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河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-02 15:58:58 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1953年,坐落于鄭州南大學(xué)城,占地面積782.4畝,建筑面積50萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值3.5億元,圖書40萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校下設(shè)23個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)61個(gè)專業(yè),與洛陽(yáng)理工學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等6個(gè)本科專業(yè)。學(xué),F(xiàn)有專兼職教師599人,其中教授、副教授116人,博士學(xué)位教師31人,90%以上的青年教師具有碩士以上學(xué)位,“雙師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%,在校

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

二本軍校名單

院校名稱院校所在地院校類型學(xué)歷層次
陸軍裝甲兵學(xué)院北京二本
陸軍防化學(xué)院北京二本
海軍大連艦艇學(xué)院遼寧二本
空軍預(yù)警學(xué)院湖北二本
陸軍炮兵防空兵學(xué)院安徽二本
武警特種警察學(xué)院北京二本
陸軍軍事交通學(xué)院天津二本
陸軍步兵學(xué)院江西二本
海軍潛艇學(xué)院山東二本
陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院廣西二本
陸軍勤務(wù)學(xué)院重慶二本

3、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河南 理科 ? 192 502167
2022 河南 理科 ? 196 501295
2022 河南 理科 ? 315 436171
2021 河南 理科 ? 262 433732
2020 河南 理科 ? 229 439768
2019 河南 理科 ? 161 407230
2022 河南 文科 專科 191 325829
2022 河南 文科 ? 296 274752
2022 河南 文科 ? 310 261916
2021 河南 文科 專科 262 281294
2020 河南 文科 ? 290 280648
2019 河南 文科 專科 276 255646

4、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院屬性

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院 河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1953年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? ?
省/市 河南
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.hnjd.edu.cn/
招生電話 ["0371-85901686"]
招生網(wǎng)址 http://zsjy.hnjdxy.cn/

5、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1953年,坐落于鄭州南大學(xué)城,占地面積782.4畝,建筑面積50萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值3.5億元,圖書40萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校下設(shè)23個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)61個(gè)專業(yè),與洛陽(yáng)理工學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等6個(gè)本科專業(yè)。學(xué),F(xiàn)有專兼職教師599人,其中教授、副教授116人,博士學(xué)位教師31人,90%以上的青年教師具有碩士以上學(xué)位,“雙師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%,在校生23000余人。十年機(jī)電路,三部創(chuàng)業(yè)史。河南機(jī)電始終堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,先后實(shí)現(xiàn)了由“老校區(qū)到新校區(qū)、由中職到高職、由市級(jí)文明單位到省級(jí)文明單位”;由“千人規(guī)模到萬(wàn)人規(guī)模、由一般高職到示范性高職、由?频剑(lián)辦)應(yīng)用型本科”,新老兩個(gè)“三大跨越”。2018年,學(xué)校又開(kāi)啟了第三次創(chuàng)業(yè)的征程,朝著“國(guó)家級(jí)文明單位,應(yīng)用型本科、世界一流職業(yè)院!备叩娜竽繕(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校趟出了一條獨(dú)具特色的“機(jī)電道路”,為職業(yè)教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)了“機(jī)電智慧”,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展和建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)了一批又一批復(fù)合型技術(shù)技能人才。學(xué)校最大的特色就是產(chǎn)教融合、校企合作。辦學(xué)模式不斷迭代更新,歷經(jīng)“三式一型”、“三融四境”等階段,探索出了職業(yè)教育作為類型教育的“線場(chǎng)模式”,即職業(yè)教育產(chǎn)教融合下,在真實(shí)場(chǎng)境中,以解決真實(shí)問(wèn)題、完成真實(shí)任務(wù)為學(xué)習(xí)載體,在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作,培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的教學(xué)活動(dòng)形式。學(xué)校以“線場(chǎng)模式”為統(tǒng)領(lǐng),通過(guò)“把企業(yè)資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,把教學(xué)資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)人力資源,再把企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資源”,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)無(wú)縫對(duì)接,做到了“入學(xué)即入職,學(xué)習(xí)即上崗,畢業(yè)即就業(yè)”,學(xué)生就業(yè)率和社會(huì)美譽(yù)度屢創(chuàng)新高。學(xué)校不斷深化“線場(chǎng)模式”,充分利用企業(yè)資源構(gòu)建線場(chǎng)課堂、開(kāi)發(fā)線場(chǎng)課程、實(shí)施線場(chǎng)教學(xué)。學(xué)校與企業(yè)共同打造線場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),在線場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)構(gòu)建能教學(xué)、能訓(xùn)練、能生產(chǎn)的“道場(chǎng)、靶場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)”融合互通、功能完備的“線場(chǎng)課堂”。目前學(xué)校已經(jīng)把云商學(xué)院辦在了鄭州華南城;汽車工程學(xué)院辦在了鄭州宇通客車有限公司和綠都汽車產(chǎn)業(yè)總部港;信息工程學(xué)院辦在了航空港區(qū)航田手機(jī)產(chǎn)業(yè)園;鄉(xiāng)村振興學(xué)院辦在了好想你健康食品股份有限公司。學(xué);谄髽I(yè)真實(shí)崗位清單、項(xiàng)目清單、任務(wù)清單、能力清單,與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力,包含全科、?、專長(zhǎng)三個(gè)模塊,深受學(xué)生喜愛(ài)的“線場(chǎng)課程”。學(xué)校采用“任務(wù)—完成、問(wèn)題—解決”在工作中教與學(xué)的方法,開(kāi)展“線場(chǎng)教學(xué)”,解決了校企合作“兩張皮”的問(wèn)題,真正抓住了職業(yè)教育的“牛鼻子”,打通了校企合作的“最后一公里”。學(xué)校設(shè)有國(guó)際學(xué)院,以自主研發(fā)設(shè)計(jì)的瑞德自動(dòng)化教學(xué)生產(chǎn)線為平臺(tái)開(kāi)發(fā)線場(chǎng)課程,構(gòu)建培養(yǎng)培訓(xùn)一體化人才培養(yǎng)體系,為學(xué)生提供國(guó)外實(shí)習(xí)就業(yè)渠道,培養(yǎng)專業(yè)化、國(guó)際化技能人才。河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院以其獨(dú)特的辦學(xué)模式和優(yōu)良的辦學(xué)成績(jī),獲得了廣泛好評(píng)和贊譽(yù)。學(xué)校曾榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、河南省文明校園、河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)。中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、河南電視臺(tái)、大河報(bào)等新聞媒體曾多次關(guān)注報(bào)道。全國(guó)人大常委會(huì)時(shí)任委員長(zhǎng)張德江、教育部時(shí)任副部長(zhǎng)魯昕、河南省時(shí)任省委書記郭庚茂、時(shí)任省長(zhǎng)陳潤(rùn)兒、時(shí)任副省長(zhǎng)徐濟(jì)超,副省長(zhǎng)霍金花等親臨學(xué)校視察,并對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成果給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

