新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南陽師范學院物理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南陽師范學院物理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南陽師范學院物理學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南陽師范學院招生辦官方公布的物理學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南陽師范學院物理學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的南陽師范學院物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是467分，對應的最低錄取位次在109847名；

2、在安徽省份2019年的南陽師范學院物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分，對應的最低錄取位次在110620名；

3、在河南省份2021年的南陽師范學院物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是506分，對應的最低錄取位次在134151名；

4、在河南省份2020年的南陽師范學院物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是526分，對應的最低錄取位次在135998名；

5、在廣西省份2021年的南陽師范學院物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是420分，對應的最低錄取位次在83079名；

6、在四川省份2021年的南陽師范學院物理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是480分，對應的最低錄取位次在126131名；

二、南陽師范學院物理學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)物理學專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	445	33703
2	(師范類)物理學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	475	30766
3	(師范)(5000元/年)物理學專業(yè)	2021	安徽	理科	-	467	109847
4	(師范)物理學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	465	110620
5	(師范類)物理學專業(yè)	2021	江西	理科	-	478	84159
6	(師范)(5000元/年)物理學專業(yè)	2021	河南	理科	-	506	134151
7	(師范)(5000元/年)物理學專業(yè)	2020	河南	理科	-	526	135998
8	(師范)物理學專業(yè)	2019	河南	理科	-	472	149279
9	(師范)(5000元/年)物理學專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
10	(理工類，師范，4年，5000元/年)物理學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	420	83079
11	(師范)物理學專業(yè)	2021	四川	理科	-	480	126131

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三、南陽師范學院師資和院系介紹

南陽師范學院為河南省屬普通本科高校，始建于1951年的河南省立南陽師范學校，1958年升格為南陽師范�？茖W校，2000年升格為南陽師范學院。2007年通過教育部本科教學工作水平評估，2011年獲批為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目——學士學位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點”單位，2016年被確定為河南省示范性應用技術類型本科院校，2017年獲批為碩士學位授予單位，2020年被河南省教育廳確定為河南省特色骨干學科高校予以重點建設。學校占地面積2190畝，建筑面積85.2萬m2，教學科研儀器設備總值4.4億元，中、外文紙質(zhì)圖書238萬冊，電子圖書160萬冊。全日制在校生27500余人�，F(xiàn)有教職工1600余人，其中具有高級專業(yè)技術職稱人員500余人，博士近400人，專任教師1230余人。擁有國家級百千萬人才第一層次人選、享受國務院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、中原青年拔尖人才、省級特聘教授、省級學術技術帶頭人等40余人，初步形成了以高層次專家，以教授、博士為骨干的高水平師資隊伍。學校率先在全國開展大學生專業(yè)技能崗位對接培訓，是全國本科院校中首個國家級職業(yè)指導工作室建設試點單位。建有國家級大學生校外實踐教育基地、國家級眾創(chuàng)空間、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、國家級特色專業(yè)、省級一流專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、省級教學團隊、省級實驗教學示范中心、省級精品課程和精品資源共享課程等平臺。牽頭成立豫南片區(qū)教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體，形成由“南陽師范學院—地方政府—中小學校”組成的UDS教師培養(yǎng)模式。近年來，學生在各級各類學科競賽中屢獲佳績，先后獲得全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽總冠軍、全國工程機器人大賽特等獎、創(chuàng)青春大學生創(chuàng)業(yè)大賽國家級銀獎、中國曲藝牡丹獎以及省部級以上獎勵600余項，中國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎成績連續(xù)三年在河南省排名第三。學校擁有河南省特色骨干學科群1個、河南省一級重點學科3個、河南省二級重點學科8個，化學學科進入ESI世界排名前1%。建有省級協(xié)同創(chuàng)新中心、院士工作站、省級重點實驗室、省級工程實驗室、省級工程技術研究中心、省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地、省高校人文社科重點研究基地、民政部全國民政政策理論研究基地、文化部民族民間文化中原曲藝研究基地、中國社會科學院東漢史研究基地等省部級平臺28個。近五年，承擔國家級科研項目160余項，省部級科研項目330余項；先后獲得河南省教學成果特等獎、河南省社會科學優(yōu)秀成果一等獎、省科技進步獎等350余項；獲得國家授權(quán)專利500余項；以第一作者單位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊發(fā)表學術論文2600篇，出版學術著作、教材近230部。先后主辦或承辦了首屆水源地生態(tài)安全國際論壇、國學（漢學）教育國際學術研討會、“有機廢棄物資源化利用”歐盟—中