放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了黃河科技學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含黃河科技學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢黃河科技學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年黃河科技學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、黃河科技學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

黃河科技學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是190分到534分之間，最低錄取位次排名在489525名到3650名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、黃河科技學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是475分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53640名;

2、黃河科技學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是534分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為126688名;

3、黃河科技學(xué)院(應(yīng)用技術(shù)學(xué)院)在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是421分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為285152名;

4、黃河科技學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是443分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為242380名;

5、黃河科技學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是485分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53612名;

6、黃河科技學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是407分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為46697名;

二、黃河科技學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年黃河科技學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(物)	本科B	2022	462	42404
天津	綜合(不限)	本科B	2022	464	42041
河北	歷史	本科	2022	472	49817
河北	物理	本科	2022	455	146091
山西	理科	本二C	2022	376	33043
山西	文科	本二C	2022	424	9635
內(nèi)蒙古	理科	本二A	2022	329	57220
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2022	385	16868
吉林	理科	本二A	2022	356	56876
吉林	文科	本二A	2022	414	16225
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	475	53640
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	445	154537
浙江	綜合	1段	2022	497	170295
浙江	綜合	2段	2022	534	126688
安徽	理科	本二	2022	441	157123
安徽	文科	本二	2022	494	42506
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	472	28545
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	452	80549
江西	理科	本二	2022	453	113057
江西	文科	本二	2022	491	38297
山東	綜合	1段	2022	468	225509
河南	理科	本一	2022	509	119754
河南	理科	本二	2022	421	285152
河南	理科	本二	2022	443	242380
河南	理科	專科	2022	234	489525
河南	理科	�？�	2022	325	426019
河南	文科	本二	2022	455	89426
河南	文科	本二	2022	474	68793
河南	文科	�？�	2022	190	326041
河南	文科	�？�	2022	308	263856
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	451	42433
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	426	115490
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	470	45157
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	441	133992
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	480	57883
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	485	53612
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	483	169592
廣西	理科	本二	2022	364	126780
廣西	文科	本二	2022	438	45609
海南	綜合(物)	本科	2022	511	29527
海南	綜合(不限)	本科	2022	515	28548
四川	理科	本二	2022	429	182671
四川	文科	本二	2022	470	71210
云南	理科	本二	2022	430	97472
云南	文科	本二	2022	512	40509
陜西	理科	本二	2022	384	106823
陜西	文科	本二	2022	407	46697
甘肅	理科	本二	2022	360	76638
甘肅	文科	本二	2022	438	21670
寧夏	理科	本二	2022	352	25227
寧夏	文科	本二	2022	-	-
新疆	理科	本二	2022	313	34592
新疆	理科	本二（單列類外語）	2022	272	11339
新疆	文科	本二	2022	361	10334
新疆	文科	本二（單列類外語）	2022	298	3650

2、2021年黃河科技學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(不限)	本科B	2021	460	41533
河北	歷史	本科	2021	473	54321
河北	物理	本科	2021	440	142251
山西	理科	本二C	2021	349	35552
山西	文科	本二C	2021	422	10496
內(nèi)蒙古	理科	本二A	2021	309	56426
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2021	404	18121
吉林	理科	本二A	2021	327	54147
吉林	文科	本二A	2021	379	18666
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	479	53737
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	430	144712
浙江	綜合	1段	2021	525	127677
安徽	理科	本二	2021	422	151274
安徽	文科	本二	2021	527	45022
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	469	28820
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	443	80963
江西	理科	本二	2021	447	111802
江西	文科	本二	2021	515	36387
山東	綜合	1段	2021	474	208861
河南	理科	本一	2021	518	116712
河南	理科	本二	2021	417	273082
河南	理科	本二	2021	426	259330
河南	理科	本二	2021	439	238693
河南	理科	�？�	2021	200	458864
河南	理科	�？�	2021	278	423765
河南	文科	本二	2021	472	90400
河南	文科	本二	2021	473	89423
河南	文科	本二	2021	502	63254
河南	文科	�？�	2021	200	304110
河南	文科	�？�	2021	314	242438
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	477	48162
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	410	108803
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	490	38993
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	475	105050
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	490	58098
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	474	168995
廣西	理科	本二	2021	354	129639
廣西	文科	本二	2021	428	43724
海南	綜合(不限)	本科	2021	510	28031
四川	理科	本二	2021	430	176326
云南	理科	本二	2021	447	84719
云南	文科	本二	2021	514	33479
陜西	理科	本二	2021	390	94966
陜西	文科	本二	2021	446	30734
甘肅	理科	本二	2021	343	82303
甘肅	文科	本二	2021	452	20714
寧夏	理科	本二	2021	368	20722
寧夏	文科	本二	2021	472	6189
新疆	理科	本二	2021	331	30352
新疆	理科	本二（單列類外語）	2021	270	11339
新疆	文科	本二	2021	368	11118
新疆	文科	本二（單列類外語）	2021	293	3830

