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鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)語文教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-29 18:34:47 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)語文教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的小學(xué)語文教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在貴州省份2020年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是361分,對應(yīng)的最低錄取位次在113910名;

2、在云南省份2021年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是327分,對應(yīng)的最低錄取位次在149298名;

3、在云南省份2019年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分,對應(yīng)的最低錄取位次在96923名;

4、在云南省份2022年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分,對應(yīng)的最低錄取位次在152920名;

5、在青海省份2021年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是315分,對應(yīng)的最低錄取位次在11285名;

6、在寧夏省份2019年的鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是299分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 411 199614
2 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 420 83199
3 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 430 85244
4 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 372 186856
5 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 河北 文科 - 343 123041
6 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 河北 理科 - 297 231066
7 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 山西 文科 - 130 85927
8 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
9 (師范)(3700元/年)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 河南 文科 - 379 178501
10 (師范)(3700元/年)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 河南 理科 - 335 376195
11 (師范)(3700元/年)語文教育專業(yè) 2020 河南 文科 - 337 232767
12 (師范)(3700元/年)語文教育專業(yè) 2020 河南 理科 - 275 413599
13 (師范)語文教育專業(yè) 2019 河南 文科 - 354 194316
14 (師范)語文教育專業(yè) 2019 河南 理科 - 280 377151
15 (師范)(3700元/年)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
16 (師范)(3700元/年)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
17 (師范)語文教育專業(yè) 2019 廣西 文科 - - -
18 (師范)語文教育專業(yè) 2019 廣西 理科 - - -
19 (師范)(語種:不限)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 貴州 文科 - 399 91050
20 (師范(語種:不限))小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 貴州 理科 - 288 187734
21 (師范)(語種不限)語文教育專業(yè) 2020 貴州 文科 - 361 113910
22 (師范(語種不限))語文教育專業(yè) 2020 貴州 理科 - 255 207795
23 (師范)語文教育專業(yè) 2019 貴州 文科 - 307 118519
24 (師范)語文教育專業(yè) 2019 貴州 理科 - 199 214025
25 (師范)(語種:不限)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
26 (師范)(語種:不限)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
27 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 云南 文科 - 418 89773
28 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 云南 理科 - 327 149298
29 (師范類)語文教育專業(yè) 2020 云南 文科 - 414 87223
30 (師范類)語文教育專業(yè) 2020 云南 理科 - 349 140564
31 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 云南 文科 - 389 96923
32 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 云南 理科 - 332 139343
33 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 云南 理科 - 329 152920
34 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 云南 文科 - 435 86987
35 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 296 72136
36 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 青海 文科 - 315 11285
37 (師范類)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 青海 理科 - 293 22122
38 (年收費(fèi)3700元)語文教育專業(yè) 2020 青海 文科 - 342 8593
39 (年收費(fèi)3700元)語文教育專業(yè) 2020 青海 理科 - 310 19520
40 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 青海 文科 - 264 9466
41 (師范類)語文教育專業(yè) 2019 青海 理科 - - -
42 小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
43 小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
44 (師范)(語種不限)小學(xué)語文教育專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 213 -
45 (師范)語文教育專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 299 -
46 (師范)語文教育專業(yè) 2019 寧夏 理科 - - -
47 (師范)(語種不限)小學(xué)語文教育專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
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三、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校,2001年4月組建成立,辦學(xué)歷史可追溯至1959年,位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)。學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位,河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年,鶴壁市人民政府與河南理工大學(xué)依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立河南理工大學(xué)鶴壁工程技術(shù)學(xué)院(本科)。學(xué)校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“政校企行合作、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,熔鑄了“誠信、自強(qiáng)、力行、拓新”的校訓(xùn)校風(fēng)。學(xué)校占地面積1306畝,建筑面積50.3萬平方米,建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.03億元,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.37億元,館藏圖書127萬余冊,電子圖書65萬冊。學(xué)校建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(基地)29個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室286個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地242個(gè),附屬醫(yī)院1個(gè)。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑設(shè)計(jì)與工程學(xué)院、交通與材料工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(鶴壁廣播電視大學(xué)、職業(yè)技能鑒定中心)、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育學(xué)院、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院(鶴壁市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校)等13個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、教育與體育、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運(yùn)輸、能源動(dòng)力與材料等方面的專業(yè)52個(gè)。學(xué),F(xiàn)有各類全日制在校生2萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評。學(xué)生近年來在全國高職院校技能大賽累計(jì)獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)38項(xiàng)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)121項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1004人,專任教師926人,高級職稱教師281人,教授39人,具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師471人,“雙師型”教師465人;省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學(xué)專家、省教學(xué)名師22人;全國優(yōu)秀教師6人,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè);建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、國家級緊缺人才培養(yǎng)基地6個(gè);中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè),省級創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、省級高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級特色專業(yè)20個(gè);國家級精品在線開放課程2門,省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程16門;教育部1+X證書制度試點(diǎn)10個(gè)。學(xué)校牢牢把握省、市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重大機(jī)遇,不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學(xué)院,與黃河科技集團(tuán)合作共建鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與河南省綠色食品發(fā)展中心共建“河南省綠色食品人才培養(yǎng)基地”等。學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué),主動(dòng)適應(yīng)

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