一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)江西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要440分，對應(yīng)的最低錄取位次為128851名，招生錄取人數(shù)為78人;

2、2021年江西高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要443分，對應(yīng)的最低錄取位次為115105名，招生錄取人數(shù)為13人;

3、2022年江西高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要473分，對應(yīng)的最低錄取位次為51555名，招生錄取人數(shù)為60人;

4、2022年江西高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分，對應(yīng)的最低錄取位次為197199名，招生錄取人數(shù)為28人;

5、2021年江西高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要173分，對應(yīng)的最低錄取位次為174816名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	本二	78	440	128851	省教育廳
江西	2022	理科	�？�	32	150	253137	省教育廳
江西	2022	文科	本二	60	473	51555	省教育廳
江西	2022	文科	專科	28	150	197199	省教育廳

2、2021年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	本二	13	443	115105	省教育廳
江西	2021	理科	專科	45	188	214241	省教育廳
江西	2021	文科	本二	18	497	46756	省教育廳
江西	2021	文科	專科	15	173	174816	省教育廳

3、2020年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	本二	7	463	103722	省教育廳
江西	2020	理科	專科	29	204	-	省教育廳
江西	2020	文科	本二	2	488	41768	省教育廳
江西	2020	文科	�？�	59	153	-	省教育廳

大連科技學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

西藏農(nóng)牧學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和文華學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工商學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

廈門工學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的機(jī)械制造及自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

吉林醫(yī)藥學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和沈陽城市建設(shè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建校。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，校名暫定為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）。2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校地處浙中金義都市區(qū)，坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)的省級歷史文化名城東陽市。現(xiàn)下設(shè)7個學(xué)院。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設(shè)施，校園信息化條件優(yōu)良。辦學(xué)以來，、張德江、夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察學(xué)校。學(xué)校獲全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、全國特色教育示范單位、中國社會組織評估等級5A單位、浙江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省教科研先進(jìn)集體及浙江省高校實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校等稱號，同時被教育部和建設(shè)部列為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并設(shè)有建設(shè)行業(yè)特有工種國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校堅(jiān)守“服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培育一流技術(shù)人才”的辦學(xué)使命，秉承“自強(qiáng)不息、執(zhí)著攀登”的精神，堅(jiān)持“學(xué)生為本、育人為要、質(zhì)量至上、特色為重”的辦學(xué)理念。緊密依托學(xué)校投資方和區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭，先進(jìn)裝備制造、電子信息類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)及文化藝術(shù)大類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局�，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)36個（本科專業(yè)11個），其中建筑工程技術(shù)、工程造價為國家級骨干專業(yè)、省十三五優(yōu)勢專業(yè)；建設(shè)工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)為省十三五特色專業(yè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)名單。擁有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地1個，省級精品課程7門,省級精品在線開放課程5門，獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎一等獎2項(xiàng)。獲教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)。學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律，強(qiáng)化素質(zhì)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，深入開展“1+X”證書試點(diǎn)工作。與“中國BIM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用的領(lǐng)航者”上海魯班軟件有限公司合作成立“魯班學(xué)院”，并開設(shè)“魯班BIM精英班“，與廣州汽車集團(tuán)乘用車（杭州）有限公司合作開辦“廣汽傳祺高端班”，以及其它28個特色班。聯(lián)合順豐速運(yùn)、義烏國際品牌聯(lián)盟、言幾又文創(chuàng)品牌等5家企業(yè)打造浙江省內(nèi)首個“店長商學(xué)院”。與杭州新中大科技股份有限公司、深圳國泰安教育技術(shù)有限公司等企業(yè)共建“財(cái)稅信息化實(shí)驗(yàn)室”“虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同創(chuàng)新中心”等具有行業(yè)前瞻性的產(chǎn)學(xué)研中心。2011-2020年，學(xué)校獲得各類專利數(shù)達(dá)1050項(xiàng)。學(xué)校擁有國家級生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地3個，國家級大師工作室1個，中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個、高等職業(yè)教育省級示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目4個、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地1個，專業(yè)工作室20個，以及各類校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地242個。學(xué)校開設(shè)有多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，每年組織校級“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等。并在校內(nèi)設(shè)有學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，充分發(fā)揮孵化和扶持功能。學(xué)生在國家級和省部級技能競賽中獲獎1000多項(xiàng)。其中，電子商務(wù)專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽一等獎1項(xiàng)，建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽三等獎1項(xiàng)，工程造價專業(yè)連續(xù)6年獲得浙江省職業(yè)院校技能競賽一等獎。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵提升，特色發(fā)展，整體推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略，全力爭取國際優(yōu)質(zhì)教育資源，加快國際化辦學(xué)進(jìn)程，打造國際化辦學(xué)品牌，開創(chuàng)國際交流與合作新局面。先后與英國、西班牙、愛爾蘭、韓國等知名大學(xué)建立了國際合作辦學(xué)關(guān)系。2018年10月，學(xué)校剛果（布）留學(xué)生項(xiàng)目正式實(shí)施，剛果（布）首批21名留學(xué)生來校進(jìn)行為期4年的木雕學(xué)習(xí)。 學(xué)校以培養(yǎng)合格建設(shè)者、可靠接班人為指引，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治校方針，堅(jiān)持人性化管理與從嚴(yán)治學(xué)相結(jié)合，開展全員育人、全程育人、全方位育人。通過開展“始業(yè)教育”“四想四對照”等形式多樣的思想政治活動，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在情感和動力，強(qiáng)化學(xué)生道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識、責(zé)任意識。注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從學(xué)習(xí)、生活的各個細(xì)節(jié)入手，培育“工匠精神”。鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進(jìn)其德智體美勞全方位發(fā)展，我校每年設(shè)立600多萬元的獎助學(xué)金，用于獎勵、資助品學(xué)兼優(yōu)和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。獎學(xué)助學(xué)形式有：國家獎學(xué)金（8000元/學(xué)年）、浙江省政府獎學(xué)金（6000元/學(xué)年）、國家勵志獎學(xué)金（5000元/