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1、2022年湖北高考歷史(歷史+(化或生))類考生上廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要365分,對應(yīng)的最低錄取位次為85075名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要331分,對應(yīng)的最低錄取位次為172656名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2022年湖北高考物理(物理+(化或生))類考生上廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要363分,對應(yīng)的最低錄取位次為156194名,招生錄取人數(shù)為5人;
4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要261分,對應(yīng)的最低錄取位次為143871名,招生錄取人數(shù)為23人;
5、2020年湖北高考理科類考生上廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要299分,對應(yīng)的最低錄取位次為159839名,招生錄取人數(shù)為22人;
1、2022年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 專科 | 5 | 365 | 85075 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 5 | 373 | 81068 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | ? | 5 | 331 | 172656 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+(化或生) | 專科 | 5 | 363 | 156194 | 省政府 |
2、2021年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 7 | 399 | 90847 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | ? | 23 | 261 | 143871 | 省政府 |
3、2020年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2020 | 理科 | - | ? | 22 | 299 | 159839 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 8 | 346 | 74507 | 省政府 |
廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃立項建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項建設(shè)單位、廣東省五一勞動獎狀獲得單位、廣東省文明校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省示范職業(yè)教育集團立項建設(shè)單位。學(xué)校由廣東省人民政府主辦,隸屬廣東省教育廳管理,下轄廣東省中藥研究所、廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園三家直屬單位。學(xué)校以?茖哟谓逃秊橹,專業(yè)涵蓋工、理、醫(yī)、管、藝等門類,人才培養(yǎng)納入廣東省衛(wèi)生和健康委員會、廣東省藥品監(jiān)督管理局和廣東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇,同時承擔(dān)了三個系統(tǒng)教育培訓(xùn)的具體組織實施工作,是培養(yǎng)藥學(xué)、中藥、食品、化妝品、醫(yī)療器械、醫(yī)護衛(wèi)生,健康管理等大健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃!練v史回顧】學(xué)校前身是創(chuàng)建于1965年6月16日的廣東省中藥材學(xué)校,校址在廣州市塞壩口;1974年3月遷址至漿欄路并更名為廣東省商業(yè)技校第一分校;1979年9月改為廣東省醫(yī)藥技工學(xué)校;1983年成立廣東省醫(yī)藥職工中專學(xué)校,與廣東省醫(yī)藥技工學(xué)校一起辦學(xué);1984年遷址至廣州市天河區(qū)龍洞,1986年3月成立廣東省醫(yī)藥學(xué)校。1999年學(xué)校開始承擔(dān)高等教育,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為高等職業(yè)院校;2003年5月經(jīng)教育部備案,正式升格為廣東化工制藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2007年5月經(jīng)教育部備案更名為廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院。2008年7月,學(xué)校以優(yōu)秀成績通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估;2008年11月被評為廣東省依法治校示范校;獲得“廣東省高校心理健康教育與咨詢工作先進集體”稱號;2016年11月經(jīng)省教育廳、省財政廳確定成為廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位;2017年獲“廣東省五一勞動獎狀”、“廣東省文明校園”稱號;2018年12月,學(xué)校通過評審成為廣東省示范性高等職業(yè)院校;2019年7月,學(xué)校被教育部認定為優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校;2019年10月,學(xué)校通過教育部立項成為“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”單位,2019年通過“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點單位”驗收。近年來,學(xué)校以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為統(tǒng)領(lǐng),推動教育供給側(cè)改革,優(yōu)化結(jié)構(gòu),主動適應(yīng)新常態(tài),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,取得了顯著成效。2015年,學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地先后獲得“廣州市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)(孵化)示范基地”,廣州市天河區(qū)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)基地認定,成為天河區(qū)科技孵化器;“廣藥職院眾創(chuàng)空間”被廣東省科技廳認定為“廣東省眾創(chuàng)空間試點單位”,2016年2月被國家科技部列入國家級“眾創(chuàng)空間”;2017年,“廣東省治未病與新型健康服務(wù)工程技術(shù)研究中心”被廣東省科技廳認定為2017年度廣東省工程技術(shù)研究中心!景l(fā)展現(xiàn)狀】經(jīng)過半個多世紀的職業(yè)教育歷程,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,目前有龍洞和白云兩個校區(qū),現(xiàn)已初步形成了以龍洞校區(qū)為主體的辦學(xué)格局,龍洞校區(qū)設(shè)有馬克思主義學(xué)院、中醫(yī)保健學(xué)院、護理學(xué)院、制藥工程學(xué)院、藥學(xué)院、生物技術(shù)學(xué)院、中藥學(xué)院、食品學(xué)院、管理學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、化妝品與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流學(xué)院、軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個教學(xué)單位。學(xué)校招生以廣東省為主,面向全國,目前主校高職全日制在校生14791人,成教函授生7798人;校園總面積78.1139萬平方米,其中龍洞校區(qū)26.2721萬平方米,白云校區(qū)51.8418萬平方米,校舍建筑面積達到29萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達12028萬元,擁有實驗實訓(xùn)場地面積80001.16平方米,63個校內(nèi)實訓(xùn)基地,1210個校外實習(xí)基地!靖呗殞I(yè)學(xué)院】2019年,學(xué)校以落實立德樹人為根本任務(wù),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,新設(shè)了廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校、廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校、河源市衛(wèi)生學(xué)校、汕頭市衛(wèi)生學(xué)校、廣東省新興中藥學(xué)校、廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校、湛江中醫(yī)學(xué)校8個高職專業(yè)學(xué)院,作為我校分校區(qū),高職專業(yè)學(xué)院共招生3752人,主要集中在護理、藥學(xué)、中藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)。學(xué)校按照高職人才培養(yǎng)目標和要求,為高職專業(yè)學(xué)院合理設(shè)置了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的課程,明確了基本教學(xué)條件和師資要求,與之共同加強學(xué)生管理和教學(xué)管理工作!巨k學(xué)特色】在半個多世紀的辦學(xué)實踐中,學(xué)校秉承“明德精業(yè)、惟民其康”的校訓(xùn),堅持“為人類健康事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)“大衛(wèi)生”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)“健康廣東”的社會發(fā)展目標,圍繞健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)各個環(huán)節(jié),進一步加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),逐漸形成中藥學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、護理、食品質(zhì)量與安全、醫(yī)療器械維護與管理、化妝品技術(shù)等九大專業(yè)群共同發(fā)展的專業(yè)發(fā)展格局,為廣東
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