新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢城市職業(yè)學(xué)院智能建造技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢城市職業(yè)學(xué)院智能建造技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢城市職業(yè)學(xué)院智能建造技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢城市職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的智能建造技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢城市職業(yè)學(xué)院智能建造技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的武漢城市職業(yè)學(xué)院土建施工類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是308分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在76726名；

2、在安徽省份2019年的武漢城市職業(yè)學(xué)院土建施工類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是484分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在70694名；

3、在安徽省份2019年的武漢城市職業(yè)學(xué)院土建施工類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是383分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在183557名；

4、在河南省份2019年的武漢城市職業(yè)學(xué)院土建施工類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是344分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在328189名；

5、在四川省份2019年的武漢城市職業(yè)學(xué)院土建施工類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是442分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92135名；

6、在甘肅省份2019年的武漢城市職業(yè)學(xué)院土建施工類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在111037名；

二、武漢城市職業(yè)學(xué)院智能建造技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)專業(yè))土建施工類專業(yè)	2019	河北	理科	-	365	200997
2	(包含專業(yè)工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù))土建施工類專業(yè)	2020	山西	理科	-	320	68168
3	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	山西	文科	-	363	41246
4	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	山西	理科	-	308	76726
5	(5000元/年；含工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù))土建施工類專業(yè)	2020	安徽	理科	-	410	170146
6	(含建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	安徽	文科	-	484	70694
7	(含建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	383	183557
8	(建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	江西	文科	-	413	-
9	(建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	江西	理科	-	393	-
10	(5000元/年；包含專業(yè)工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù))土建施工類專業(yè)	2020	河南	理科	-	386	322130
11	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	河南	文科	-	416	130932
12	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	河南	理科	-	344	328189
13	(含工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù))土建施工類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	400	54028
14	(含工程測(cè)量技術(shù)建筑工程技術(shù))土建施工類專業(yè)	2020	湖北	理科	-	370	132658
15	(建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	湖北	文科	-	390	63148
16	(建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	湖北	理科	-	351	138470
17	(包含專業(yè)工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù))土建施工類專業(yè)	2020	廣西	理科	-	310	157684
18	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
19	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	291	157139
20	(包含專業(yè)工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù))土建施工類專業(yè)	2020	重慶	理科	-	259	111378
21	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
22	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	重慶	理科	-	422	86266
23	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	四川	文科	-	442	92135
24	(包含專業(yè)：建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	四川	理科	-	373	220719
25	(建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	貴州	文科	-	440	57015
26	(建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	351	146963
27	(工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù))土建施工類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	322	104405
28	(建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	342	58916
29	(建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù))土建施工類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	324	111037
30	土建施工類專業(yè)	2019	青海	文科	-	268	9451
31	土建施工類專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-

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三、武漢城市職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

武漢城市職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府舉辦、武漢市人民政府主管，面向全國(guó)招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的兩湖總師范學(xué)堂。2009年教育部備案批準(zhǔn)，更名為武漢城市職業(yè)學(xué)院，至今已有100余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，著力推進(jìn)教育教學(xué)改革，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，立足武漢，服務(wù)湖北，輻射全國(guó)，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)校，是教育部命名的“師范教育先進(jìn)學(xué)�！�、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書試點(diǎn)單位、全國(guó)百佳優(yōu)秀繼續(xù)教育培訓(xùn)院校，是湖北省辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、湖北省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省高技能人才培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，兩度入選中國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)，并獲教學(xué)資源50強(qiáng)，教學(xué)改革、科技成果轉(zhuǎn)化典型案例兩次獲評(píng)全國(guó)高職教育優(yōu)秀案例，是國(guó)家小學(xué)教育專業(yè)資源庫(kù)建設(shè)牽頭單位。學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)緊臨風(fēng)景優(yōu)美的湯遜湖，北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的獅子山麓、野芷湖畔，兩校區(qū)占地面積約1100畝，建筑面積55余萬(wàn)平方米；現(xiàn)有館藏圖書131.4萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書40余萬(wàn)冊(cè)；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室325間（片），校外實(shí)訓(xùn)基地300余個(gè)；教學(xué)設(shè)備總值逾2.79億元，為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承提供了強(qiáng)有力的支撐。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生近1.8萬(wàn)人，教職工千余人，其中專任教師660余人，教授、副教授240余人，各類專家、政府津貼獲得者30余人次。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與電子信息工程學(xué)院、汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（職業(yè)技能鑒定所）、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院15個(gè)二級(jí)學(xué)院，66個(gè)招生專業(yè)，組建了12個(gè)專業(yè)群，建設(shè)省級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目90余項(xiàng)，各級(jí)各類示范專業(yè)、特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)在各專業(yè)群的覆蓋率達(dá)到100%，其中，央財(cái)支持專業(yè)4個(gè)，國(guó)家骨干、示范專業(yè)7個(gè)，國(guó)家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，專本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。學(xué)校形成了以師范專業(yè)為主體，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)為兩翼的“一體兩翼”專業(yè)布局，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的小學(xué)、幼兒園教師和現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校組織學(xué)生參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽名列前茅，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)各類職業(yè)技能大賽中多次獲獎(jiǎng)；近三年獲得各類省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)；志愿服務(wù)工作以“楊小玲小組”為示范，以“鋒潮行動(dòng)”為主題，以創(chuàng)建“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“立足校園、服務(wù)社會(huì)”，組織志愿者參與第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)、上海世博會(huì)、武漢園博會(huì)、第21屆亞洲田徑錦標(biāo)賽、武漢網(wǎng)球公開賽、武漢馬拉松系列賽事的志愿服務(wù)和“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)“