工程學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 325 | 17876 | |
139 | 齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 324 | 18006 | |
140 | 成都東軟學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 317 | 18769 | |
141 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 317 | 18769 | |
142 | 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 314 | 19092 | |
143 | 鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 314 | 19092 | |
144 | 西安科技大學(xué)高新學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 306 | 19904 | |
145 | 寧夏理工學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 305 | 19993 | |
146 | 蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 298 | 20635 | |
147 | 西安歐亞學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 311 | 19411 | |
148 | 山東英才學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 318 | 18658 | |
149 | 遼寧理工職業(yè)大學(xué) | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 327 | 17672 | |
150 | 運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 304 | 20068 | |
151 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院 | 中外/港澳 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 19789 | |
152 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 316 | 18889 | |
153 | 南陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 322 | 18199 | |
154 | 漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 309 | 19609 | |
155 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 307 | 19789 | |
156 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 314 | 19092 | |
157 | 運(yùn)城師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 325 | 17876 | |
158 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 312 | 19311 | |
159 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 298 | 20635 | |
160 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 306 | 19904 | |
161 | 和田師范?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 311 | 19411 | |
162 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 324 | 18006 | |
163 | 朔州師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 327 | 17672 | |
164 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 299 | 20561 | |
165 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 299 | 20561 | |
166 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 310 | 19520 | |
167 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 312 | 19311 | |
168 | 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 314 | 19092 | |
169 | 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 300 | 20456 | |
170 | 黎明職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 321 | 18322 | |
171 | 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 327 | 17672 | |
172 | 石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 303 | 20161 | |
173 | 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 303 | 20161 | |
174 | 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 298 | 20635 | |
175 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 300 | 20456 | |
176 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 328 | 17551 | |
177 | 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 318 | 18658 | |
178 | 鐵嶺師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 305 | 19993 | |
179 | 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 314 | 19092 | |
180 | 安徽中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 311 | 19411 | |
181 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 312 | 19311 | |
182 | 天津職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 321 | 18322 | |
183 | 浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 299 | 20561 | |
184 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 324 | 18006 | |
185 | 新疆師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 315 | 18986 | |
186 | 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 302 | 20256 | |
187 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 316 | 18889 | |
188 | 滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 316 | 18889 | |
189 | 天津公安警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 300 | 20456 | |
190 | 商丘醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 307 | 19789 | |
191 | 鶴崗師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 310 | 19520 | |
192 | 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 308 | 19699 | |
193 | 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 326 | 17780 | |
194 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 325 | 17876 | |
195 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 323 | 18103 | |
196 | 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 299 | 20561 | |
197 | 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 305 | 19993 | |
198 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 303 | 20161 | |
199 | 山東交通職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 311 | 19411 | |
200 | 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 308 | 19699 | |
201 | 浙江金融職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 321 | 18322 | |
202 | 長春金融高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 315 | 18986 | |
203 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 304 | 20068 | |
204 | 湖北中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 322 | 18199 | |
205 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 310 | 19520 | |
206 | 上海震旦職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 319 | 18540 | |
207 | 西安醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 310 | 19520 | |
208 | 撫順師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 326 | 17780 | |
209 | 甘肅警察職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 306 | 19904 | |
210 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 325 | 17876 | |
211 | 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 300 | 20456 | |
212 | 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 318 | 18658 | |
213 | 重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 326 | 17780 | |
214 | 九江職業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 318 | 18658 | |
215 | 福建幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 300 | 20456 | |
216 | 陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 326 | 17780 | |
217 | 大慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 302 | 20256 | |
218 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 307 | 19789 | |
219 | 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 313 | 19200 | |
220 | 重慶電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 302 | 20256 | |
