幼兒園小班室內(nèi)游戲教案范文一

說說自己的名字

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)用普通話說出自己的姓名，并能嘗試記住同伴的姓名。

2、愿意參與游戲，感受集體游戲的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

“小猴子”玩具一個(gè)。

【活動(dòng)過程】

一、介紹自己：知道自己的名字

1、出示“小猴子”。)你們認(rèn)識(shí)我嗎?我叫什么名字?

(同時(shí)小猴子自我介紹。)

2、我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰愿意告訴我你們的名字?

3、小結(jié)：現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)你了，我們做好朋友吧!

4、過渡：我們和小猴子一起來玩?zhèn)�游戲好嗎?

二、互動(dòng)游戲：說說自己的名字

1、游戲一：開門、關(guān)門。

游戲規(guī)則：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：開門、關(guān)門。(舉手表示開門，放下手表示關(guān)門。)被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字：“我是XXX�！甭曇粢�響亮一點(diǎn)，否則小猴子聽不清楚哦。

-請(qǐng)問你是誰?

-好朋友，你的名字是什么?

小結(jié)：你們說得真清楚，我這下都記住了。

過渡：小猴子說：“我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多朋友�！蹦銈冋J(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友呢?你能說出他們的名字嗎?我們?cè)賮硗鎮(zhèn)�游戲吧。

2、游戲二：抱抱、吻吻

游戲規(guī)則：鼓勵(lì)幼兒去找朋友，并能大膽地說出朋友的名字。說對(duì)了的孩子，小猴子會(huì)給他們送上大大的擁抱和吻。

-你知道我是誰嗎?

-你有幾個(gè)好朋友?他們是誰?你能叫出他們的名字嗎?

小結(jié)：有朋友真開心，寶貝們認(rèn)識(shí)了那么多新朋友呀。

過渡：小猴子和我們玩了很久了，要回家了，我們?cè)撛趺醋瞿?

三、告別朋友：記住朋友的名字

1、今天我們認(rèn)識(shí)了很多朋友，還和大家玩了游戲，真開心。

2、現(xiàn)在我們要送小猴子回家，明天再請(qǐng)她來和我們玩。

幼兒園小班室內(nèi)游戲教案范文二

西瓜和香蕉

1、問候

目的：融洽氣氛，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。

方法：師生拍手相互問好：“你好!你好!寶寶好!”“你好!你好!老師好!”

2、精細(xì)活動(dòng)“穿珠”

目的：練習(xí)“穿”的操作技能，訓(xùn)練寶寶手、眼的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

準(zhǔn)備：各種顏色的珠球、細(xì)線若干，每份玩具裝一個(gè)筐。

3、請(qǐng)寶寶和媽媽來互相問一問“什么水果綠綠的?”“西瓜西瓜綠綠的”

教師問，請(qǐng)幼兒答

(1)出示香蕉，并將兒歌穿插其中

我們和香蕉娃娃打個(gè)招呼吧：你好，香蕉娃娃

香蕉是什么顏色的?香蕉香蕉黃黃的。

寶寶喜不喜歡吃西瓜和香蕉?

請(qǐng)寶寶和媽媽來互相問一問“什么水果黃黃的?”“香蕉香蕉黃黃的�！�

教師問，請(qǐng)幼兒答

(2)兒歌《西瓜和香蕉》

a教師和寶寶一起把兒歌連起來念。

什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

什么水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。

綠綠的，黃黃的，寶寶寶寶最喜歡。

b和媽媽一起念，可以媽媽問，寶寶答，也可相反

c教師、家長和寶寶一起把兒歌連起來念和問答

涂色：《西瓜和香蕉》

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用蠟筆給水果涂色

2、培養(yǎng)寶寶的繪畫興趣

準(zhǔn)備：人手一盒蠟筆：人手一張圖畫紙(畫有西瓜和香蕉的未涂色圖案)

過程：

(1)引出活動(dòng)

西瓜和香蕉想讓寶寶給它們穿上漂亮的衣服呢

西瓜寶寶的衣服是什么顏色的?

香蕉寶寶的衣服是什么顏色的?

(2)教師示范

(3)寶寶進(jìn)行操作

游戲：摘水果

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上縱跳的動(dòng)作

2、在跳跳跑跑中鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)及大小的分辨

準(zhǔn)備：

(1)把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的圖片懸掛在適當(dāng)高度的繩子上：

(2)有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉標(biāo)記的筐四只

過程：

(1)看，有這么多的水果，想不想把它摘下來?

可水果這么高，我們?cè)趺崔k呢?

(2)組織寶寶游戲

把水果摘下來。

把水果放在相應(yīng)的筐里。

幼兒園小班室內(nèi)游戲教案范文三

紅花獻(xiàn)給好媽媽

目標(biāo)：

1、增進(jìn)對(duì)媽媽的感情。

2、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走。

準(zhǔn)備：

紙花或野花若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，小籃一只。

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玩法：

幼兒排成一列橫隊(duì)(分成二三組)，站在場(chǎng)地一邊，每人手拿一朵花。教師扮媽媽，手提小籃站在場(chǎng)地中央。

游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：“大紅花，真美麗，紅花獻(xiàn)給好媽媽�！碑�(dāng)教師說請(qǐng)第幾組小朋友先獻(xiàn)花時(shí)，那一組幼兒拿花向教師走去，把花輕輕放進(jìn)小籃，走回原位站好。其他組幼兒繼續(xù)依次進(jìn)行。最后“媽媽”舉起小籃說：“謝謝孩子們�！庇螒蚪Y(jié)束。游戲可反復(fù)進(jìn)行，紅花可送給小朋友的媽媽或動(dòng)物媽媽，增加游戲的興趣。