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綿陽師范學院遼寧錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-07-25 19:20:24 高考升學網(wǎng)

一、綿陽師范學院遼寧高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年遼寧高考歷史類考生上綿陽師范學院的最低錄取分數(shù)線需要522分,對應的最低錄取位次為9438名,招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年遼寧高考歷史類考生上綿陽師范學院的最低錄取分數(shù)線需要549分,對應的最低錄取位次為9838名,招生錄取人數(shù)為2人;

3、2022年遼寧高考物理類考生上綿陽師范學院的最低錄取分數(shù)線需要458分,對應的最低錄取位次為64181名,招生錄取人數(shù)為2人;

4、2021年遼寧高考物理類考生上綿陽師范學院的最低錄取分數(shù)線需要473分,對應的最低錄取位次為54316名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年遼寧高考理科類考生上綿陽師范學院的最低錄取分數(shù)線需要474分,對應的最低錄取位次為53378名,招生錄取人數(shù)為2人;

二、綿陽師范學院在遼寧的近三年的排名多少可以上

1、2022年綿陽師范學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
遼寧 2022 歷史 - 本科 2 522 9438 省政府
遼寧 2022 物理 - 本科 2 458 64181 省政府

2、2021年綿陽師范學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
遼寧 2021 歷史 - 本科 2 549 9838 省政府
遼寧 2021 物理 - 本科 2 473 54316 省政府

3、2020年綿陽師范學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
遼寧 2020 理科 - 本科 2 474 53378 省政府
遼寧 2020 文科 - 本科 2 547 10372 省政府
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三、綿陽師范學院2023年最新學校簡介

綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校。學校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準,綿陽師范學院由原綿陽師范高等專科學校和綿陽教育學院合并組建成立。2006年成為學士學位授予權單位,2011年獲準成為“服務國家特殊需求項目”試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學位碩士研究生。建校以來,學校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務地方”的辦學理念,“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓,“弘文勵教,止于至善”的教風,“學思并重,知行合一”的學風。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學子。黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學樓、實驗樓、體育場館等服務設施。現(xiàn)有16個二級學院,52個全日制本科專業(yè),覆蓋9大學科門類,F(xiàn)有高級職稱教師597人,博士285人,博士生導師、碩士生導師81人。柔性引進中國工程院院士1人,有國務院特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次!叭珖鴥(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷!薄八拇ㄊ∥逡粍趧营務隆薄八拇ㄊ〗虒W名師”等榮譽稱號6人,入選四川省高校師德典型代表2人,F(xiàn)已形成研究生教育、全日制本?聘叩冉逃⒊扇吮緦?聘叩冉逃傲魧W生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本專科學生、留學生19000余人。弘文勵教,止于至善。學校圍繞立德樹人根本任務,立足“教學型、地方型、應用型、師范型”的辦學定位,堅持“師范做強、藝體做精、應用做實”,培養(yǎng)服務基礎教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。學校獲批國家級一流課程1門,省級一流專業(yè)10個,省級“卓越計劃”項目7項,省級應用示范專業(yè)6個,省級應用示范課程14門,立項國家級、省級新工科、新農(nóng)科項目2項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門,省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門,省級精品在線開放課程1門,省級精品課程18門,四川省高校實驗教學示范中心3個,省級虛擬仿真實驗項目1個,四川省教師繼續(xù)教育培訓中心1個,四川省社會科學高水平團隊和四川省教育廳創(chuàng)新團隊6個。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),蔚然成風。學校構建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,取得豐碩成果。學校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。近五年,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項,獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。教學相長,服務地方。學校堅持科研為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,構建“一山一水一城”科研格局,建有四川省重點實驗室1個,四川省社科重點研究基地4個,省級高水平研究團隊2個,四川省高校重點實驗室(工程研究中心)5個。近五年,承擔國家級、省級科研項目142項,教育部重大招標項目實現(xiàn)零的突破。獲得市級以上科研成果獎104項,其中四川省科技進步獎4項。與省內(nèi)外70余個地方政府、企業(yè)、高校、科研院所建立合作關系,在人才培養(yǎng)、科學研究等方面開展全方位合作。積極參與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,全力助推綿陽市平武縣、三臺縣,阿壩州壤塘縣,涼山州布拖縣、鹽源縣、木里縣等脫貧攻堅,為當?shù)亟?jīng)濟社會和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻。充分發(fā)揮教師教育特色,助推中小學、幼兒園教師專業(yè)化成長,近三年培訓中小學教師達4萬余人次。以文化人,以文育人。學校著力培育校園文化,實施主題教育月、節(jié)慶日活動和“一院一品”建設。收集整理國家、省非遺項目名錄近3000項,場館教育模式獲得全國優(yōu)秀獎,“夢之聲”合唱團多次赴省內(nèi)外演出,大學生科技文化藝術節(jié)、社團風采節(jié)、志愿者服務等系列品牌活動已成為一道靚麗的風景線,形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。2020年學校榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。開放辦學,接軌國際。學校大力推進“一帶一路”的國際合作交流,先后與德國、美國等國家、地區(qū)的多所高等院校和科研機構合作,開展師資培養(yǎng)、科研合作、學術交流、學生交流等活動。弦歌頌雅,風華賡續(xù)。當前,學校全體師生秉承“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓,弘揚“自強不息、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、追求卓越”的綿師精神,堅定“師范做強、藝體做精、應用做實”的發(fā)展方略,按照“三步走”戰(zhàn)略,奮進,搶抓新機遇,實現(xiàn)新跨越,努力將學校建設成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的區(qū)域一流應用型大學!

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