2019年湖北高考改革最新方案,湖北新高考政策詳細解讀

更新：2023-09-20 14:16:01 高考升學網(wǎng)

面對高考新政考生和家長應該怎么做？這些有可能影響和改變一代學生命運的事情，與每個家庭的切身利益密切相關，弄不清楚的考生和家長勢必要吃很多虧。湖北新高考改革方案是什么呢。高考升學網(wǎng)小編帶你一起來了解關于湖北新高考改革新政策解讀的相關知識，僅供參考，具體信息以官方發(fā)布為準。

一、湖北新高考改革時間安排

啟動時間：2018年

執(zhí)行時間：2021年

二、湖北新高考改革詳細要點解讀

1.2021年起，全國統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語，不分文理科。

2.考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門科目中自主選擇3科。

3.總分值750分。

4.從2016年起，文理類本科錄取批次由3個批次調整為2個批次，本科三批和本科二批合并錄取。

三、湖北高考改革方案細則

（一）改進招生計劃分配方式。
1.合理編制招生計劃。綜合考慮生源數(shù)量及辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，完善招生計劃編制辦法，督促高校嚴格執(zhí)行招生計劃。
2.增加農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)。按照教育部有關部署和要求，落實好“國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”和“教育部直屬高校農(nóng)村學生單獨招生計劃”，面向集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點縣招生。2015年起，將“省屬院校貧困地區(qū)專項計劃”和“省屬院校農(nóng)村考生專項計劃”合并為“地方專項計劃”，并進一步擴大招生規(guī)模和生源范圍，招生對象擴大到全省在農(nóng)村高中就讀的農(nóng)村考生，保證農(nóng)村學生進入重點高校人數(shù)明顯增加，形成保障農(nóng)村學生上重點高校的長效機制。
3.完善中小學招生辦法，破解“擇�！彪y題。均衡發(fā)展九年義務教育，進一步完善義務教育入學政策，全面實施免試就近入學。統(tǒng)籌做好中等職業(yè)學校和普通高中招生工作，總體保持中職學校和普通高中招生規(guī)模大體相當，逐步建立基于初中學業(yè)水平考試、結合綜合素質評價的高中階段學校招生制度;落實好省級示范高中學校50%以上招生計劃分解到初中學校的措施，建立和完善進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試的配套政策;在國家規(guī)定范圍內，擴大實施“3+2”和“五年一貫制”招生改革試點。
（二）建立和完善普通高中學業(yè)水平考試制度。普通高中學業(yè)水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)，由省級教育行政部門按國家課程標準和考試要求組織實施，確保考試安全有序、成績真實可信�？荚嚪秶采w國家規(guī)定的所有學習科目。2016年公布《湖北省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》;2017年在部分市州秋季高一入學新生中開展普通高中學業(yè)水平考試試點;2018年，在全省秋季高一入學新生中全面實施普通高中學業(yè)水平考試。
（三）健全普通高中學生綜合素質評價制度。綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發(fā)展情況，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。按照內容統(tǒng)一、程序公正、方法客觀的原則，完善普通高中學生綜合素質評價體系，從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面綜合反映學生發(fā)展狀況。普通高中學生綜合素質評價主要采用寫實性記錄的方式，通過普通高中學生綜合素質評價信息化平臺進行采集和記錄，建立客觀、真實、準確記錄信息的監(jiān)督機制，確�？尚趴捎茫龑W生全面而有個性地發(fā)展。2016年，公布并實施《湖北省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》;從2018年秋季入學高一新生開始，評價結果納入高等學校錄取參考。
（四）深化普通高考考試改革。
1.調整普通高考科目。增強高考與高中學習的關聯(lián)度，考生總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和考生自主選擇的我省普通高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。保持全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。計入總成績的普通高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。
2.深化外語考試改革。外語考試包括筆試和聽力測試。每年舉行兩次，一次為六月全國統(tǒng)一高考的外語考試，一次根據(jù)教育部規(guī)定時間進行�？忌疃鄥⒓觾纱瓮庹Z考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。報考外語專業(yè)的考生須參加全省統(tǒng)一組織的口語考試，其成績作為錄取參考。
3.深化考試內容改革。根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求，依據(jù)教育部頒布的普通高中課程方案和各學科課程標準確定各科目的考試范圍。從2016年起，普通高考各科目使用全國統(tǒng)一命題試卷