221 | 武漢警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 313 | 19200 | |
222 | 江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 321 | 18322 | |
223 | 陽泉師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 317 | 18769 | |
224 | 陜西警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 319 | 18540 | |
225 | 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 301 | 20360 | |
226 | 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 298 | 20635 | |
227 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 317 | 18769 | |
228 | 重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 321 | 18322 | |
229 | 新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 299 | 20561 | |
230 | 長春醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 311 | 19411 | |
231 | 川北幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 317 | 18769 | |
232 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 316 | 18889 | |
233 | 四川幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 314 | 19092 | |
234 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 319 | 18540 | |
235 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 303 | 20161 | |
236 | 青海警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 300 | 20456 | |
237 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 309 | 19609 | |
238 | 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 299 | 20561 | |
239 | 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 322 | 18199 | |
240 | 蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 316 | 18889 | |
241 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 307 | 19789 | |
242 | 三亞理工職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 325 | 17876 | |
243 | 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 302 | 20256 | |
244 | 貴州盛華職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 315 | 18986 | |
245 | 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 306 | 19904 | |
246 | 浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 302 | 20256 | |
247 | 廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 310 | 19520 | |
248 | 鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 青海 | 303 | 20161 | |
249 | 廣西藍(lán)天航空職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 青海 | 311 | 19411 |
適合內(nèi)向女生報(bào)考的九大高考專業(yè)名單推薦
一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
女生如從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的工作,壓力會(huì)比較大,也會(huì)比較辛苦,如果項(xiàng)目緊的話,可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜,是一個(gè)可能會(huì)透支了身體的工作,但是薪水相對也會(huì)比較的高,是一份有成就感的工作。據(jù)相關(guān)資料介紹,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)具有比較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用,硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā),計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)應(yīng)用型專門技術(shù)的人才。女生如能學(xué)好網(wǎng)站的維護(hù),軟件周邊,或者多媒體,好學(xué)編程語言,或者網(wǎng)站的開發(fā)語言,或者PS,flash,3Dmax等軟件,并在大學(xué)期間獲得一些資格證書是不錯(cuò)的專業(yè)選擇。
當(dāng)然計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的如果從事本行的工作,壓力會(huì)比較大,也會(huì)比較辛苦,如果項(xiàng)目緊的話,可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜,是一個(gè)可能會(huì)透支身體的工作,薪水相對也會(huì)比較高。如果你對計(jì)算機(jī)有很濃的興趣,那么會(huì)感覺到從事計(jì)算機(jī)行業(yè)是很有成就感的。
截至2005年底,全國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬人,其中工人約占6 0%,工程技術(shù)人員和管理人員比例較低,遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬人,其中軟件研發(fā)人員為15.7萬人,占26.52%。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。
就業(yè)前景
1.網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
2.軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。
3.通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
4.網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才。
優(yōu)勢:計(jì)算機(jī)專業(yè)相對近十年在來說當(dāng)然是就業(yè)前景不錯(cuò)的專業(yè),因此無論是男孩子還是女孩子,就業(yè)還都不錯(cuò)。
劣勢:對于女孩子來說,從事計(jì)算機(jī)專業(yè)可能很難從事長期的項(xiàng)目開發(fā),畢竟項(xiàng)目開發(fā),寫程序都是需要太多的精力和體力,一般人是吃不了這個(gè)苦的!女孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就算做,也是從事簡單的計(jì)算機(jī)操作的崗位就業(yè)。而且隨著計(jì)算機(jī)人才的增加,這個(gè)行業(yè)的風(fēng)光已經(jīng)不再。
二、護(hù)理學(xué)專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
據(jù)相關(guān)資料介紹,護(hù)理學(xué)專業(yè)著重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代護(hù)理高級(jí)人才,期望其由理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的培養(yǎng),在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立判斷和研究能力的高級(jí)護(hù)理人才。女生學(xué)護(hù)理專業(yè)是加入了一個(gè)非常不錯(cuò)的行業(yè)。目前在歐美發(fā)達(dá)國家已經(jīng)非常成型,并且待遇很好。
優(yōu)勢:相對女孩子來說護(hù)士專業(yè)也許是一個(gè)比較熱門的專業(yè),護(hù)士專業(yè)入職門檻比較低。而且全國各地,大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂于從事護(hù)士的行業(yè)!
劣勢:由于護(hù)士入職門檻較低,相對薪資水平也是比較低的!而其相對護(hù)士專業(yè)來說可能對于人生規(guī)劃比較窄,可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班,作息時(shí)間不規(guī)律,加班強(qiáng)度大,習(xí)慣作息時(shí)間正常的女孩子需要慎重考慮了。
就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生過去多在醫(yī)院內(nèi)工作,現(xiàn)在,由于社會(huì)需求的擴(kuò)大,護(hù)士工作范圍已由醫(yī)院擴(kuò)大到家庭、社會(huì)、城市、鄉(xiāng)村。護(hù)士除在各層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中服務(wù)外,也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體,為健康人群服務(wù),進(jìn)行預(yù)防保健工作。
有資料顯示,每年全國招收的本科護(hù)理將近一萬人,其中男生占到10%~20%。物以稀為貴,男生畢業(yè)時(shí),往往會(huì)被各大醫(yī)院“搶購一空”。在大醫(yī)院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等,男護(hù)士是最受歡迎的“特殊人才”。
三、行政管理學(xué)專業(yè)
行政管理在國外已有半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院就成立了公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校,設(shè)立了第一個(gè)面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃。
據(jù)相關(guān)資料介紹,行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容,一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門間的關(guān)系,二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。行政管理對內(nèi)部各部門間的關(guān)系的協(xié)調(diào),是以對計(jì)劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計(jì)劃控制的過程中,行政管理部門應(yīng)該對各部門的計(jì)劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào),以調(diào)整好企業(yè)的整體計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí),還應(yīng)該對各部門在執(zhí)行工作計(jì)劃的過程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調(diào)解,使企業(yè)各部門之間能夠團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)一致,維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行。行政管理的另一項(xiàng)協(xié)調(diào)任務(wù),是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門的非業(yè)務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的,是因?yàn)槠髽I(yè)的運(yùn)行是在各部門明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進(jìn)行的.
