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山東傳媒職業(yè)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-21 09:57:02 高考升學(xué)網(wǎng)

一、山東傳媒職業(yè)學(xué)院湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上山東傳媒職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要357分,對應(yīng)的最低錄取位次為89115名,招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上山東傳媒職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要369分,對應(yīng)的最低錄取位次為83084名,招生錄取人數(shù)為5人;

3、2021年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上山東傳媒職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要359分,對應(yīng)的最低錄取位次為112996名,招生錄取人數(shù)為10人;

4、2020年湖北高考文科類考生上山東傳媒職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要329分,對應(yīng)的最低錄取位次為81019名,招生錄取人數(shù)為12人;

山東傳媒職業(yè)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東傳媒職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖北 2022 歷史 歷史+不限 ? 5 357 89115 省政府
湖北 2022 歷史 歷史+不限 ? 5 369 83084 省政府

2、2021年山東傳媒職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖北 2021 歷史 歷史+不限 專科 10 359 112996 省政府

3、2020年山東傳媒職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
湖北 2020 文科 - 專科 12 329 81019 省政府
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三、山東傳媒職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

一、學(xué)院概況山東傳媒職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的全日制普通高等?茖W(xué)校。隸屬于山東省廣播電視局,與省教育廳共管,是省內(nèi)唯一一所廣播影視及大眾傳媒類國有公辦普通高校。學(xué)院前身是1960年創(chuàng)建的山東省廣播學(xué)校,1982年更名為山東省廣播電視學(xué)校。2008年,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,建立山東傳媒職業(yè)學(xué)院。2014年,山東省出版技工學(xué)校并入山東傳媒職業(yè)學(xué)院。學(xué)院以“依托傳媒,服務(wù)傳媒”為辦學(xué)理念,“校媒融合”為辦學(xué)特色,“唯真尚能”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、靈動(dòng)、和諧”的校風(fēng),“心致誠、業(yè)致精”的教風(fēng)和“樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng),以建設(shè)“全國知名、省內(nèi)一流”的文化傳媒類高職院校為目標(biāo)。二、辦學(xué)規(guī)模學(xué)院建有章丘校區(qū)和文東校區(qū)。章丘校區(qū)為主校區(qū),占地面積近千畝,建筑面積13.6萬平方米;文東校區(qū)占地面積30余畝,建筑面積2.4萬平方米。擁有省級(jí)廣電媒體標(biāo)準(zhǔn)的大型演播中心,建有可滿足直播要求的600平方米高清演播室、200平方米高清演播室、100平方米虛擬演播室,并設(shè)立了數(shù)字視頻非線性編輯工作站機(jī)房、蘋果后期包裝機(jī)房、攝影棚等實(shí)訓(xùn)場地。館藏圖書50萬冊。設(shè)有播音主持系、影視制作系、新聞傳播系、信息工程系、動(dòng)畫系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部八個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)26個(gè)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館三個(gè)教輔機(jī)構(gòu),面向全國16個(gè)省份招生,目前共有在校生近萬人,現(xiàn)有教職工近400人。三、教育教學(xué)(一)專業(yè)建設(shè)擁有播音與主持、攝影攝像技術(shù)、新聞采編與制作3個(gè)省級(jí)特色專業(yè),廣播影視制作、廣播電視技術(shù)2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群,11門省級(jí)精品課程,100余項(xiàng)省級(jí)以上課題,廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。主持與播音專業(yè)和攝影攝像技術(shù)專業(yè)被國家財(cái)政部、教育部評為“中央財(cái)政支持的國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”。新聞采編與制作專業(yè)獲得山東省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目立項(xiàng)。(二)人才培養(yǎng)近年來,跟隨媒體業(yè)態(tài)的新變化新發(fā)展,學(xué)院搭建了包括報(bào)紙、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)站、記者站、新媒體、實(shí)訓(xùn)中心在內(nèi)的“六位一體”全真型全媒體校園平臺(tái),構(gòu)建了“校媒融合”辦學(xué)模式。與山東教育衛(wèi)視深度合作,在山東教育衛(wèi)視設(shè)置編導(dǎo)、攝影攝像、廣播影視節(jié)目制作等頂崗實(shí)習(xí)崗位,山東教育衛(wèi)視選派一線專家對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。在“校媒融合”辦學(xué)模式基礎(chǔ)上,學(xué)院按照“綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)全媒體”的人才培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建以“思想品德、知識(shí)體系、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力”為培養(yǎng)要素的“四位一體”人才培養(yǎng)體系,全面實(shí)施“全真環(huán)境,融通立交”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、發(fā)展型高素質(zhì)技能人才。(三)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)院秉承“依托傳媒、服務(wù)傳媒”的辦學(xué)理念,建立校內(nèi)外教學(xué)科研實(shí)踐基地180余家,為學(xué)生提供了資源豐富的實(shí)習(xí)場所。校內(nèi)現(xiàn)有黨委宣傳部新聞中心、學(xué)院網(wǎng)站、校園廣播電臺(tái)、校園電視臺(tái)等多種先進(jìn)實(shí)訓(xùn)條件;校外依托山東廣播電視臺(tái)、山東教育衛(wèi)視、山東廣電網(wǎng)絡(luò)中心及各地市電視臺(tái)、影視中心等豐厚的實(shí)習(xí)實(shí)踐資源,使學(xué)生在校期間完成“學(xué)生”到“媒體人”的身份轉(zhuǎn)換。四、科研成果近年來,學(xué)院科研水平持續(xù)提升。獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲得全國廣播影視職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng);獲得全國新聞出版行指委教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2015年學(xué)院成功中標(biāo)山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大招標(biāo)課題“關(guān)于完善山東省現(xiàn)代職業(yè)教育體制機(jī)制的研究”,并于2019年順利結(jié)題;先后承擔(dān)了山東省教育廳新聞采編與制作、廣播影視節(jié)目制作、播音與主持專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)工作與廣播影視節(jié)目制作專業(yè)、廣播電視技術(shù)2個(gè)專業(yè)國家廣播影視行指委高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修(制)訂工作;牽頭修訂廣播影視類專業(yè)目錄。2019年,100余項(xiàng)專業(yè)成果榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。五、師資隊(duì)伍學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的雙師型教師隊(duì)伍。有專任教師283人,其中教授16人,副教授50人;教師中碩士以上學(xué)歷103人;“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)59%以上,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和兼職專業(yè)課教師均具有高級(jí)職業(yè)資格或中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。10位教師進(jìn)入省職業(yè)教育專家?guī)欤?位教師進(jìn)入國家廣播電視總局媒體融合發(fā)展專家?guī)。同時(shí),積極引入行業(yè)力量,聘請多位行業(yè)知名一線專家學(xué)者,從事專業(yè)帶頭人工作;引進(jìn)高水平傳媒行業(yè)大師與學(xué)院專業(yè)教師隊(duì)伍組建“大師工作室”,建有黃寶福、郭戰(zhàn)江、蔡可玉等多個(gè)“技能大師工作室”,充分發(fā)揮技能大師在教育教學(xué)實(shí)踐和專業(yè)研究領(lǐng)域的示范作用。學(xué)院高度重視教師專業(yè)實(shí)踐能力,按照每位教師的專業(yè)發(fā)展方向,定期安排教師到山東廣播電視臺(tái)、山東教育衛(wèi)視等合作單位從事業(yè)務(wù)實(shí)踐、教學(xué)研究,指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),落實(shí)每5年一個(gè)周期的全員培訓(xùn)制度。六、招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

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