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全國(guó)兩會(huì)提案關(guān)于特殊教育的相關(guān)話題新聞?wù)?/p>
全國(guó)兩會(huì)即中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議。十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議將于3月5日在京召開(kāi),全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議3月3日在北京召開(kāi)。兩會(huì)涉及社會(huì)發(fā)展各個(gè)層面的議題,是廣大選民表達(dá)意見(jiàn)要求的好機(jī)會(huì)。每年兩會(huì),政府都要回顧一年來(lái)的工作,再報(bào)告下一年的重點(diǎn)政策,這些政策可能對(duì)老百姓姓產(chǎn)生重大影響。那么全國(guó)兩會(huì)都有哪些熱點(diǎn)提案呢?本文小編整理了特殊教育信息,僅供參考!
我們面對(duì)的是不同殘障類別的孩子,所以我們?cè)诮逃侄魏徒逃椒ㄉ峡赡芏加刑厥庑浴?/p>
比如說(shuō)教育聾生的時(shí)候,可能要借助手語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和他溝通。面對(duì)智障兒童教育的時(shí)候,在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,都有形象化、生活化、多樣化的特點(diǎn)。為了更好地提高智障兒童的生活、交往以及適應(yīng)社會(huì)的能力,老師會(huì)為每個(gè)智障兒童制定個(gè)別化的教育計(jì)劃。
我們的教學(xué)不拘泥于課堂。利用生活中自然的場(chǎng)景進(jìn)行教育,是我們的常態(tài)。比如說(shuō)有一次,有一個(gè)唐氏綜合征的小孩看到我,指著我的嘴說(shuō)"口紅",我知道他特別想要表達(dá)。在后來(lái)的幾天,我逐步把這個(gè)詞匯進(jìn)行拓展,教他說(shuō)一句完整的話。有一天,他看到我的時(shí)候,終于說(shuō)出一句特別完整的話:"周校長(zhǎng),抹口紅,真好看。"當(dāng)他說(shuō)出這句話的時(shí)候特別的興奮。
此外,老師根據(jù)家長(zhǎng)接送孩子和午餐的時(shí)間,來(lái)適時(shí)地對(duì)智障兒童進(jìn)行生活和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練,這樣一種開(kāi)放和自然的方式,非常適合智障兒童教育。我們認(rèn)為,最好的教育應(yīng)該是最適合的教育。
非常贊同周校長(zhǎng)的"最好的教育應(yīng)該是最適合的教育"這個(gè)觀點(diǎn),高考升學(xué)網(wǎng)作為1對(duì)1個(gè)性化教育,一直專注于孩子的個(gè)性化教學(xué),針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)方案。另外,對(duì)于特殊的學(xué)生,我們的老師也會(huì)有更匹配的教學(xué)方式,希望社會(huì)各界都要重視。
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