一、中南民族大學(xué)黑龍江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年黑龍江高考理科類考生上中南民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要456分，對應(yīng)的最低錄取位次為28689名，招生錄取人數(shù)為24人;

2、2020年黑龍江高考理科類考生上中南民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要524分，對應(yīng)的最低錄取位次為19929名，招生錄取人數(shù)為11人;

3、2022年黑龍江高考文科類考生上中南民族大學(xué)(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要463分，對應(yīng)的最低錄取位次為7894名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2021年黑龍江高考文科類考生上中南民族大學(xué)(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2020年黑龍江高考文科類考生上中南民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要546分，對應(yīng)的最低錄取位次為2751名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、中南民族大學(xué)在黑龍江的近三年的排名多少可以上

1、2022年中南民族大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2022	理科	本一A	24	456	28689	國民委
黑龍江	2022	理科	本一B	3	414	43384	國民委
黑龍江	2022	文科	本一A	7	517	2645	國民委
黑龍江	2022	文科	本一B	3	463	7894	國民委

2、2021年中南民族大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2021	理科	本一A	14	479	21000	國民委
黑龍江	2021	理科	本二A	10	441	30898	國民委
黑龍江	2021	理科	本二B	3	-	-	國民委
黑龍江	2021	文科	本一A	4	547	2134	國民委
黑龍江	2021	文科	本二A	3	477	7425	國民委
黑龍江	2021	文科	本二B	3	-	-	國民委

3、2020年中南民族大學(xué)在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2020	理科	本一A	11	524	19929	國民委
黑龍江	2020	理科	本二A	10	464	36437	國民委
黑龍江	2020	理科	本二B	3	396	59182	國民委
黑龍江	2020	文科	本一A	7	546	2751	國民委
黑龍江	2020	文科	本二A	3	516	4983	國民委
黑龍江	2020	文科	本二B	3	-	-	國民委

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三、中南民族大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

中南民族大學(xué)是直屬于國家民族事務(wù)委員會的綜合性普通高等學(xué)校，國家民族事務(wù)委員會、教育部、湖北省、武漢市共建高校，坐落于白云黃鶴的故鄉(xiāng)——武漢南湖之濱。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，是新中國成立后最早建立的民族高校之一。建校以來，學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向，貫徹落實黨的教育方針和民族政策，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，各項事業(yè)獲得了快速發(fā)展。學(xué)校占地1550余畝，校舍面積100萬余平米。校園內(nèi)綠樹成蔭、花香四季，具有濃郁民族特色的現(xiàn)代建筑鱗次櫛比，湖光山色與人文景觀交相輝映，構(gòu)成了教學(xué)、科研和生活的優(yōu)美環(huán)境。辦學(xué)基礎(chǔ)穩(wěn)步夯實。學(xué)校現(xiàn)有56個民族的全日制博士、碩士、本科、預(yù)科等各類學(xué)生29000余人。學(xué)�，F(xiàn)有4個一級學(xué)科博士點，25個學(xué)術(shù)型一級學(xué)科碩士點，20個專業(yè)型碩士點�，F(xiàn)有本科招生專業(yè)82個,涵蓋10大學(xué)科門類，獲批一流本科專業(yè)建設(shè)點34個（國家級14個），環(huán)境工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，獲得國家級“新工科”項目4項、“新農(nóng)科”項目5項、“新文科”項目4項，獲批國家級一流本科課程9門、教育部課程思政示范項目2項。2018年1月，學(xué)校入選湖北省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高�！保�其中民族學(xué)、化學(xué)和藥學(xué)3個學(xué)科入選“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”。2017年，民族學(xué)在教育部學(xué)科評估中被評為A類學(xué)科；化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)3個學(xué)科進入ESI學(xué)科排名全球前1%�，F(xiàn)有教職工2200余人，各類專任教師1400余人，專任教師中具有博士學(xué)位的占58%。擁有“黃大年式教師團隊”，引培了國家“杰青”、國家“優(yōu)青”、國家“”領(lǐng)軍人才等一批高層次人才�！笆�三五”期間，獲國家級科研項目291項，其中重大重點項目36項；發(fā)表CSSCI期刊論文761篇，其中在《中國社會科學(xué)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文131篇；發(fā)表SCI期刊論文1373篇，其中一區(qū)論文279篇；出版高水平學(xué)術(shù)專著245部，獲批授權(quán)發(fā)明專利271項，獲省部級科研獎勵123項；制定中藥材艾葉國際標(biāo)準(zhǔn)1項；湖北全面小康建設(shè)研究院入選2017年度中國核心智庫，建成“國家級科技企業(yè)孵化器”、國家級“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”全國示范基地。學(xué)校位列2019年全國高校C刊論文發(fā)表數(shù)量排行榜第86位，自然指數(shù)2020年度排124位，學(xué)報人文社科版、自科版全部入選“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”A等級。學(xué)校影響不斷擴大。2012年，學(xué)校獲批國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心，是非“985”“211”高校中唯一獲批單位；2001年、2006年、2016年，連續(xù)三次在教育部本科教學(xué)水平評估中成績優(yōu)異。2017年8月，獲評“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化改革示范高�！�。2017年9月，學(xué)校人才培養(yǎng)成果入選“砥礪奮進的五年”大型成就展。建校70年來，累計培養(yǎng)了15萬余名高素質(zhì)人才。近年來，學(xué)校承擔(dān)扶持人口較少民族發(fā)展“十三五”規(guī)劃編制工作，利用自身科研優(yōu)勢建設(shè)多個服務(wù)民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺，推進國家民委派駐武陵山片區(qū)聯(lián)絡(luò)員、“1221”精準(zhǔn)扶貧工作、駐村扶貧工作隊、“616”對口支援長陽縣、對口支援三峽庫區(qū)移民工程、定點幫扶恩施市基礎(chǔ)教育、博士服務(wù)團、“三萬”活動、科技副縣長、基層高質(zhì)量發(fā)展專才支持計劃等“十大工程”，累計派出干部、教師144人次，投入各類扶貧專項資金5000余萬元，先后與恩施州、銅仁市、張家界市、湘西州、懷化市、黔西南州等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，全面加強與武陵山片區(qū)、巴林右旗、德�？h、樂安縣等地區(qū)在人才培養(yǎng)、智庫服務(wù)、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化、文化建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道拓展等領(lǐng)域的深度合作。學(xué)校與境外50余所大學(xué)建立了校際交流與合作關(guān)系，與武漢大學(xué)、重慶大學(xué)等數(shù)十家國內(nèi)高校開展聯(lián)合培養(yǎng)、互訪互學(xué)等深度合作。立德樹人成效顯著。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，持續(xù)貫徹中央民族工作會議、全國民族團結(jié)進步表彰大會、全國高校思想政治工作會議和全國教育大會等精神，圍繞“中華民族一家親、同心共筑中國夢”主題，大力開展“五個認(rèn)同”教育，被國務(wù)院、國家民委、湖北省、武漢市授予“民族團結(jié)進步模范單位”“民族團結(jié)進步模范集體”“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范高校”等稱號。多次被湖北省委評為“黨建工作先進單位”“先進黨委中心組”“先進基層黨組織”，連續(xù)19年被評為湖北省最佳文明單位，連續(xù)多年獲得教育部、湖北省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎，涌現(xiàn)出“全國模范教師”“全國師德標(biāo)兵”“湖北省十佳班主任”“中國大學(xué)生年度人物”“中國大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”等一大批優(yōu)秀師生代表。進入，啟航新征程。學(xué)校將以思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想、關(guān)于教育的重要論述，把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，著眼國家戰(zhàn)略需求，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞“