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長春健康職業(yè)學院的智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-05 21:27:14 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

長春健康職業(yè)學院的智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春健康職業(yè)學院招生辦官方公布的智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在內蒙古省份2020年的長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是176分,對應的最低錄取位次在74889名;

2、在吉林省份2020年的長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是221分,對應的最低錄取位次在82225名;

3、在黑龍江省份2019年的長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是303分,對應的最低錄取位次在43301名;

4、在江蘇省份2020年的長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是276分,對應的最低錄取位次在42619名;

5、在福建省份2019年的長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是256分,對應的最低錄取位次在127708名;

6、在湖南省份2019年的長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是200分,對應的最低錄取位次在145861名;

二、長春健康職業(yè)學院智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 天津 文科 - - -
2 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 天津 理科 - - -
3 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2020 河北 文科 - - -
4 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2020 河北 理科 - 220 258631
5 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 河北 文科 - - -
6 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 河北 理科 - - -
7 (辦學地點校本部)(收費標準9800元/年)(學制三年)智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 內蒙古 文科 - - -
8 (辦學地點校本部)(收費標準9800元/年)(學制三年)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2020 內蒙古 文科 - - -
9 (辦學地點校本部)(收費標準9800元/年)(學制三年)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2020 內蒙古 理科 - 176 74889
10 (辦學地點:校本部)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 內蒙古 文科 - - -
11 (辦學地點:校本部)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 內蒙古 理科 - - -
12 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 吉林 文科 - - -
13 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 吉林 理科 - - -
14 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2020 吉林 文科 - 171 42412
15 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 221 82225
16 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 吉林 文科 - - -
17 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 198 73091
18 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2022 吉林 文科 - - -
19 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2022 吉林 理科 - 220 76884
20 (學費待定)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 303 43301
21 (學費待定)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - - -
22 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
23 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
24 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2020 江蘇 文科 - - -
25 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 276 42619
26 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 江蘇 文科 - - -
27 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 253 44834
28 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 358 63670
29 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
30 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 福建 文科 - - -
31 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 福建 理科 - 256 127708
32 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 江西 文科 - 280 -
33 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 江西 理科 - - -
34 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 - -
35 (9800元/年)智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 河南 文科 - - -
36 (9800元/年)智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè) 2021 河南 理科 - 215 454702
37 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 204 108530
38 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 203 183587
39 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 湖南 文科 - 200 145861
40 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 205 206421
41 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 廣東 文科 - - -
42 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 廣東 理科 - - -
43 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 海南 文科 - - -
44 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 海南 理科 - - -
45 (教學地點:吉林省長春市長春高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)(收費標準:待定)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 陜西 文科 - - -
46 (教學地點:吉林省長春市長春高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)錦河街155號校本部)(收費標準:待定)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 陜西 理科 - - -
47 (學費待定)智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 青海 文科 - - -
48 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè) 2019 青海 理科 - - -
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三、長春健康職業(yè)學院師資和院系介紹

長春健康職業(yè)學院于2016年12月經(jīng)吉林省人民政府批準、報教育部備案設立,是一所具有獨立頒發(fā)國家高等學歷證書資格的全日制普通高等學校。學校位于長春市高新大學城,占地面積12.33萬㎡,建筑面積8.08萬㎡,毗鄰吉林大學、長春理工大學、吉林動畫學院等高等學府,近百花園,風景秀麗,交通便捷,人文氣息濃厚。 學校設有健康醫(yī)學系、健康醫(yī)技系、健康飲食系、健康運動系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎部、思政教研部9個系(部)。開設護理、康復治療技術、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學營養(yǎng)、休閑體育、電子競技運動與管理、醫(yī)學美容技術、健康管理、早期教育、學前教育、老年保健與管理、大數(shù)據(jù)技術與應用、智能產(chǎn)品開發(fā)、家政服務與管理、眼視光技術、智能機器人技術、嬰幼兒托育服務與管理、寵物臨床診療技術、藥膳與食療、藥品經(jīng)營與管理、生物信息技術、助產(chǎn)、健身指導與管理、口腔醫(yī)學技術25個專業(yè)。 學校以服務“健康中國”為辦學理念,以“明德健行,至善康民”為辦學宗旨,認真貫徹落實黨的教育方針,緊密對接時代需求,立足服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,以培養(yǎng)高素質技術技能型人才為根本任務,通過“對應專業(yè)、融入行業(yè)、創(chuàng)建企業(yè)、形成基地”的產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的辦學機制,建成了校內外實踐基地80余個。 學校實施人才強校戰(zhàn)略,建立了一支以專業(yè)帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅,專兼結合、結構合理的高水平"雙師型"教師隊伍,學校聘請國內外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔任產(chǎn)業(yè)教授、兼職教授。建立校企人員雙向交流協(xié)作共同體,實施“教師全員培訓計劃”,為學校教學提供重要保障。 學;A設施完備,現(xiàn)有圖書館面積5000㎡,專業(yè)圖書總量10.2萬冊;設有環(huán)校園的塑膠慢跑道、高爾夫場地、網(wǎng)球場,200米環(huán)形運動場、體育館、藝術體操室、健身訓練館等多功能綜合體育設施。 學校不斷深化、完善校企合作模式,打造出以就業(yè)為導向的“訂單式”培養(yǎng)模式。先后與北京、上海、大連、長春等多家企業(yè)簽訂專業(yè)共建合作協(xié)議,并已完成全國華東、華北、華南、華中等地區(qū) 30 個省市學生頂崗實習的布點工作,建立了“進口有規(guī)范、培養(yǎng)有標準、出口有保障”對應產(chǎn)業(yè)需求全鏈條的人才培養(yǎng)體系。 學校將高舉健康中國和健康吉林大旗,依托行業(yè)、根植區(qū)域,成為培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)高,實踐能力強”,健康產(chǎn)業(yè)專門人才的搖籃,為健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

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