高考復(fù)讀是一個大家都不陌生的詞，現(xiàn)在有許多的高考考生們在高考失利后選擇進行復(fù)讀以示得有再一次的選擇的機會，那么寧夏高考復(fù)讀都有哪些政策，隨著寧夏高考即將新高考政策的實行，很多家長和考生對寧夏高考政策復(fù)讀提出了疑問，新高考政策的實行會不會取消考生服務(wù)的權(quán)力，在這里小編要明確一點：沒有！但是會對考生的復(fù)讀產(chǎn)生一定的影響。本文將為大家介紹關(guān)于2020-2021年寧夏高考復(fù)讀政策的相關(guān)知識，希望對你有幫助。

一、寧夏高考復(fù)讀政策變化解讀參考資料

寧夏高考改革政策實施時間是2022年高考，即秋季入學(xué)的高一新生開始啟動改革，因此并不影響高三學(xué)生復(fù)讀。

從2018年秋季入學(xué)的高一新生開始，學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)14個科目文化課考試和物理、化學(xué)、生物3個科目實驗操作技能測試，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免嚴(yán)重偏科。

改進錄取方式。繼續(xù)推行并完善高考成績公布后填報志愿方式和院校平行志愿投檔錄取模式。隨著高考綜合改革和國家戶籍制度改革的全面推進,創(chuàng)造條件逐步取消錄取批次。

完善和規(guī)范高等學(xué)校自主招生。2015年起，各試點高校的自主招生工作安排在統(tǒng)一高考以后進行。相關(guān)高校依據(jù)高考成績和學(xué)校自主考核情況，并參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

二、高考復(fù)讀注意事項要不要復(fù)讀

一、高考復(fù)讀注意事項之心態(tài)調(diào)整

復(fù)讀一年，心理壓力可想而知。心態(tài)對于復(fù)讀成功與否是取著決定性作用的。很多復(fù)讀生會因為前一次的高考失利覺得愧對家長，怕見到家長失望的目光，如果長期沉浸于自己沒考好的沮喪中，即便天天挑燈夜戰(zhàn)，也會收效甚微。

高考復(fù)讀時要特別注意調(diào)整心態(tài)，復(fù)讀的考生切忌不要有畏懼、自暴自棄的思想，不要認(rèn)為自己之前沒考好以后就一定不行，要擺正自己的心態(tài)，要相信自己在接下來的努力復(fù)習(xí)中能夠取得絕對性的突破，要有必勝的心理人，在復(fù)習(xí)中要做到心無旁騖，認(rèn)真地復(fù)習(xí)知識。

二、高考復(fù)讀注意事項之做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃

高考失利的原因是多方面的，有客觀的原因，也有主觀的原因。一定要好好總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與教訓(xùn)�？忌�之所以在第一次高考中沒有取得理想的成績，一定是因為自己在復(fù)習(xí)考試中復(fù)習(xí)地不夠徹底、不夠到位，因此在二戰(zhàn)高考期間，考生要放棄之前的學(xué)習(xí)方式，重新做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，對當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識點進行分析。

特別是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)更要做到規(guī)劃細(xì)致，復(fù)習(xí)全面。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，將目標(biāo)具體到每個學(xué)科。系統(tǒng)地分析各學(xué)科知識點的掌握情況，可能提高的空間落實到單元和章節(jié)，確定努力學(xué)習(xí)的重點。在復(fù)讀時，考生要有重頭來過的心態(tài)，按照自己的復(fù)習(xí)計劃把所有的知識都重新學(xué)過，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)一遍，不要漏掉任何一個知識點，確保每一個知識點都掌握好。

三、高考復(fù)讀注意事項之重視細(xì)節(jié)問題。

很多考生在第一次高考中失利的很大原因是考試期間不夠注重細(xì)節(jié)問題，而導(dǎo)致會做的題目都做錯了，結(jié)果是高考成績不理想。針對這一點考生在復(fù)讀時要改正自己的缺點，糾正粗心大意的毛病，在平時的復(fù)習(xí)過程中要細(xì)心對待每一道題目，不要總覺得自己會做這道題就可以隨便列出個大概解題思路就行，很多時候考生在考試過程中就是由于出現(xiàn)那些大大小小的失誤而導(dǎo)致考試成績不理想。

因此，在高考復(fù)讀期間考生一定要重視細(xì)節(jié)問題，不要因小失大。

課前預(yù)習(xí)細(xì)節(jié)：預(yù)習(xí)時不能只看重點和公式，其他的地方一帶而過。第一遍瀏覽，對所預(yù)習(xí)的內(nèi)容有大致的了解，第二遍精讀，對于實在不能理解的知識，要帶著問題聽課，讓老師來解決自己的疑問。

上課時要注意的細(xì)節(jié)：上課時要專注，認(rèn)真的聽老師的每一句話，往往老師的一句話勝過你自己看一小時的書。上課時要思考，尤其是老師講解知識點、定理的時候，要思考老師是怎么引出、描述和應(yīng)用的。最后要進行簡單的筆記，便于課后復(fù)看。

課后做習(xí)題的細(xì)節(jié)：做作業(yè)時要認(rèn)真對待，不能馬虎大意，更不能省略重要步驟，或者把公式簡單一列，也不求個結(jié)果，結(jié)果這些習(xí)慣到了考試的時候展現(xiàn)的淋漓盡致。我們做每一道題時都要認(rèn)真思考，這道題考察的是什么，有哪些知識點能用上，用哪個公式比較合適等等，遇到難題時要迎難而上，把問題一個個分解。

四大錦囊

1.認(rèn)識自己：復(fù)讀生已經(jīng)經(jīng)歷過完整的高三復(fù)習(xí)階段，知識儲備、臨考經(jīng)驗都較為豐富，但是不應(yīng)自視甚高，應(yīng)加強弱科的補習(xí)。更要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長處和差距，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

2.部分復(fù)讀生會帶有以前學(xué)習(xí)模式的慣性。你要清楚，之所以復(fù)讀，就是你學(xué)習(xí)上還有不足。所以要審視以往的學(xué)習(xí)方法，彌補知識漏洞，改善應(yīng)試技巧不足的問題，糾正學(xué)習(xí)上還存在的不良習(xí)慣。

3.很多復(fù)讀生自恃復(fù)習(xí)內(nèi)容都接觸過，老師一講就會，認(rèn)為自己已經(jīng)會了，上課時，不跟老師思路走。缺乏再次總結(jié)、記憶。這個時候只要想想，上一年是怎么失敗的，相信你就會找回復(fù)習(xí)的狀態(tài)了。

4.剛開學(xué)的時候，大部分學(xué)生都是勁頭十足，開足馬力。但一鼓作氣容易，持久發(fā)力就難了。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，三天打魚兩天曬網(wǎng)，永遠(yuǎn)不會成功的。當(dāng)年準(zhǔn)備放棄的時候，看看你身邊埋頭苦讀的同學(xué)，想想你辛勤勞作的父母，捫心自問，你對得起自己嗎？偶爾放松是需要的，保持動力是必須的。復(fù)讀是自己的決定，要對自己的決定負(fù)責(zé)，這是成長的第一步！

高三，絕對是十二年學(xué)習(xí)生涯中最艱苦的一年，所謂十二年寒窗，最寒就在這。你是否真的準(zhǔn)備好再過一年地獄模式的生活？你的心理、生理是否準(zhǔn)備后再一次接受淬煉？如果你確定了要復(fù)讀，那么請告訴自己：不后悔，不后退；不拋棄，不放棄，一定堅持到底！

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