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寧夏高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于寧夏文科191分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
寧夏文科191分可以上的大學(xué)具體名單有陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院、西安信息職業(yè)大學(xué)、西安明德理工學(xué)院、西安汽車職業(yè)大學(xué)、牡丹江大學(xué)、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安海棠職業(yè)學(xué)院、天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武昌職業(yè)學(xué)院、廈門(mén)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津國(guó)土資源和房屋職業(yè)學(xué)院、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院等,2023年寧夏高考191分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 213 | 22897 |
2 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 205 | 22958 |
3 | 青島黃海學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 201 | 22985 |
4 | 西安明德理工學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 201 | 22985 |
5 | 西安汽車職業(yè)大學(xué) | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 203 | 22975 |
6 | 牡丹江大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 194 | 23025 |
7 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 186 | 23057 |
8 | 長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 198 | 23008 |
9 | 焦作師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 186 | 23057 |
10 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 190 | 23044 |
11 | 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 |
12 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 |
13 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 197 | 23014 |
14 | 襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 202 | 22979 |
15 | 寶雞三和職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 185 | 23062 |
16 | 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 186 | 23057 |
17 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 188 | 23051 |
18 | 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 |
19 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 212 | 22903 |
20 | 廈門(mén)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 198 | 23008 |
21 | 陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 |
22 | 湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 185 | 23062 |
23 | 天津國(guó)土資源和房屋職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 206 | 22955 |
24 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 |
25 | 寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 190 | 23044 |
26 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 214 | 22893 |
我國(guó)211大學(xué)一共有116所,有一些211大學(xué)由于受師資外流且地理位置較偏等因素的影響,報(bào)考熱度和排名在211中處于末流的位置,分?jǐn)?shù)也相對(duì)較低。根據(jù)歷年211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線情況,物理類/理科最低錄取分?jǐn)?shù)線要超過(guò)本科線85分左右,而歷史類/文科的話要超過(guò)本科線95分左右。
當(dāng)然每個(gè)省份情況不一樣,四川、河南、廣東、天津等地由于高考人數(shù)較多,錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)偏高一些,大約在510-530分左右,像寧夏、新疆、內(nèi)蒙古等地,211錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)相對(duì)較低,490分左右就能上。
2022年211大學(xué)最低錄取成績(jī)(信息源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考)
江西。211大學(xué)最低錄取成績(jī)是理科488分,文科502分。
寧夏:211大學(xué)最低錄取成績(jī)是理科412分,文科487分。
山東。211大學(xué)最低錄取成績(jī)是523分。
陜西。211大學(xué)最低錄取成績(jī)是理科440分,文科475分。
天津市:211大學(xué)最低錄取成績(jī)是581分。
浙江省:211大學(xué)最低錄取成績(jī)是560分。
內(nèi)蒙古:211大學(xué)最低錄取成績(jī)是理科319分,文科484分。
四川。211大學(xué)最低錄取成績(jī)是理科433分,文科540分。
山西。211大學(xué)最低錄取成績(jī)是理科387分,文科513分。
上海市:211大學(xué)最低錄取成績(jī)是416分。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 213 | 22897 | |
2 | 西安信息職業(yè)大學(xué) | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 205 | 22958 | |
3 | 青島黃海學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 201 | 22985 | |
4 | 西安明德理工學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 201 | 22985 | |
5 | 西安汽車職業(yè)大學(xué) | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 203 | 22975 | |
6 | 牡丹江大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 194 | 23025 | |
7 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 186 | 23057 | |
8 | 長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 198 | 23008 | |
9 | 焦作師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 186 | 23057 | |
10 | 石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 190 | 23044 | |
11 | 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 | |
12 | 棗莊科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 | |
13 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 197 | 23014 | |
14 | 襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 202 | 22979 | |
15 | 寶雞三和職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 185 | 23062 | |
16 | 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 186 | 23057 | |
17 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 188 | 23051 | |
18 | 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 | |
19 | 武昌職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 212 | 22903 | |
20 | 廈門(mén)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 198 | 23008 | |
21 | 陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 210 | 22922 | |
22 | 湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 185 | 23062 | |
23 | 天津國(guó)土資源和房屋職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 206 | 22955 | |
24 | 廣東信息工程職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 210 | 22922 | |
25 | 寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 190 | 23044 | |
26 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 214 | 22893 | |
27 | 陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 213 | - | |
28 | 陜西服裝工程學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 195 | - | |
29 | 山東英才學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 213 | - | |