高考多少分能上黃河科技學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

中國(guó)民用航空飛行學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濰坊科技學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和遼寧傳媒學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

中國(guó)傳媒大學(xué)和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院是211985大學(xué)嗎

黃河科技學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

黃河科技學(xué)院是985還是211大學(xué)

黃河科技學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

哈爾濱金融學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、黃河科技學(xué)院最新師資介紹

黃河科技學(xué)院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年，因公重度燒傷的胡大白在病床上思考，河南作為人口大省，高等教育資源極為匱乏，老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強(qiáng)烈，社會(huì)發(fā)展又急需大批專門人才；胸懷“為國(guó)分憂，為民解愁，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想，想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需，拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。1985年，經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)，鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技�？茖W(xué)校。1989年，經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)，黃河科技�？茖W(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。1994年，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，學(xué)校成為全國(guó)第一所實(shí)施專科學(xué)歷教育的民辦高校。1997年成立黨委，成為全國(guó)第一所建立黨委的民辦高校。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校。2008年，學(xué)校順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估，專家組稱“震驚、震撼”。2013年，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為全國(guó)首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”。2015年，學(xué)校被批準(zhǔn)為河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。2017年，學(xué)校被河南省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2018年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，被專家組贊譽(yù)“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學(xué)校發(fā)展史被聯(lián)合國(guó)教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”，兩次被美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫進(jìn)教學(xué)案例。辦學(xué)業(yè)績(jī)被中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)外著名媒體多次報(bào)道。學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長(zhǎng)胡大白教授，首屆“中國(guó)當(dāng)代教育名家”，第十屆全國(guó)人大代表，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家；曾任中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席、河南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)任名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。校長(zhǎng)楊雪梅教授，博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)博士后，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，河南省優(yōu)秀專家；第十二屆、十三屆全國(guó)人大代表，曾榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)三八紅旗手”“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)定辦學(xué)方向。學(xué)校始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)作為改革與發(fā)展、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉，形成了鮮明的特色和品牌。作為全國(guó)第一所建立黨委的民辦高校，建校初期積極尋求建立黨的組織，創(chuàng)辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實(shí)踐中，形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用，參與學(xué)校重大決策”的工作機(jī)制，創(chuàng)建了“以黨建，全面加強(qiáng)思想政治工作”的思政模式，創(chuàng)立了“以黨校和校衛(wèi)隊(duì)為抓手，積極培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員”的組織格局。近年來，學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，緊扣“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打造職業(yè)化、專業(yè)化的思政工作隊(duì)伍，堅(jiān)守思政課堂主陣地，挖掘各類課程的育人功能，形成思政合力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校榮獲“教育部全國(guó)高校樣板黨支部”“教育部教師黨支部雙帶頭人工作室”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“河南省先進(jìn)基層黨組織”“河南省文明校園”“河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位”“河南省依法治校示范�！钡确Q號(hào)。學(xué)校持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)�，F(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，占地2800多畝，校舍建筑面積100多萬平方米，被評(píng)為“河南省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位”等�，F(xiàn)有全日制本科在校生30000余人。教職工2200多人，具有高級(jí)職稱的教師近50%，青年教師中80%具有研究生以上學(xué)歷，擁有兩院院士、、國(guó)家杰青、國(guó)家教學(xué)名師等150余人。學(xué)校建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研平臺(tái)50余個(gè)。各科類實(shí)驗(yàn)室138個(gè)，實(shí)驗(yàn)分室441個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地226個(gè)；教學(xué)科研儀器總值4.28億元；館藏圖書362.8萬冊(cè)。學(xué)校注重優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)。學(xué)校著力用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，對(duì)現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系進(jìn)行調(diào)整升級(jí)，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，形成了工科優(yōu)勢(shì)突出、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局對(duì)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支撐度強(qiáng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校現(xiàn)有工學(xué)部、藝體部、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、材料、機(jī)械、自動(dòng)化等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，凸顯了對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的支撐作用。重點(diǎn)打造信息工程、文化創(chuàng)意等6個(gè)特色專業(yè)集群和8個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，河南省特色專業(yè)6個(gè)，河南省一流本科專業(yè)9個(gè)，河南省品牌專業(yè)14個(gè)。學(xué)校擁有的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、特色品牌專業(yè)數(shù)量居全省民辦高校首位。河南省本科高校專業(yè)建設(shè)管理服務(wù)中心落戶我校，承辦了河南省本科專業(yè)數(shù)字化管理服務(wù)平臺(tái)暨上線發(fā)布會(huì)，受到社會(huì)高度評(píng)價(jià)和省教育廳的高度肯定。學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新“本科學(xué)歷教育