一、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要267分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為69146名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要196分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要190分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74541名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要207分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28471名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要285分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30292名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	�？�	8	267	69146	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	�？�	7	207	28471	省政府

2、2021年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	專科	10	196	-	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	�？�	10	285	30292	省政府

3、2020年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	專科	10	190	74541	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	�？�	10	330	33311	省政府

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院天津錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通職業(yè)大學(xué)和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

多少分可以上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學(xué)院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學(xué)校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學(xué)院。2018年，經(jīng)省編辦同意，在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛“浙江合作經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”，實(shí)行“兩塊牌子一套班子”管理。學(xué)校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，占地面積575畝。目前，學(xué)校設(shè)有信息技術(shù)學(xué)院、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、應(yīng)用工程學(xué)院、國(guó)際貿(mào)易學(xué)院、人文旅游學(xué)院、合作經(jīng)濟(jì)學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院。學(xué)校以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體，經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，共開設(shè)30個(gè)高職�？茖�業(yè)或?qū)�業(yè)方向、2個(gè)3+2專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個(gè)本科試點(diǎn)專業(yè)�，F(xiàn)有全日制在校生11700余人，教職工580余人，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師2人，二級(jí)教授2人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省杰出教師1人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)專業(yè)帶頭人14人，入選錢江人才資助計(jì)劃教師2人，入選浙江省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃教師1人。學(xué)�，F(xiàn)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)2個(gè)“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目，連鎖經(jīng)營(yíng)管理、電子商務(wù)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，9個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)財(cái)政支持的示范建設(shè)專業(yè)。十三五期間，6個(gè)專業(yè)獲省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，5個(gè)專業(yè)獲省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。目前，學(xué)校建有國(guó)家教學(xué)資源庫1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門，主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“德能并舉、商學(xué)合一”的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，形成以系統(tǒng)為依托、以學(xué)校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學(xué)體制。既注重學(xué)生技能培養(yǎng)，也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，堅(jiān)持以“快樂學(xué)業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導(dǎo)向，構(gòu)建“三階段推進(jìn)、三課堂聯(lián)動(dòng)”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)連續(xù)多年居同類院校前列，一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學(xué)校堅(jiān)持“立足區(qū)域，依托行業(yè)，服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)思路，著力構(gòu)建高職教育、職業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績(jī)被確定為浙江省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位。2019年7月被確定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等�？茖W(xué)�！�，12月學(xué)校被確定為高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃專業(yè)群建設(shè)單位。2020年12月，學(xué)校被確定為浙江省高職高水平學(xué)校建設(shè)單位。