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6、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 3 材料成型及控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
2 省重點(diǎn)、培育專業(yè) 1 數(shù)控技術(shù)

7、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有城市軌道交通車輛技術(shù)、鐵道機(jī)車、鐵道車輛、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、健康管理、體育保健與康復(fù)、健身指導(dǎo)與管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、材料成型與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、智能控制技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車改裝技術(shù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、汽車制造與裝配技術(shù)、車輛工程、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用、智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商、數(shù)字媒體技術(shù)、建筑動(dòng)畫技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)(智慧旅行方向)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、學(xué)前教育、智慧景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、會(huì)計(jì)、物流管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力客戶服務(wù)與管理、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、民族服裝與飾品、建筑智能化工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理、電梯工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)(智能化)、智能機(jī)電技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵道通信與信息化技術(shù)、空中乘務(wù)、音樂(lè)表演

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
軌道交通學(xué)院 城市軌道交通車輛技術(shù) ?
鐵道機(jī)車 ?
鐵道車輛 ?
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) ?
體育健康學(xué)院 健康管理 專科
體育保健與康復(fù) ?
健身指導(dǎo)與管理 ?
設(shè)計(jì)學(xué)院 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
工業(yè)設(shè)計(jì) ?
建筑裝飾工程技術(shù) ?
動(dòng)漫設(shè)計(jì) 專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
包裝策劃與設(shè)計(jì) ?
智能工程學(xué)院 材料成型與控制 本科
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 ?
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù) 專科
模具設(shè)計(jì)與制造 ?
機(jī)械制造與自動(dòng)化 ?
智能控制技術(shù) 專科
航空學(xué)院 飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 ?
大數(shù)據(jù)學(xué)院 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 ?
汽車工程學(xué)院 新能源汽車技術(shù) ?
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) ?
城市軌道交通車輛技術(shù) 專科
汽車改裝技術(shù) ?
汽車營(yíng)銷與服務(wù) ?
汽車制造與裝配技術(shù) 專科
車輛工程 本科
信息工程學(xué)院 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
電子信息工程技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ?
智能終端技術(shù)與應(yīng)用 ?
物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ?
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 專科
互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院 軟件技術(shù) ?
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 ?
數(shù)字媒體技術(shù) 專科
建筑動(dòng)畫技術(shù) ?
人文學(xué)院 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)(智慧旅行方向) 專科
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) ?
學(xué)前教育 ?
智慧景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理 ?
社區(qū)管理與服務(wù) ?
云商學(xué)院 電子商務(wù) 專科
市場(chǎng)營(yíng)銷 ?
財(cái)務(wù)管理 專科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 ?
會(huì)計(jì) ?
物流管理 ?
電氣工程學(xué)院 電氣自動(dòng)化技術(shù) 專科
電力客戶服務(wù)與管理 ?
電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) ?
分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù) ?
好想你鄉(xiāng)村振興學(xué)院 連鎖經(jīng)營(yíng)管理 ?
夢(mèng)舒雅服裝學(xué)院 服裝設(shè)計(jì)與工藝 ?
服裝陳列與展示設(shè)計(jì) ?
民族服裝與飾品 ?
智慧城市學(xué)院 建筑智能化工程技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理 專科
巨通電梯學(xué)院 電梯工程技術(shù) ?
機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) ?
機(jī)電設(shè)備技術(shù) 專科
電氣自動(dòng)化技術(shù)(智能化) ?
電子信息工程技術(shù) ?
智能機(jī)電技術(shù) 專科
鐵路信息工程學(xué)院 鐵道信號(hào)自動(dòng)控制 ?
鐵道通信與信息化技術(shù) 專科
教育學(xué)院 學(xué)前教育 ?
空中乘務(wù) 專科
音樂(lè)學(xué)院 音樂(lè)表演 ?

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