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荊門(mén)中考錄取分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間,荊門(mén)各高中錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

更新：2023-09-16 17:38:27 高考升學(xué)網(wǎng)

在中考這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，孩子的任務(wù)就是好好復(fù)習(xí)備考迎陣殺敵，家長(zhǎng)的任務(wù)則是要充當(dāng)為考生未雨綢繆把控全局的軍師，畢竟，中考可以說(shuō)是成都考生人數(shù)面臨的轉(zhuǎn)折大考，因此，初三這一年對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)而言格外重要！本文小編幫大家整理了關(guān)于荊門(mén)中考錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)，包括荊門(mén)中考錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)、荊門(mén)中考最新消息以及荊門(mén)中考考試注意事項(xiàng)等知識(shí)點(diǎn)。

一、荊門(mén)中考分?jǐn)?shù)線相關(guān)信息總結(jié)回顧

二、2020年荊門(mén)中考最新消息新聞

一、試題題型調(diào)整方案

調(diào)整前

調(diào)整后

一、聽(tīng)力理解

20個(gè)小題，每小題1分，共20分。

一、聽(tīng)力理解

20個(gè)小題，每小題1分，共20分。

二、單項(xiàng)選擇

15個(gè)小題，每小題1分，共15分。

三、完形填空

10個(gè)小題，每小題1分，共10分。

三、完形填空

15個(gè)小題，每小題1分，共15分。

四、閱讀理解

20個(gè)小題，每小題2分，共40分。

二、閱讀理解

20個(gè)小題，每小題2分，共40分。

五、詞語(yǔ)運(yùn)用

10個(gè)小題，每小題1分，共10分。備選詞12個(gè)

四、語(yǔ)篇填空

第一節(jié)：10個(gè)小題，每小題1分，共10分。備選詞10個(gè)。

第二節(jié)：5個(gè)小題，每小題1分，共5分。根據(jù)語(yǔ)篇要求填空，每空一詞。

六、補(bǔ)全對(duì)話

5個(gè)小題，每小題2分，共10分。

五、補(bǔ)全對(duì)話

5個(gè)小題，每小題2分，共10分。

七、書(shū)面表達(dá)

15分，80個(gè)詞左右。

六、書(shū)面表達(dá)

20分，100個(gè)詞左右。

說(shuō)明：我省中招英語(yǔ)試卷將按如下試卷結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)：

一、聽(tīng)力理解

二、閱讀理解

三、完形填空

四、語(yǔ)篇填空

五、補(bǔ)全對(duì)話

六、書(shū)面表達(dá)

二、試題題型調(diào)整的依據(jù)與原因

（一）國(guó)家層面的要求

《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇�(dǎo)意見(jiàn)》（教基二【2016】4號(hào)）明確指出：依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（二）課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性文件。

在“評(píng)價(jià)建議”中，課程標(biāo)準(zhǔn)指出：應(yīng)避免過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的考查和脫離語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的傾向，以切實(shí)提高評(píng)價(jià)的有效性；對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的考查應(yīng)著重考查學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力，不應(yīng)孤立地考查知識(shí)點(diǎn)或?qū)χR(shí)的機(jī)械記憶；終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)將知識(shí)與技能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著重考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力，滲透對(duì)情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的考查；要選用真實(shí)、地道的語(yǔ)言素材，根據(jù)語(yǔ)言實(shí)際使用情況命題。

（三）我省高考英語(yǔ)試題題型的變化

2014年起，我省高考英語(yǔ)試題（全國(guó)I卷）取消20個(gè)“單項(xiàng)選擇”、增加“語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空”�！罢Z(yǔ)篇型語(yǔ)法填空”突出語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)運(yùn)用，引導(dǎo)教師改變英語(yǔ)教學(xué)中存在的過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法規(guī)則而忽視其語(yǔ)言功能、過(guò)分重視接受性技能的學(xué)習(xí)而忽視產(chǎn)出性語(yǔ)言技能培養(yǎng)的現(xiàn)象。

語(yǔ)言知識(shí)存在于語(yǔ)篇中，只有在真實(shí)的社會(huì)環(huán)境中才能反映出其語(yǔ)言意義�！皢雾�(xiàng)選擇”的存在導(dǎo)致老師們把語(yǔ)言知識(shí)從語(yǔ)篇中剝離出來(lái)，教學(xué)就是純粹講授語(yǔ)言知識(shí)，從而把英語(yǔ)語(yǔ)言碎片化，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，“耗時(shí)低效”的問(wèn)題由此產(chǎn)生。

命題時(shí)因語(yǔ)言情境的要求，兩大題型“單項(xiàng)選擇”與“完形填空”越來(lái)越趨同。

在我省高考英語(yǔ)“單選選擇”已取消六年的背景下，為了保證小、初、高中英語(yǔ)教學(xué)的連貫性，也為了切實(shí)落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的理念，我省普通高中招生英語(yǔ)試題中取消“單選選擇”并對(duì)題型進(jìn)行調(diào)整勢(shì)在必然。

（四）兄弟省市的做法

在新的課程改革形勢(shì)下，目前各省市都在積極地探索如何更加科學(xué)考查學(xué)生的語(yǔ)用能力。從2017年開(kāi)始，陜西省以及廣東廣州、湖北荊門(mén)、內(nèi)蒙古赤峰、湖南常德、湖南衡陽(yáng)、湖南婁底、山東德州、山東濟(jì)寧、山東泰安、山東煙臺(tái)、山東聊城、山東威海、山東棗莊、山東淄博、四川眉山、四川綿陽(yáng)、浙江杭州、浙江湖州、浙江嘉興、浙江金華、浙江麗水、浙江寧波、浙江衢州、浙江紹興、浙江臺(tái)州、浙江義烏、浙江舟山等的中招英語(yǔ)試卷已經(jīng)取消了英語(yǔ)試卷結(jié)構(gòu)中的單項(xiàng)選擇題。部分省市如北京、山西、河北、吉林減少了單項(xiàng)選擇試題的數(shù)量。

從未來(lái)英語(yǔ)測(cè)試的命題趨勢(shì)來(lái)看，單項(xiàng)選擇將會(huì)逐漸被新的題型所取代。這種試卷結(jié)構(gòu)的改變進(jìn)一步降低了客觀選擇題的比例，加大了主觀題的考查力度，順應(yīng)了時(shí)代對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力考查的要求。這也會(huì)對(duì)我省中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有著良好的導(dǎo)向作用。