優(yōu)勢:人事行政專業(yè),是一個(gè)女孩子比較合適的專業(yè),入職門檻比較低,只要通過短期的培訓(xùn),一般什么專業(yè)都可以從事人是行政的崗位。
劣勢:由于門檻低,相對來說當(dāng)然薪資就是一個(gè)比較低的水平了,而且這個(gè)崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。
四、旅游管理專業(yè)
旅游專業(yè)其實(shí)是一個(gè)新興的朝陽產(chǎn)業(yè)。開設(shè)時(shí)間不過20多年。但卻成為一個(gè)熱門的專業(yè),究其原因,與中國日益發(fā)展的旅游業(yè)有很大關(guān)聯(lián)。但,為什么現(xiàn)在我們提 到旅游管理就會(huì)不由自主的想到導(dǎo)游,甚至想到被導(dǎo)游欺騙,各種負(fù)面的形象呢?對旅游管理這個(gè)專業(yè)的印象也是停留在很低的一個(gè)評價(jià)上去。這在很大程度上是因 為旅游業(yè)發(fā)展了,但是旅游從業(yè)者的素質(zhì),旅游行業(yè)的配套設(shè)施并沒有隨之改善。
中國旅游從業(yè)者整體素質(zhì)不如國外,而中國旅游業(yè)卻以一種井噴式的速度發(fā)展,這對于旅游管理專業(yè)的學(xué)子,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。改變旅游業(yè)現(xiàn)狀,是旅管學(xué)子施展拳腳的舞臺(tái)。
不管從就業(yè)前景、薪資待遇、還有發(fā)展?jié)摿、就業(yè)企業(yè)等方面來看旅游管理專業(yè)才是未來適合女孩子從業(yè)的專業(yè)。下面由女網(wǎng)小編為你介紹:
旅游管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)、任聘于鄉(xiāng)村旅游企業(yè)等。
比較熱門的就業(yè)方向:酒店管理、旅游(導(dǎo)游、旅游開發(fā)設(shè)計(jì))、行政等。不過都會(huì)有系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。
旅行社就業(yè)要求
① 熟悉旅行社的管理;
② 熟悉全包價(jià)、小報(bào)價(jià)、單項(xiàng)委托,散客、展覽、會(huì)議等業(yè)務(wù)知識(shí);
③ 掌握票務(wù)、行包和其他委托業(yè)務(wù);
④ 熟悉航空、鐵路、航運(yùn)、酒店、餐廳以及旅游車隊(duì)及有關(guān)涉外單位的有關(guān)情況,特別是業(yè)務(wù)情況;
⑤ 具有財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、外匯管理方面得知識(shí);
⑥ 熟悉自動(dòng)化辦公;
⑦ 熟悉《旅行社管理?xiàng)l例》等行業(yè)法規(guī),掌握經(jīng)濟(jì)合同法及有關(guān)海關(guān)、邊檢以及出入境規(guī)定、法規(guī)。
就業(yè)前景
優(yōu)勢:導(dǎo)游專業(yè)也是一個(gè)女孩子比較熱衷的專業(yè),導(dǎo)游可以到處游玩,還可以獲取相應(yīng)的薪酬待遇,是一個(gè)比較不錯(cuò)的專業(yè)!
劣勢:因?yàn)樾枰L期在車上生活,四處奔波,居無定所,所以導(dǎo)游也是一個(gè)比較勞累的專業(yè)!從事導(dǎo)游行業(yè)的女孩子一般都是吃青春飯的,如果你還年輕可以做導(dǎo)游,二十年之后轉(zhuǎn)行比較好。
五、會(huì)計(jì)專業(yè)
由于女孩子的性格及做事情的認(rèn)真,仔細(xì)和男孩子有所差別,所以,做會(huì)計(jì)工作的女孩子相對多一些.但是,如果有男孩子做了這項(xiàng)工作,似乎比女孩子做的更好.
