2020年河南高考理綜試卷高考命題大綱，與2018年、河南理綜卷相比，在考核目標、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細節(jié)要求和知識點的考察，所以2020年河南高考理綜卷難度系數(shù)預測和河南高考理綜卷難度相當，不會太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考理綜卷難度會降低。下面是高考升學網(wǎng)為大家整理了一些關于河南高考理綜做題的注意事項，以及往年河南高考理綜試卷的分析。

1、河南高考理綜試卷考試注意事項

1、理清理綜試卷結構
　　跟文綜一樣，首先你也必須弄清理綜試卷的結構。一般來說，全國卷物理、化學、生物分別占的分值是理綜滿分300分，生物滿分90分，化學滿分100分，物理滿分110分。同時，你也要清楚理綜卷各個題型各占據(jù)多少分，基本高考的題型都是比較固定的，比如前面多少題是選擇題，生物肯定會出一道遺傳題，物理會有一道力學綜合題，化學會有元素推理巴拉巴拉的，這都是可以通過歷年的高考題目反映出來的。
　　提前給大家一個預告，不久我們即將給大家整理一波歷年高考真題匯總，全國各省的都有，可要記得時刻關注我們的信息噢 ~
2、明確每一輪的復習任務
　　后面大家應該會有一輪接一輪的復習，因此每一輪的復習側重點不同，一輪復習基本是按知識模塊與課本的章節(jié)順序綜合，梳理知識細節(jié)、構建知識網(wǎng)絡，而二輪復習則是按照模塊化、程序化的方式進行綜合訓練，所以二輪復習節(jié)奏更快、強度更高。
　　一輪復習，大家要把基礎弄扎實，二輪復習的主要任務，一是形成知識網(wǎng)絡系統(tǒng)并強化記憶。二是在系統(tǒng)把握整體知識的基礎上，通過大量練習，培養(yǎng)學生綜合靈活運用知識的學科能力。解題的過程中，注意提高速度及準確性。做到既要“對”，又要“快”。
3、明白自己的強勢和弱勢
　　理綜和文綜不同的是，文綜主觀題較多，絕對是不能空著白卷的。理綜很可能就是，一個細節(jié)不會，整個題就卡在那里了。很多同學經(jīng)常做這個題做了一半，發(fā)現(xiàn)推導不出來了，慌慌忙忙又去推理另一個，然后又沒做出來，最后啥都沒做出來。
　　所以大家在做卷子過程中，還是要逐漸總結自己擅長的題型，這樣在時間有限時避免慌不擇路。
4、平時過程中養(yǎng)成規(guī)范答題的習慣
　　理綜試卷是十分講究答題規(guī)范的，嚴格按照步驟得分，因此在平時的訓練時，就要做到按照試卷答案的規(guī)范步驟做題，盡量表達清晰，即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來，考試時即使不會做也能獲取不少分數(shù)。
5、限時訓練、綜合訓練同步進行
　　(1)限時訓練
　　在做題的過程中，建議學生給自己規(guī)定一個時間，對每一個專題模塊或者綜合訓練時進行限時訓練，有助于你加強對某一塊知識的掌握程度，避免落入題海中沒有效率。
　　(2)綜合訓練
　　在復習后期，特別要加強綜合訓練，就是找一個整塊的時間好好做一套卷子。
　　主要可以①提高解題速度;②提高閱讀、審題能力;③學會合理舍棄，同時調整考試心理，提高考試技巧。

2、往年河南高考理綜試卷考點分析

物理：情境化試題突出基礎性，注重理論聯(lián)系實際

物理學科的基礎內容是學生物理學科素養(yǎng)形成和發(fā)展的基礎，是學生提升分析問題、解決問題能力的關鍵。高考物理試題嚴格遵循考試大綱，以物理觀念、科學思維、科學探究、科學態(tài)度與責任的物理學科素養(yǎng)為導向，更加注重對核心物理概念和規(guī)律的考查，鑒別學生的基本學科素養(yǎng)，引導學生夯實學習發(fā)展的基礎，促進課堂回歸教材。

比如，全國I卷第15題考查庫侖定律和帶電小球在靜電場中的受力分析。各套試卷中的計算題也注重基礎、強調主干，淡化解題技巧，突出考查學生運用基本物理規(guī)律解決問題的能力，促進學生學科素養(yǎng)的提升。

高考物理試題加強與生產(chǎn)勞動的結合，引導學生關注生產(chǎn)勞動中的物理現(xiàn)象，以及運用物理知識解決生產(chǎn)勞動中的物理問題，引導學生樹立勞動觀念。比如，全國I卷第33(2)題以材料加工中廣泛應用的熱等靜壓設備為背景，要求考生分析相應的氣體變化過程，建立物理模型并應用氣體定律解決問題，引導考生關注生產(chǎn)勞動中的物理原理。

情境化試題是考查考生物理學科素養(yǎng)的重要載體。高考物理除了有意識地加強與體育運動和生產(chǎn)勞動的結合之外，增加緊密聯(lián)系科學技術進步和日常生活實踐的試題情境，考查學生靈活運用所學物理知識解決實際問題的能力，促進考生學科素養(yǎng)的發(fā)展。比如，全國I卷第16題以我國正在研制的“長征九號”大推力火箭發(fā)動機為背景，考查學生應用動量定理計算發(fā)動機在單位時間內噴射的氣體質量，引導考生關注我國在重型運載火箭研發(fā)方面的進展。

化學：精選試題情境素材 ，開拓學生的科學視野

高考化學試題自覺傳承我國科學文化，注重挖掘中華民族優(yōu)秀文化中的工匠精神和技術創(chuàng)新思想，選取我國古代的陶瓷制造、物質鑒別等古代化學技術方面的成果。理科綜合I卷第7題以陶瓷性質為載體，考查硅酸鹽的物理化學性質;尤其對“雨過天晴云破處”所描述的瓷器青色的考查，一方面考查考生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中化學知識的了解，另一方面考查考生對常見化合物性質的掌握情況。

理科綜合I卷第35題以我國科學家在頂級刊物《Nature》發(fā)表的“雙相納米高強度鎂合金的方法”為情境，給出拉維斯相的晶體結構，考查原子核外電子排布和能級、化合物中成鍵原子的軌道雜化形式、分子構型、晶體結構及其性質等內容。

生物：凸顯學科特色，注重實驗探究

生物科目試題探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際問題，增強學生科學勞動意識。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理施用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，合理施用氮肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要措施之一。若疏于考慮施用氮肥的形式，可能會妨礙增產(chǎn)目標的實現(xiàn)。

理科綜合全國II卷第37題針對土壤污染問題，創(chuàng)設篩選能降解土壤污染物細菌的情境，考查學生對微生物分離、培養(yǎng)、篩選等內容的理解和運用。

高考生物試題堅持學科素養(yǎng)導向，著意傳遞保護環(huán)境的社會責任意識與建設生態(tài)文明的使命擔當。高考生物對生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境保護等內容進行考查，積極倡導生態(tài)文明。理科綜合全國I卷第37題要求考生對高效降解環(huán)境污染有機物細菌的分離過程進行深入思考，深度考查對微生物分離、純化等內容，積極倡導環(huán)境保護理念。

3、河南高考今年考試難度分析文章分享

以下是2020年河南高考難度的一些相關文章，考生和家長可以查看以下的一些文章了解今年河南高考難度，提前為高考分數(shù)線預測做準備，另外高考考生和家長可以去聚志愿網(wǎng)站查詢每個大學歷年錄取分數(shù)線和錄取最低位次。