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3月25日至3月29日,全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)(以下簡稱“全國繼教網(wǎng)”)承辦的“國培計劃(2018)”??河南省鄉(xiāng)村教師工作坊研修項目工作坊主持人第三次集中培訓(xùn)(以下簡稱“國培計劃第三次集中培訓(xùn)”)在湖南長沙圓滿完成。南陽市鎮(zhèn)平、方城、社旗、淅川、桐柏、南召、內(nèi)鄉(xiāng)七個項目縣的工作坊主持人參與了本次培訓(xùn)。
一、開班儀式
3月26日上午,國培計劃第三次集中培訓(xùn)開班儀式在長沙順利舉行。出席開班儀式的有南陽市教育局師訓(xùn)科主任科員孫繼偉,全國繼教網(wǎng)河南辦事處主任王國強、教學(xué)教務(wù)總監(jiān)路秀娟以及來自桐柏縣教師進修學(xué)校的學(xué)員代表王靜副校長。
孫老師對本地培訓(xùn)者團隊的工作熱情和學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性給予了表揚,并提出要做好培訓(xùn)總結(jié)工作,促進培訓(xùn)工作更進一步。其次,孫老師期望參訓(xùn)教師能珍惜培訓(xùn)機會,認真學(xué)習(xí),努力成長為優(yōu)秀的培訓(xùn)者。最后,孫老師預(yù)祝本次培訓(xùn)活動圓滿完成。
王主任代表全國繼教網(wǎng)對南陽市教育局、縣區(qū)管理員和參訓(xùn)教師表示熱烈地歡迎;他強調(diào)2018年國培計劃的順利實施和圓滿完成離不開每一位參與者的大力支持和辛苦付出,并對每一位參與者表示真誠地感謝,最后他對本次培訓(xùn)的課程安排進了簡單介紹。
王校長作為工作坊主持人代表,她不僅匯報了本坊線上研修和線下集中研修活動的開展情況和實施成效,同時分享了培訓(xùn)過程中個人的收獲和感悟。
二、頒獎儀式
“國培計劃(2018)”??河南省鄉(xiāng)村教師工作坊研修項目已圓滿完成,在此期間涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀管理團隊和先進個人。為表彰先進,樹立典型,全國繼教網(wǎng)特評選了7個先進組織單位、46名優(yōu)秀項目校校長、68名優(yōu)秀工作坊主持人和1500余名優(yōu)秀學(xué)員。
三、專題講座
一個善于總結(jié)的人,總能不斷取得進步;一個善于總結(jié)的團隊,總能不斷的突破創(chuàng)新。頒獎儀式結(jié)束后,優(yōu)秀項目縣管理員、項目校校長和工作坊主持人代表分別進行了項目總結(jié)匯報和經(jīng)驗分享。在本次培訓(xùn)中,他們不但起到了示范引領(lǐng)的作用,而且在引領(lǐng)培訓(xùn)的過程中也促進了個人的成長。
本次培訓(xùn)分別邀請了湖南省汨羅市教師培訓(xùn)中心副教授熊周蓉、長沙教育學(xué)院教授唐良平、湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心培訓(xùn)管理科科長黃佑生、湖南省益陽市桃江小學(xué)校長黃麗君等湖南省國培專家。專家們?yōu)閰⒂?xùn)教師分享了湖南省在教師培訓(xùn)方面的政策、方法和經(jīng)驗,為大家烹飪了一場理論提升和實踐操作的營養(yǎng)大餐。
熊周蓉:培訓(xùn)中團隊建設(shè)的設(shè)計與實施
所謂團隊建設(shè)就是有著共同需求的人,結(jié)合在一起,為了共同的目標,發(fā)揮每個人的作用,最終達到團隊目的,同時也促進個人的成長。熊老師從什么是團隊建設(shè)、團隊建設(shè)的對象、主題、步驟和創(chuàng)意這幾個方面,和參訓(xùn)教師分享了團隊建設(shè)的做法和經(jīng)驗。為參訓(xùn)教師以后的培訓(xùn)工作提供了諸多經(jīng)典和示范案列。
唐良平:送教培訓(xùn)的理論與實踐
唐老師作為長沙市中小學(xué)教師培訓(xùn)專家和教育部國培計劃專家?guī)鞂<曳謩e從送教培訓(xùn)的頂層設(shè)計與具體實踐兩個方面闡述了送教培訓(xùn)如何實施才更有實效性,專業(yè)性,實用性。唐老師的講座從專業(yè)的角度為參訓(xùn)教師以后的送教培訓(xùn)工作提供了理論支撐和操作方法,起到了很好的引領(lǐng)和啟迪作用。
黃佑生:培訓(xùn)者的價值使命與基本修煉
黃老師從培訓(xùn)者的價值使命和培訓(xùn)者的基本修煉兩個方面引導(dǎo)參訓(xùn)教師去思考:為什么要參加培訓(xùn)?為什么要成為培訓(xùn)者?為什么要去培訓(xùn)他人?用黃老師的話講就是培訓(xùn)是在種福,是在讓自己成為幸福的人,同時也幫助別人成為幸福的人。
“夫子循循然善誘人”,黃老師的講課內(nèi)容扣人心弦,又引人深思,課間休息期間孫老a師也積極向黃老師請教。
黃麗君:用心建坊,搭建成長平臺
黃校長不僅分享了自己作為工作坊主持人帶領(lǐng)坊員進行工作坊研修的經(jīng)驗和做法,同時還提到作為工作坊主持人一定要善于思考與實踐,要讓工作坊研修成為常態(tài),研修成為行走方式,深度學(xué)習(xí)成為需要,最終培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀教師。參訓(xùn)教師在收獲經(jīng)驗的同時,也被黃校長對教育事業(yè)的這份熱愛和教育情懷所感動!
專題講座結(jié)束后,參訓(xùn)教師來到了長沙市望城區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心進行考察學(xué)習(xí)。首先,參訓(xùn)教師在發(fā)展中心周國慶副主任的帶領(lǐng)下參觀了發(fā)展中心的各功能室。之后,周國慶副主任為參訓(xùn)教師詳細介紹了望城區(qū)“研訓(xùn)一體”的教師培訓(xùn)的模式和方法。貼近一線教學(xué)實際,助力了教師專業(yè)成長。此次考察學(xué)習(xí)不僅開拓了參訓(xùn)教師的視野,同時為參訓(xùn)教師在區(qū)域教師培訓(xùn)方面提供了豐富的經(jīng)驗,具有重要的參考價值。
本次培訓(xùn),參訓(xùn)教師聆聽了湖南省國培專家們的精彩講座,學(xué)習(xí)了湖南省教師培訓(xùn)的模式、做法和經(jīng)驗。希望本次長沙之行每一位參訓(xùn)教師都學(xué)有所獲,能更加深刻地認識到作為教師培訓(xùn)者的使命和價值,繼而不斷超越自我、實現(xiàn)自我,最后希望每位參訓(xùn)教師都能成為幸福的人,然后培養(yǎng)出更幸福的人。
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