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高考志愿填報(bào)的重要性相信大家都知道,是進(jìn)入職業(yè)生涯第一次重要的選擇,是設(shè)計(jì)未來人生的的起點(diǎn)。從職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的角度填報(bào)志愿,依據(jù)考生的興趣、性格以及潛能,會(huì)影響未來職業(yè)發(fā)展,所以每位考生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待高考志愿填報(bào)。本文為大家詳細(xì)介紹湖北鄂州市高考志愿填報(bào)規(guī)則,考生可以可提前在湖北高考模擬志愿填報(bào)處(http://test.gaokaohelp.com/)規(guī)劃自己的志愿草表如何填寫。
1、普通類實(shí)行平行志愿的院校專業(yè)組,考生投檔成績相同時(shí),依次按語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先投檔,志愿順序相同則全部投檔。
2、藝術(shù)類、體育類實(shí)行平行志愿的院校專業(yè)組,考生投檔成績相同時(shí),依次按考生文化成績、語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先投檔,志愿順序相同則全部投檔。
(一)錄取基本規(guī)則:平行志愿院校專業(yè)組投檔是以院校專業(yè)組為基本投檔單位進(jìn)行投檔,投檔后形成該院校專業(yè)組的投檔線。院校專業(yè)組平行志愿投檔按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補(bǔ)檔”的規(guī)則,按考生投檔成績和從高分到低分排序,考生分?jǐn)?shù)越高,投檔排序越在前面。
(二):當(dāng)遇到多名考生成績相同時(shí),按照同分投檔排序規(guī)則排序?忌梢蕴顖(bào)同一院校的一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組志愿,也可以混合填報(bào)不同院校的院校專業(yè)組志愿。輪到某考生投檔時(shí),計(jì)算機(jī)按照該考生填報(bào)的志愿順序檢索,當(dāng)檢索到該考生填報(bào)的某個(gè)院校專業(yè)組有計(jì)劃余額,且符合投檔條件時(shí),考生檔案即投到該院校專業(yè)組。
(三):已經(jīng)投檔的考生不再檢索后續(xù)院校專業(yè)組志愿。如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組因故退檔的,也只能參加征集志愿或后續(xù)批次錄取。
(四)舉例:某考生填報(bào)了甲校的 A、B、C、D 等 4 個(gè)院校專業(yè)組志愿和乙校 E、F、G 等 3 個(gè)院 校專業(yè)組志愿,平行志愿投檔時(shí),如計(jì)算機(jī)檢索到該考生填報(bào)的甲校 A 院校專業(yè)組有計(jì)劃, 檔案即投到該院校專業(yè)組,該考生后續(xù)志愿不會(huì)再檢索,視為作廢。
如投檔后該考生從甲校 A 院校專業(yè)組退檔,即使考生達(dá)到了甲校后續(xù) B、C、D 和乙校 E、F、G 院校專業(yè)組的投檔線或者后續(xù)院校專業(yè)組還有計(jì)劃空缺,也不能再次補(bǔ)檔,只能等待重新填報(bào)征集志愿或后續(xù)批 次的投檔錄取。
全國排名 | 學(xué)校名稱 | 星級(jí) | 辦學(xué)層次 |
5 | 華中科技大學(xué) | 8★ | 世界一流大學(xué) |
8 | 武漢大學(xué) | 8★ | 世界一流大學(xué) |
34 | 武漢理工大學(xué) | 6★ | 世界高水平大學(xué) |
37 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5★ | 中國一流大學(xué) |
42 | 華中師范大學(xué) | 5★ | 中國一流大學(xué) |
51 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 6★ | 世界高水平大學(xué) |
69 | 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 6★ | 世界高水平大學(xué) |
84 | 武漢科技大學(xué) | 4★ | 中國高水平大學(xué) |
129 | 長江大學(xué) | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
130 | 湖北工業(yè)大學(xué) | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
130 | 三峽大學(xué) | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
134 | 中南民族大學(xué) | 5★ | 中國一流大學(xué) |
134 | 湖北大學(xué) | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
148 | 武漢紡織大學(xué) | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
164 | 武漢輕工大學(xué) | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
178 | 武漢工程大學(xué) | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
205 | 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
205 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
205 | 湖北文理學(xué)院 | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
225 | 黃岡師范學(xué)院 | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
257 | 江漢大學(xué) | 2★ | 區(qū)域高水平大學(xué) |
291 | 湖北民族大學(xué) | 2★ | 區(qū)域高水平大學(xué) |
297 | 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 | 2★ | 區(qū)域高水平大學(xué) |
314 | 武漢體育學(xué)院 | 4★ | 中國高水平大學(xué) |
317 | 湖北師范大學(xué) | 2★ | 區(qū)域高水平大學(xué) |
328 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
351 | 湖北工程學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名大學(xué) |
351 | 湖北科技學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名大學(xué) |
367 | 武漢音樂學(xué)院 | 4★ | 中國高水平大學(xué) |
380 | 湖北理工學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名大學(xué) |
402 | 荊楚理工學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名大學(xué) |
426 | 湖北第二師范學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名大學(xué) |
453 | 武漢商學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名大學(xué) |
453 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
483 | 湖北警官學(xué)院 | 3★ | 區(qū)域一流大學(xué) |
492 | 漢江師范學(xué)院 | 1★ | 區(qū)域知名大學(xué) |
高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請(qǐng)注意:“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校,一份名牌大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。
不可否認(rèn),“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。
因此,在填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名!保叱龇恰懊!辈粓(bào)的誤區(qū)。
2、不仔細(xì)看招生章程
填報(bào)志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡(dú)立學(xué)院、高等?茖W(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。
以6個(gè)院校志愿為例,志愿原則應(yīng)符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個(gè)志愿的有效性。
4、全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利
考生在選擇專業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門專業(yè),對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí),容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實(shí)則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實(shí)則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(達(dá)到院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備,甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
7、平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn),但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)
被退檔的理由大致有:目標(biāo)太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對(duì)部分單科的要求。
2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導(dǎo)致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。
3、院校志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)
院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿個(gè)數(shù)來決定,不能過小,過小會(huì)導(dǎo)致沒有梯度,造成志愿浪費(fèi);也不能過大,過大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù),除非在這個(gè)區(qū)間沒有考生適合報(bào)考的院校。
8、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報(bào)志愿是家長的事
把志愿決定權(quán)還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀,應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
考入什么樣的學(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師,今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少啊?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù),能上xx學(xué)校嗎?”在每年的高考志愿填報(bào)期間,分?jǐn)?shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上,高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準(zhǔn)確知道。
另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng),有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分?jǐn)?shù)法、兩線差分法",跟隨分?jǐn)?shù)變化大,準(zhǔn)確性根本不夠!
江漢大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-12 11:0:20江漢大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-12 09:0:40中南民族大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-11 10:0:34三峽大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-11 10:0:01