新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年河南建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河南建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南建筑職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河南建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2019年的河南建筑職業(yè)技術(shù)學院通信類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是284分，對應(yīng)的最低錄取位次在251092名；

2、在河南省份2019年的河南建筑職業(yè)技術(shù)學院通信類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是177分，對應(yīng)的最低錄取位次在406064名；

3、在河南省份2021年的河南建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是333分，對應(yīng)的最低錄取位次在224764名；

4、在河南省份2021年的河南建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是322分，對應(yīng)的最低錄取位次在388828名；

5、在河南省份2020年的河南建筑職業(yè)技術(shù)學院移動通信技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是301分，對應(yīng)的最低錄取位次在270152名；

6、在河南省份2020年的河南建筑職業(yè)技術(shù)學院移動通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是288分，對應(yīng)的最低錄取位次在405063名；

二、河南建筑職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業(yè)：移動通信技術(shù))通信類專業(yè)	2019	河南	文科	-	284	251092
2	(包含專業(yè)：移動通信技術(shù))通信類專業(yè)	2019	河南	理科	-	177	406064
3	(4200元/年)現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	333	224764
4	(4200元/年)現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	322	388828
5	(4200元/年)移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	301	270152
6	(4200元/年)移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	288	405063
7	(4200元/年)現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
8	(4200元/年)現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的安全技術(shù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的園林工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

多少分可以上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院2024高考最低錄取分數(shù)線

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的建設(shè)工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院預估錄取分數(shù)線2024年多少分

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院是本科還是專科,屬于什么學歷類型

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

三、河南建筑職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

河南建筑職業(yè)技術(shù)學院成立于1956年，是河南省唯一一所公辦建筑類高等職業(yè)院校，現(xiàn)隸屬于河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。學校是河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、河南省省級優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省語言文字規(guī)范化示范學校、河南省依法治校示范校、河南省現(xiàn)代學徒制省級試點院校、河南省1+X證書試點院校、河南省首批裝配式建筑人才培養(yǎng)基地、河南省民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位、河南省建設(shè)行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會秘書長單位、河南省建筑職教集團理事長單位、河南省全過程工程咨詢產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟建筑職業(yè)教育聯(lián)盟主席單位。榮獲省級“文明校園”、省級“平安校園”、鄭州市“高校維穩(wěn)安保工作先進單位”榮譽稱號，掛牌河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳干部培訓學院。連續(xù)多年獲得河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳“五好”黨委、先進單位等榮譽稱號，榮獲省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀單位、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等多項榮譽稱號，連續(xù)兩年在全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭”群眾性精神文明創(chuàng)建活動中獲多個獎項，連續(xù)三年在河南日報集團組織開展的全省高校社會評議中榮獲“河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院校”榮譽稱號，形成了“求實嚴謹，團結(jié)奮進”的校風。60余年辦學歷史，學校向省內(nèi)外建設(shè)行業(yè)和各行各業(yè)的建設(shè)領(lǐng)域輸送了近十萬名優(yōu)秀人才，成就了一大批建設(shè)決策管理者和大型建筑企業(yè)的領(lǐng)軍人物，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為各級黨委政府和黨政部門的主要領(lǐng)導。學校設(shè)有土木工程系、建筑系、工程管理系、設(shè)備工程系、建設(shè)信息工程系等8個教學系（部），開設(shè)有44個專業(yè)及方向，已建成建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)3個省級特色專業(yè)，建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、市政工程技術(shù)5個河南省專業(yè)綜合改革試點，省教育廳批準成立了建筑工程施工專業(yè)秦繼英工作室、工程造價專業(yè)王輝工作室兩個技能名師工作室。專業(yè)建設(shè)上既強調(diào)按照各個專業(yè)的規(guī)律打造專業(yè)特色，又強調(diào)以專業(yè)群建設(shè)為重點加強各個專業(yè)群之間的聯(lián)系和貫通培養(yǎng)，與地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需求高度契合、行業(yè)優(yōu)勢鮮明的專業(yè)體系。學�，F(xiàn)有全日制高職在校生15000余人。擁有一支高素質(zhì)師資隊伍，現(xiàn)有教職工704人，其中專任教師548人，高級職稱教師110人。國家住房城鄉(xiāng)建設(shè)部專業(yè)指導委員會委員6人，省級職業(yè)教育教學專家5人，中原名師1人，河南省骨干教師1人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人17人，河南省優(yōu)秀教師2人，第45屆世界技能大賽抹灰與隔墻系統(tǒng)項目中國技術(shù)指導專家1人。具有國家注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊建造師、注冊造價師、注冊設(shè)備工程師等資格的雙師素質(zhì)教師300余人。學校教學實踐條件優(yōu)越，校區(qū)占地600余畝，建筑面積30余萬平方米，其中實驗實訓場地45600平方米。圖書館藏書70余萬冊，中外文期刊720種，實現(xiàn)了校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有105個校內(nèi)實驗實訓場所，建筑