30 | 海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 195 | - | |
31 | 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 210 | - | |
32 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 212 | - | |
33 | 武漢民政職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 203 | - | |
34 | 白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 206 | - | |
35 | 石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 196 | - | |
36 | 西安海棠職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 215 | - | |
37 | 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 200 | - | |
38 | 廈門(mén)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 204 | - | |
39 | 湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 187 | - | |
40 | 重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 202 | - | |
41 | 天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 192 | - | |
42 | 蘇州百年職業(yè)學(xué)院 | 中外/港澳 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 213 | - | |
43 | 西安思源學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 205 | - | |
44 | 寧夏理工學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 190 | - | |
45 | 青島黃海學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 205 | - | |
46 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 188 | - | |
47 | 山東英才學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 185 | - | |
48 | 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 198 | - | |
49 | 焦作大學(xué) | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 193 | - | |
50 | 大慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 204 | - | |
51 | 宜春幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 195 | - | |
52 | 陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 210 | - | |
53 | 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 189 | - | |
54 | 寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 188 | - |
最吃香的十個(gè)專業(yè)
人工智能
高考熱門(mén)專業(yè)有哪些?在Maigoo小編看來(lái),人工智能專業(yè)就2021高考熱門(mén)專業(yè),位列2021高考熱門(mén)專業(yè)排名榜之首。根據(jù)大數(shù)據(jù)顯示,2021年以來(lái),搜索高考熱度專業(yè)蟬聯(lián)第一的就是人工智能,并且這一專業(yè)的火爆度持續(xù)高漲。人工智能產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)的快速發(fā)展,離不開(kāi)國(guó)家的高度重視。在2020年我國(guó)人工智能領(lǐng)域人才需求缺口達(dá)到了近30萬(wàn),不少高校也紛紛開(kāi)設(shè)人工智能專業(yè),力求培養(yǎng)社會(huì)急需人才,因此2020年包括清華大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、華北電力大學(xué)等在內(nèi)的130所高校增設(shè)了人工智能專業(yè),可以說(shuō)人工智能專業(yè)未來(lái)都將會(huì)是極度熱門(mén)的大學(xué)專業(yè)。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,極大地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,開(kāi)辟了大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)據(jù)在我們的生活中占據(jù)越來(lái)越重要。而開(kāi)設(shè)的新興學(xué)科——數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù),就是2021大學(xué)熱門(mén)專業(yè)之一。它結(jié)合了諸多領(lǐng)域中的理論和技術(shù),包括應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、以及高性能計(jì)算等,十分注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。數(shù)據(jù)科學(xué)現(xiàn)在之所以這么火爆,是因?yàn)槲覀円呀?jīng)身處大數(shù)據(jù)時(shí)代,它可以幫助我們?nèi)绾握_高效地處理數(shù)據(jù),并協(xié)助我們?cè)谏虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)、醫(yī)療、社會(huì)科學(xué)、人類學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行研究調(diào)研,畢業(yè)前景非常不錯(cuò)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)不僅是一個(gè)對(duì)技術(shù)相當(dāng)重視的學(xué)科,一直以來(lái)也都是高考熱門(mén)專業(yè)之一,旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才,只要專業(yè)技能扎實(shí),畢業(yè)之后是很容易找到理想的工作的。據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,近幾年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間在86%至90%之間,很適合大部分學(xué)生報(bào)考。不過(guò)想要發(fā)展前景更好,也需要不斷地學(xué)習(xí),所以壓力還是比較大的。
臨床醫(yī)學(xué)
在“醫(yī)學(xué)類”熱門(mén)專業(yè)排行,臨床專業(yè)常年位居第一,也是2021高考熱門(mén)專業(yè)排名前十名。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)立志為人民的身心健康服務(wù),掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí),有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的臨床實(shí)用型、技能型人才。該專業(yè)畢業(yè)后主要在基層衛(wèi)生院所從事常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方病的醫(yī)療診治工作,并能承擔(dān)預(yù)防保健、衛(wèi)生宣教和醫(yī)學(xué)院校的輔助教學(xué)等各項(xiàng)工作。
軟件工程
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大及中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)逐漸成為一個(gè)新的熱門(mén)專業(yè),亦是2021年最吃香的專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)軟件開(kāi)發(fā)的工程性,主要培養(yǎng)能夠從事軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理的高級(jí)專門(mén)人才。這是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),發(fā)展不可限量。
自動(dòng)化
自動(dòng)化專業(yè)是靠技術(shù)吃飯的“萬(wàn)金油”專業(yè),也是高考熱門(mén)專業(yè)。自動(dòng)化不僅涉及國(guó)防軍工、航空航天、機(jī)械、化工、電子等諸多領(lǐng)域等傳統(tǒng)領(lǐng)域,隨著自動(dòng)化技術(shù)的不斷普及和發(fā)展,機(jī)器人、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、城市規(guī)劃等都是自動(dòng)化專業(yè)的研究范疇。由于自動(dòng)化專業(yè)所學(xué)知識(shí)量大,與其他學(xué)科交叉甚多,所以就業(yè)面廣,未來(lái)的發(fā)展空間較大。
學(xué)前教育
近年來(lái),我國(guó)在不斷加大對(duì)教育的投入,大力發(fā)展教育事業(yè),一系列關(guān)于學(xué)前教育事業(yè)的利好政策予以出臺(tái)與頒布,更加有效的促進(jìn)了我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。因此學(xué)前教育不僅是教育領(lǐng)域里最熱門(mén)的專業(yè),也是2021年十大熱門(mén)專業(yè)之一。該專業(yè)畢業(yè)后可到小學(xué)、幼兒園做老師,也可到各類師資培訓(xùn)部門(mén)、教育部門(mén)、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書(shū)出版部門(mén)等從事兒童教育、科研、培訓(xùn)、康復(fù)、管理等工作。
土木工程
高考十大類專業(yè)有哪些?那就不得不提及土木工程專業(yè)了。木工程專業(yè)是培養(yǎng)掌握各類土地工程設(shè)施的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、建造、保養(yǎng)、維修等方面的基本知識(shí)和技術(shù),能進(jìn)行各類工程建筑物的新建、改建或擴(kuò)建,以及相關(guān)配套設(shè)施的勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等的高級(jí)工程技術(shù)人才。隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。在很多城市的人才市場(chǎng)上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。
