一、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類(lèi)考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要320分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30584名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年寧夏高考理科類(lèi)考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要290分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2020年寧夏高考理科類(lèi)考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要322分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2022年寧夏高考文科類(lèi)考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要349分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18173名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年寧夏高考文科類(lèi)考生上江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要310分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為12人;

二、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	專(zhuān)科	5	320	30584	省政府
寧夏	2022	文科	專(zhuān)科	10	349	18173	省政府

2、2021年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	專(zhuān)科	7	290	-	省政府
寧夏	2021	文科	專(zhuān)科	12	310	-	省政府

3、2020年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	專(zhuān)科	7	322	-	省政府
寧夏	2020	文科	專(zhuān)科	12	256	-	省政府

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三、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院始建于1958年9月，校名為“泰縣農(nóng)業(yè)中等技術(shù)學(xué)校”。1959年1月更名為“泰州市農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)�！�；1961年9月更名為“江蘇省泰州畜牧獸醫(yī)學(xué)校”；1995年4月更名為“江蘇省畜牧獸醫(yī)學(xué)校”；2001年6月獨(dú)立升格為“江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”；2013年3月更名為“江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院”，隸屬于江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。學(xué)校是我國(guó)東南沿海地區(qū)乃至我國(guó)南方14個(gè)省（市、自治區(qū)）唯一以培養(yǎng)農(nóng)牧科技類(lèi)技術(shù)技能型人才為主的高等院校，坐落在前、原胡錦濤的出生地——江蘇省泰州市，也是世界知名藝術(shù)大師梅蘭芳先生的故鄉(xiāng)。2001年6月，學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2005年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)教育部高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)水平首輪評(píng)估；2008年，被確定為“江蘇省示范性高等職業(yè)院�！保�2013年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收；2018年，入選江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位，成為江蘇省8所卓越高職院校之一。2019年，入選高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。2016年3月20日，汪洋同志來(lái)校視察，對(duì)學(xué)院服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)成就給予了充分肯定。學(xué)校面向全國(guó)25個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，在校生16600余人，校園占地面積4390余畝，校舍建筑面積58萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)126.06萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.87億元，已經(jīng)形成以鳳凰路校區(qū)為主體、以江蘇現(xiàn)代畜牧科技園和江蘇中藥科技園為兩翼的“一主兩翼”辦學(xué)格局；建有“四區(qū)四基地”產(chǎn)教深度融合育人平臺(tái)，擁有國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)和科技創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)科研平臺(tái)21個(gè)、36個(gè)院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和700多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，在全國(guó)高職院校中唯一擁有國(guó)家級(jí)水禽基因庫(kù)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和省協(xié)同創(chuàng)新（工程技術(shù)）中心的院校，信息化建設(shè)水平居全國(guó)同類(lèi)院校前列。學(xué)校秉承“緊扣農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈辦學(xué)，緊密結(jié)合產(chǎn)學(xué)研育人，緊跟區(qū)域增長(zhǎng)極發(fā)展”的辦學(xué)理念，辦學(xué)63年來(lái)，堅(jiān)守“農(nóng)”，緊扣“牧”，緊盯“特”，緊抓“新”，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)牧專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)更加凸顯。圍繞農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置33個(gè)專(zhuān)業(yè)，與常州大學(xué)、金陵科技學(xué)院等高校聯(lián)合開(kāi)辦“4+0”、“3+2”本科專(zhuān)業(yè)5個(gè)，牽頭制訂了國(guó)家高等職業(yè)學(xué)校農(nóng)林牧漁專(zhuān)業(yè)目錄和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物藥學(xué)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)先全國(guó)，建有“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，省高職教育高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，國(guó)家示范性（骨干）高職院校央財(cái)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，國(guó)家提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專(zhuān)業(yè)2個(gè)，江蘇高校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目2個(gè)，江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)4個(gè)，江蘇省特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，教育部職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，主持建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)和涉農(nóng)學(xué)生比例均超70%，是東南沿海地區(qū)乃至我國(guó)南方14個(gè)�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）唯一以培養(yǎng)農(nóng)牧類(lèi)技術(shù)技能人才為主的高職院校。學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，通過(guò)政策激勵(lì)、外引內(nèi)培、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量顯著提高。現(xiàn)有專(zhuān)任教師622人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師275人，教授62人（二級(jí)教授6人、三級(jí)教授4人），正高職稱(chēng)教師數(shù)量在全國(guó)農(nóng)業(yè)高職院校名列前茅，專(zhuān)任教師中碩士學(xué)位教師占比81.99%、“雙師”素質(zhì)教師占91.33%。獲國(guó)家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人，省水禽產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家1人和崗位科學(xué)家1人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家4人、省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象10人，省“333高層次人才”第二層次1名、第三層次24人，江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)象2人、江蘇省高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象60人、全國(guó)農(nóng)業(yè)職教名師9人、江蘇省教學(xué)名師1人、泰州市“311高層次人才工程”培養(yǎng)對(duì)象101人、泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家8人，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，我院人才競(jìng)爭(zhēng)力在江蘇高職院校排名第三，學(xué)院榮獲“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、科研促�！钡陌l(fā)展理念，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，將“科研”要素融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，創(chuàng)新實(shí)踐了“工學(xué)研融合、產(chǎn)教創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型技術(shù)技能人才，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，贏得全國(guó)職教界廣泛贊譽(yù)。近五年來(lái)，獲各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)40多項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。入選全國(guó)首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系，畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在99%以上，自主創(chuàng)業(yè)率5%以上，學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，獲省級(jí)優(yōu)秀論文32項(xiàng)、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)11項(xiàng)，先后榮獲全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)（位列全國(guó)高職院校第一）、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)，“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)