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。由于會(huì)計(jì)學(xué)歷來都是女生占主導(dǎo)地位,或者說這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過程中,女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。在學(xué)習(xí)期間,女生也會(huì)稍占優(yōu)勢,因?yàn)檫@是一門需要細(xì)致與耐心的學(xué)科。
就業(yè)前景
會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)渠道還是比較寬的。因其為通用性專業(yè),各行各業(yè)都有需求,所以,會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)率還是比較高的。但是,在不同行業(yè),以及從事具體工作的類型不同,其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說,會(huì)計(jì)專業(yè)未來就業(yè)的“好”與“不好”,主要取決于進(jìn)入的行業(yè),以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”,而不是會(huì)計(jì)專業(yè)本身。
▼ 內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況:這一塊對會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”。
▼ 外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí),盡管這種技能非常專業(yè)。
▼ 事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn),那就是:累!他們的工作任務(wù)更重,加班更是家常便飯,即使是小所,因?yàn)槿耸值膯栴},對于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團(tuán)隊(duì)合作以及國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
▼ 理財(cái)咨詢:方興未艾的陽光職業(yè)。
職業(yè)狀況:現(xiàn)在對個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革,理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點(diǎn)應(yīng)在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。
六、學(xué)前教育專業(yè)
就全國而言,幼兒教師缺口很大,就業(yè)機(jī)會(huì)甚好。全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,2014年中國幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬,全國共有18萬余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo),到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據(jù)2012年發(fā)展目標(biāo),推算未來5年的”增量”,至少還需要新建3萬所左右的幼兒園,方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例,根據(jù)重慶市《教師隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃》,2012年到2020年,將新增幼兒教師7萬人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所,出現(xiàn)了”幼師荒”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,近年來農(nóng)村家庭也越來越重視孩子的教育,對教育的投入不斷增加,農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴(kuò)建起來,相應(yīng)地,幼兒教師缺口很大。
學(xué)前教育專業(yè)就是在幼兒園當(dāng)教師。
而學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,目前幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)槟壳暗纳鐣?huì)不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師,這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧,以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。
如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲,如果你愿意讓你的一生都充滿著學(xué)前教育地點(diǎn)無數(shù)次激動(dòng)人心的成長,如果你真的愿意來做一做這樣生動(dòng)的“學(xué)問”,那么可以選擇學(xué)前教育專業(yè)吧。
就業(yè)前景
人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期,也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。
七、新聞學(xué)專業(yè)
新聞學(xué)是一門研究新聞活動(dòng)、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)雖然是比較年輕的學(xué)科,但由于它和大眾生活有著密切的相關(guān)性,有著較為明顯和突出的實(shí)用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實(shí)等特性及獨(dú)有的創(chuàng)新精神,使這門學(xué)科得到了十分迅猛的發(fā)展。
生產(chǎn)力的提高,使整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模越來越大,人們對信息需求日益迫切,從而刺激新聞事業(yè)的發(fā)展。女生如果想就讀新聞專業(yè),要首先了解自己是什么性格的人。性格活動(dòng)好動(dòng),同時(shí)文筆比較好就比較適合選擇這個(gè)專業(yè)。但是由于新聞專業(yè)在國內(nèi)比較泛濫。如果考上像人大、復(fù)旦這樣的頂尖學(xué)府,那自然沒得說。
值得提醒的是傳媒行業(yè)很辛苦,說傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后,看你自己的喜好了,這一點(diǎn)比什么都重要。
就業(yè)方向
校教師;網(wǎng)絡(luò)編輯;視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo);線下刊物編輯;企業(yè)刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位
八、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)主要是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動(dòng)的方式。說得通俗一點(diǎn),電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式。
教育部高教司一位負(fù)責(zé)人日前在津說,我國電子商務(wù)人才正面臨著這樣的尷尬:一方面市場需要量大,另一方面每年上萬名的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%。對于女生來說,從事電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營銷編輯是個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)方向,日常上班不必風(fēng)吹日曬,相對工作強(qiáng)度不是很大。而選擇電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)就業(yè)選擇性較多,可謂是一門比較容易就業(yè)的專業(yè)學(xué)科。
就業(yè)方向
網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向;網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向;網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向;企業(yè)信息化;個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向
就業(yè)崗位
網(wǎng)絡(luò)營銷專員;網(wǎng)站策劃/編輯;網(wǎng)站推廣;網(wǎng)站開發(fā)人員;網(wǎng)站設(shè)計(jì);網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管;外貿(mào)電子商務(wù)
九、動(dòng)畫專業(yè)
動(dòng)畫作為一門獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。以后可從事動(dòng)畫原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。
就業(yè)方向
廣播電視部門、影視制作公司、動(dòng)畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門等。
高考志愿填報(bào)流程方法及注意事項(xiàng)詳解
學(xué)校、地域、專業(yè)哪個(gè)最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程。高中時(shí)一門課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯(cuò)專業(yè),可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關(guān)鍵了。舉個(gè)例子:985/211院校、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)、碩士畢業(yè),應(yīng)屆生平均工資大致在20萬左右,拿到30多萬的也大有人在;如果是英語專業(yè),能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會(huì)越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應(yīng)。
最后是學(xué)校
排名靠前的學(xué)校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會(huì)計(jì)專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學(xué)是211院校,排名在杭州電子科技大學(xué)之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學(xué)的學(xué)生未必就比杭州電子科技大學(xué)的更有優(yōu)勢。
重點(diǎn)、一本、二本、?圃盒5膮^(qū)別在哪?
