新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京信息職業(yè)技術學院大數(shù)據技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年南京信息職業(yè)技術學院大數(shù)據技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。
1、在河北省份2020年的南京信息職業(yè)技術學院大數(shù)據技術與應用專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是439分,對應的最低錄取位次在169754名;
2、在江蘇省份2021年的南京信息職業(yè)技術學院大數(shù)據技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是471分,對應的最低錄取位次在4032名;
3、在江蘇省份2021年的南京信息職業(yè)技術學院大數(shù)據技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是416分,對應的最低錄取位次在5866名;
4、在江蘇省份2020年的南京信息職業(yè)技術學院大數(shù)據技術與應用專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是318分,對應的最低錄取位次在3307名;
5、在江西省份2021年的南京信息職業(yè)技術學院大數(shù)據技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是390分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在甘肅省份2021年的南京信息職業(yè)技術學院大數(shù)據技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是306分,對應的最低錄取位次在95537名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 大數(shù)據技術與應用專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 439 | 169754 |
2 | 大數(shù)據技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 471 | 4032 |
3 | 大數(shù)據技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 416 | 5866 |
4 | 大數(shù)據技術與應用專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 3307 |
5 | 大數(shù)據技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
6 | 大數(shù)據技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
7 | 大數(shù)據技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 390 | - |
8 | (5300元/年)大數(shù)據技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 402 | 295123 |
9 | (5300元/年;辦學地點校本部)大數(shù)據技術與應用專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 412 | 292721 |
10 | 大數(shù)據技術專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
11 | 大數(shù)據技術專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
12 | (仙林大學城文瀾路99號)(語種不限)大數(shù)據技術與應用專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 356 | 157332 |
13 | (江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大學城文瀾路99號校本部)大數(shù)據技術與應用專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 353 | 127493 |
14 | 大數(shù)據技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 306 | 95537 |
15 | 大數(shù)據技術與應用專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 360 | 89244 |
南京信息職業(yè)技術學院屬國有公辦院校,是高水平高職學校、國家示范性(骨干)高職院校、教育部優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。學校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學校,是新中國成立后的第一所電子類中等專業(yè)學校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習仲勛副總理曾到校視察,先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學六十七年來,為社會輸送了七萬余名技術技能型人才。學校地處仙林大學城,占地近1000畝,建筑面積38.1萬平方米,在校生13200余人,現(xiàn)有教職工753人,專任教師465人,固定資產12.74億元,各類教學、科研儀器設備總值2.28億元。學校設有電子信息學院、智能制造學院、智能交通學院、網絡與通信學院、數(shù)字商務學院、人工智能學院、數(shù)碼藝術學院、士官學院、教育培訓學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院、素質教育部、體育部等13個教學部門! W校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓,堅持“服務全體學生,服務地方經濟,服務信息產業(yè)”的辦學宗旨,圍繞信息產品制造、信息網絡、信息技術服務三大專業(yè)集群,開設51個專業(yè),包括8個國家重點建設專業(yè)(群)、2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程項目、5個江蘇省高水平骨干專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、3個省級特色專業(yè)、4個省級重點建設專業(yè)群、6個省級重點建設專業(yè),學校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個,高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個;服務空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng),開設有士官專業(yè)4個。學校建有國家級實訓基地3個,省級實訓基地6個,校內實驗實訓室215個,校外實訓基地400余家。 學校立足人才培養(yǎng),構建學校、地方政府、產業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系,與華為、新華三、中興、數(shù)夢工場、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產業(yè)學院,將企業(yè)的核心優(yōu)質技術和資源融入到人才培養(yǎng)全過程。與昆山經濟開發(fā)區(qū)、吳江經濟開發(fā)區(qū)等產業(yè)園區(qū)開展學徒培養(yǎng)項目,推廣“開發(fā)區(qū)政府+學校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式,發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用,提升學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度,其中“昆山學院”入選教育部首批現(xiàn)代學徒制試點項目! W校現(xiàn)有在職副高及以上職稱教師257人;具有博士碩士學位教師548人;國家級教學名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國技術能手2人,省級教學名師3人,江蘇省五一勞動獎章獲得者2人,省優(yōu)秀教育工作者2人,江蘇工匠1人,江蘇五一創(chuàng)新能手3人,江蘇技術能手4人;國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊5個、省級科技創(chuàng)新團隊1個;江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象17人;省雙創(chuàng)博士1人;省“青藍工程”培養(yǎng)對象34人;六大人才高峰培養(yǎng)對象3人,省思政“領航·揚帆”計劃培養(yǎng)人選1人。學校還聘請了700余名企事業(yè)單位的管理、技術骨干擔任兼職教師。
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