媽媽和姨媽可真是一對“冤家”。住在同一層樓上，這姊妹倆沒少為雞毛蒜皮、芝麻綠豆大的事兒瞎吵吵，而我和姨姐間磕磕碰碰，對關(guān)系緊張的兩家來說，無疑更是火上澆油。終于，在一次舊城改造中，這“水深火熱”的兩家人總算分開了。

可俗語說“不是冤家不聚頭�！鄙狭顺踔校�我和姨姐竟在一個(gè)學(xué)校讀書！我堅(jiān)守著對媽媽的承諾：打死也不和她來往！

然而，就在前幾天，我的承諾卻成了一紙空文。

──恰恰在放晚學(xué)時(shí)，雨下得很大，我頂著書包向校外跑去。這時(shí)候，一個(gè)披著紅雨衣的身影，騎著一輛自行車向我這邊飛快地駛來。隨著地上濺起的一串水花，紅雨衣頭也不回地飄了過去。

我心里憋悶得很，加快腳步去趕公交車。好險(xiǎn)，一輛機(jī)動三輪車從我身旁疾馳而過！正當(dāng)我驚魂未定時(shí)，耳邊傳來一聲慘叫。三輪車刮倒了紅雨衣，“人仰馬翻”！開三輪的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！

我也想假裝一切沒看見，繼續(xù)往前走�？墒�，眼睛卻清楚地看見姨姐倒在地上，耳邊清楚地聽見她痛苦的呻吟聲。我心里有一個(gè)聲音在說：你想丟下她嗎？！即使不是你的姨姐也應(yīng)該幫助她��！

“對！”我鼓足了勇氣，跑過去扶起自行車，把她從地上攙了起來。姨姐的眼中又是痛苦又是驚訝�！拔宜湍慊厝ィ　蔽彝破鹱孕熊�，不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著。姨姐坐在自行車后座上，臉上不知是雨水還是淚水。小路上滿是泥濘，我的鞋子都濕透了。我已經(jīng)忘記了勞累，忘記了寒冷，更忘記了積怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上……

天晚了，我是怎樣把她送到家的，都已經(jīng)記不得了。只記得在和姨父姨媽道別的一瞬間，隱約聽到了姨父的一句話：“我們這些大人啊，心眼兒竟比不上一個(gè)孩子！”

我也想，是啊，人與人之間應(yīng)該和諧相處，為什么你我之間要隔那么深的一條溝呢？不是有句話叫“家和萬事興”嗎？

第二天一早，姨媽和姨姐給我送來了香噴噴的粽子。媽媽在一夜之間似乎也明白了很多，迎出門口請她們屋里坐�？粗�他們老姊妹倆手拉著手，我和姨姐相視而笑。

外面的天晴了，陽光滿地。

本文值得借鑒的地方：1、作者使用講故事的個(gè)性化語言，把故事“講”得有聲有色，生動形象。 2、不要讓故事平鋪直敘，要設(shè)法使它有起伏曲折，最好有懸念。本文做得很好，開頭設(shè)一個(gè)“關(guān)子”，倒敘進(jìn)入正文，大大地增強(qiáng)了文章的可讀性。