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母親節(jié)即將到來了,同學(xué)們準(zhǔn)備好給媽媽的禮物了嗎?閱讀以下短文《母親節(jié)的禮物》,回答問題吧!
《母親節(jié)的禮物》??徐慧芬
起風(fēng)了,雨淅淅瀝瀝地下了起來。
她再一次端詳著鏡中的自己,輕輕嘆了口氣,覺得唇膏有點濃了,又用紙巾擦了一遍。
“告訴我,旅人!前面可有金蘋果?”二十年前涂鴉的詩句怎么一下子又在腦海中響了起來。她的眼角似乎有點潮濕了。
可以出去了。當(dāng)她準(zhǔn)備開門出去的時候,卻迎來了不期而至的女兒。
已經(jīng)讀了大學(xué)的女兒,仍是那么的孩子氣,片刻,嘰嘰喳喳的聲音填滿了一屋子。
“媽媽,你要出去嗎?人家好不容易擠了車子回來看你的!媽媽,今天是母親節(jié)呀!母親節(jié)就要和母親在一起的,對嗎?嘻嘻,我可不愿意讓你出去……”“媽媽沒有出去呀。”她訕訕地說!皨寢專阏婧,給你吃個大蘋果!薄皨寢,小月的爸爸為小月找了后媽,小月爸爸就變得陌生了,小月現(xiàn)在可不大愿意回去了……”
她的心“咯噔”一下。
“媽媽,你給我翻開眼睛,我的眼里好像有粒沙子,哎喲,媽媽,你弄痛我了,眼睛可是最小氣的呀!”
她的心又是“咯噔”一下。
叮鈴鈴,電話鈴響了起來,她猜測,這是他的電話。她站了起來,女兒的手按住她的手!皨寢,不要去接,今晚的電話一概不接,溫馨世界,排除干擾,嘻嘻嘻……”
她的心跳了幾跳,慢慢平靜了下來!昂玫模瑡寢尣蝗ソ!彼畠海α诵;女兒擠眉弄眼,也笑了笑。
吃完蘋果,說了些閑話,女兒先去睡了,她輕輕地關(guān)了房門,坐在外間,拿起了織到一半的毛衣,線一點點地扯開,她的思緒也慢慢地散開。年輕的時候,愛得如火如荼,然而那人只將愛的火星,一個尚在腹中的女兒留給了她,而他??飛出去竟不再歸來,她恨自己的輕信,因此,她懲罰自己,十八年來,她拒絕了一次次機會和誘惑。只是女兒進了大學(xué)住校后,她才試著接受了別人的介紹。
“會有金蘋果嗎?”跨出這一步后,這些日子里,她常常問自己。
她回味女兒剛才的話,辨得出女兒的意思。十八年來相依為命,女兒聰明、可愛、爭氣、聽話。她不能委屈心愛的女兒。算了吧,這么些年都過去了,再過幾年,將要退休,到那時,女兒大學(xué)畢業(yè)了,也要成家了,我呢?就安安心心地做個好外婆,捧著白白胖胖的小外孫……
想到這里,她心中的苦澀竟泛出了一點甜味。
叮鈴鈴,叮鈴鈴!電話又一次不屈不撓地響了起來。她站了起來,又坐了下去。
她走進里屋,想看看女兒是否被電話鈴聲吵醒。
床上的女兒睡得正香,甜甜的笑容掛在蘋果一樣的臉上,一盞燈火照著桌上用信箋折成的一只小鳥,小鳥的翅膀上寫著:“親愛的媽媽收!
她小心翼翼地展開了鳥的翅膀。
“親愛的媽媽,原諒我剛才和你開了個小小的玩笑,我的幾句話把你嚇著了吧?不要害怕,我的好媽媽!大膽地去尋找一個屬于你的好人吧!只是不要忘了考驗考驗他喲!這兩張音樂會的票是我排了隊買來的,特地送給媽媽……”
窗外的雨悄悄停了,月亮露出了整個臉龐,她哭了。
【閱讀習(xí)題】
11.在與女兒交談的過程中,母親的心為什么會“咯噔”一下,后又“咯噔”一下?反映了母親怎樣的心理?(3分)
12.請簡析首尾兩自然段環(huán)境描寫的作用。(4分)
13.請簡要概括作品中女兒的性格特點。(3分)
14.這篇小說為什么要用“母親節(jié)的禮物”做題目?(5分)
15.請結(jié)合“金蘋果”這一意象談?wù)勀銓ψ髌分髦嫉睦斫狻?5分)
【閱讀答案】
給一個鼓勵的眼神的閱讀及
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