主要在于學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學(xué)生自身的情況,很多?祁愒盒.厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點(diǎn)是最直白的:
一、公務(wù)員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報(bào)考。非此類學(xué)生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進(jìn)行社會(huì)公開招聘。什么意思?就是如果你所在院;蛘邔I(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有,無論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應(yīng)該復(fù)讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復(fù)旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復(fù)讀。首先,這個(gè)影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學(xué)校之間幾個(gè)名次的差距并沒有多大意義;其次,即便復(fù)讀一年,也不一定能考的更好;第三,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機(jī)、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個(gè)大變樣。一年時(shí)間說短不短,說長不長,早一年步入社會(huì),還能把握更多機(jī)會(huì)。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了專科。這種情況,我建議復(fù)讀。
是否應(yīng)該冒險(xiǎn)沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與?频染上,就冒險(xiǎn)沖一下;如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學(xué)校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應(yīng)該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認(rèn)為我可以先報(bào)個(gè)差一點(diǎn)的專業(yè),等考入大學(xué)之后我再申請調(diào)到其他好的專業(yè)。大學(xué)確實(shí)是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績,要知道這樣想的人并不止一個(gè),能考入同一所大學(xué),成績方面都差不多,所以要想實(shí)現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來的輕松。
志愿填報(bào)的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學(xué)校。選學(xué)校最簡單,在成績?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點(diǎn):一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟(jì)壓力,選擇專業(yè)時(shí)可以更側(cè)重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時(shí)就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標(biāo)生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標(biāo)生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務(wù)員,結(jié)果報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標(biāo)生活城市根本沒有可以報(bào)考的崗位。
其次,目標(biāo)生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟(jì)收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無法滿足這一開支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟(jì)收入這個(gè)數(shù)據(jù)是可以精準(zhǔn)的計(jì)算出來的,雖然時(shí)間上有一定出入,但仍具有極強(qiáng)的參考價(jià)值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標(biāo)生活城市應(yīng)屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)出來的。
三、性格傾向。
四、以上三個(gè)因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報(bào)有哪些陷阱?
一、父母自認(rèn)為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過不少家長,很多家長認(rèn)為自己了解孩子,上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長太過強(qiáng)勢,孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準(zhǔn)確。
二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知,直接替孩子決定。
我們還遇到過這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報(bào)會(huì)計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問“為什么一定要當(dāng)老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長并不在少數(shù)。
各位家長切記,填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的,學(xué)校也會(huì)考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過內(nèi)向,上講臺(tái)連話都說不順,那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見可以參考,但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽別人說這個(gè)專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺得這個(gè)專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過這個(gè)專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的,就比如金融、會(huì)計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè),如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者?祁惖脑盒#敲凑鎸(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬里了。
五、缺少準(zhǔn)備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學(xué)校有哪些、這些學(xué)校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學(xué)校是否有優(yōu)勢等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報(bào)的兩天時(shí)間根本來不及。
志愿填報(bào)是一件非常嚴(yán)肅的事,對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展相關(guān)工作,對這一塊卻最是了解。進(jìn)入大學(xué)后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮,每一年都在真實(shí)的上演,我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務(wù)必慎重對待!
最后,祝各位學(xué)子夢想成真!
青海大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-10 11:0:47青海大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-10 10:0:00青海高考往年征集志愿的院
時(shí)間:2024-07-02 15:0:23青海高考錄取結(jié)果什
時(shí)間:2024-07-02 13:0:30