法學(xué)
法學(xué)是很多學(xué)校的常見(jiàn)專業(yè),一直是文科生的報(bào)考熱門(mén),每年都受到了不少考生和家長(zhǎng)的關(guān)注。法學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生們系統(tǒng)的掌握法學(xué)知識(shí),熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策,并具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。法學(xué)的就業(yè)方向基本都是大家所熟知的,無(wú)非就是:公檢法、律師、法務(wù)、仲裁、調(diào)解等。法學(xué)專業(yè)的話考公也會(huì)更容易些,大多數(shù)二三線城市都急需法律人才。
口腔醫(yī)學(xué)
大學(xué)熱門(mén)專業(yè)有哪些?醫(yī)學(xué)類專業(yè)一直以來(lái)都是就業(yè)較好的大眾理想專業(yè),而口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)也是其中熱門(mén)專業(yè)之一,位列2021大學(xué)熱門(mén)專業(yè)排行榜前十?谇会t(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。口腔醫(yī)學(xué)在所有醫(yī)學(xué)類專業(yè)中,算是最清潔干凈,又相對(duì)輕松的,對(duì)口就業(yè)率高達(dá)97%。從就業(yè)來(lái)看,牙醫(yī)是最具有就業(yè)前景且就業(yè)最明朗的專業(yè)。
高考填報(bào)志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門(mén)心思奔名校
“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報(bào)考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報(bào)志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險(xiǎn)較大,如果孩子分?jǐn)?shù)不夠,本科一批一志愿沒(méi)被報(bào)考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機(jī)會(huì)。
不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此,填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名!,走出非“名校”不報(bào)的誤區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡(jiǎn)章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明,專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱及證書(shū)種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。就全國(guó)來(lái)講基本分兩種情況,一種是對(duì)江蘇、浙江、湖南等實(shí)行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開(kāi)梯度這個(gè)問(wèn)題上,風(fēng)險(xiǎn)有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問(wèn)題時(shí),建議平行志愿的最后一個(gè)志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU(xiǎn)系數(shù)。也就是說(shuō),按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個(gè)平行志愿要比較保險(xiǎn)。
第二種志愿填寫(xiě)方式是實(shí)行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個(gè)人認(rèn)為要把握兩個(gè)方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過(guò)非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)四 不填報(bào)熱門(mén)、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時(shí),另外一個(gè)誤區(qū)是:盲目擁擠熱門(mén)專業(yè),咨詢時(shí)經(jīng)常問(wèn)“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門(mén)專業(yè),對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門(mén)專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果成績(jī)不太突出,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門(mén)專業(yè)時(shí),容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門(mén)專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實(shí)力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì),搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門(mén)專業(yè)”而又不忽視“冷門(mén)專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來(lái)選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí),還有一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來(lái)選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時(shí)候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無(wú)碩士、博士點(diǎn),是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫(xiě)“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過(guò)程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度,沒(méi)有掌握好專業(yè)級(jí)差,或全部填報(bào)熱門(mén)、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門(mén)的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí),則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
誤區(qū)七 平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)
“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn),但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
雖然教育考試部門(mén)從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。
被退檔的理由大致有:高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)?忌衅停惶顖(bào)專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然,如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則,那么,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會(huì)退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。
3.志愿沒(méi)有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時(shí),不考慮考生的興趣和特長(zhǎng)
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個(gè)人興趣愛(ài)好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上邊這個(gè)考生來(lái)說(shuō),首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個(gè)人興趣愛(ài)好。試想,面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。
其次,這個(gè)考生性格內(nèi)向,平日少言寡語(yǔ),不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來(lái)當(dāng)醫(yī)生勢(shì)必要面對(duì)眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒(méi)有考慮到這點(diǎn)。
誤區(qū)九 填報(bào)志愿市家長(zhǎng)的事,孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行
把志愿決定權(quán)還給孩子
每對(duì)父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書(shū)。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問(wèn)題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過(guò)分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛(ài)好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬(wàn)考生的命運(yùn)和前途?既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專業(yè),將來(lái)從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,將來(lái)上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說(shuō)的話都說(shuō)到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)志愿
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
寧夏醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-09 11:0:45寧夏大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-09 11:0:03寧夏醫(yī)科大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-09 10:0:32寧夏大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-09 10:0:23