2020年寧夏高考數(shù)學(xué)試卷高考命題大綱，與2018年、寧夏數(shù)學(xué)卷相比，在考核目標、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細節(jié)要求和知識點的考察，所以2020年寧夏高考數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)預(yù)測和寧夏高考數(shù)學(xué)卷難度相當(dāng)，不會太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考數(shù)學(xué)卷難度會降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于寧夏高考數(shù)學(xué)做題的注意事項，以及往年寧夏高考數(shù)學(xué)試卷的分析。

1、寧夏高考數(shù)學(xué)試卷考試注意事項　

1.帶個量角器進考場，遇見解析幾何馬上可以知道是多少度，小題求角基本馬上解了，要是求別的也可以代換，大題角度是個很重要的結(jié)論，如果你實在不會，也可以寫出最后結(jié)論。
　　2.圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來很復(fù)雜導(dǎo)致算不出，這時你可以取特殊值法強行算出過程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下韋達定理，列出題目要求解的表達式，就ok了。
　　3.空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結(jié)論即可。高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法如果第一題真心不會做直接寫結(jié)論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學(xué)建議先隨便建立個空間坐標系，做錯了還有2分可以得!
　　4.立體幾何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。設(shè)二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個定理就是：cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個定理，如果考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了。
　　5.數(shù)學(xué)(理)線性規(guī)劃題，不用畫圖直接解方程更快
　　6.數(shù)學(xué)最后一大題第三問往往用第一問的結(jié)論
　　7.數(shù)學(xué)(理)選擇填空圖形題，按比例畫圖有尺子量，零基礎(chǔ)直接秒，所以尺子真有用。
　　8.數(shù)學(xué)選擇不會時去除最大值與最小值再二選一，高考題百分之八十是這樣。
　　9.超越函數(shù)的導(dǎo)數(shù)選擇題，可以用滿足條件常函數(shù)代替，不行用一次函數(shù)。如果條件過多，用圖像法秒殺。不等式也是特值法圖像法。

2、往年寧夏高考數(shù)學(xué)試卷考點分析

據(jù)教育部考試中心介紹，今年高考理科Ⅱ卷第（13）題以我國高鐵列車的發(fā)展成果為背景、文科Ⅱ卷第（5）題以 “一帶一路”知識測試為情境進行設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實社會和經(jīng)濟發(fā)展。

理科Ⅱ卷第（4）題結(jié)合“嫦娥”四號實現(xiàn)人類歷史首次月球背面軟著陸的技術(shù)突破考查似估算的能力，反映我國航天事業(yè)取得的成就。這些試題都發(fā)揮了教育功能，體現(xiàn)了對考生“德育”的滲透和引導(dǎo)。

文、理科Ⅱ卷第（16）題融入了中國悠久的金石文化，賦以幾何體真實背景，文、理科Ⅰ卷第（4）題以著名的雕塑“斷臂維納斯”為例，探討人體黃金分割之美，將美育教育融入數(shù)學(xué)教育。

3、寧夏高考今年考試難度分析文章分享

以下是2020年寧夏高考難度的一些相關(guān)文章，考生和家長可以查看以下的一些文章了解今年寧夏高考難度，提前為高考分數(shù)線預(yù)測做準備，另外高考考生和家長可以去聚志愿網(wǎng)站查詢每個大學(xué)歷年錄取分數(shù)線和錄取最低位次。

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